1. Зачем решать задачи по
физике и кто в этом поможет?
Подготовила
Студентка 5 курса МПГУ
Факультета Физики и ИТ
Стржемеская Александра

2. Физическая задача-это проблема,
которая решается на основе методов
физики с использованием физического
эксперимента и математических
действий.

3. •
•
•
•
•
Задается:
- словесно
-рисунками
-схемами
-графиками

4. Относится к практическим
методам обучения.

5. Для чего их решать?
• Чтобы знания стали конкретными
• Чтобы развить способность рассуждать,
устанавливать причинно-следственные
связи, научиться выделять главное и
отбрасывать несущественное.
• Чтобы понять сущность явлений.
• Чтобы физические понятия и величины
приобрели реальный смысл.

6. Таким образом, научиться решать
задачи нужно для …
• …углубления знаний
• …развития мышления
• …формирования умения анализировать
задачную ситуацию и находить пути ее
решения.
• …творческого подхода к возникающим
проблемам.

7. Значение физической задачи.
•
•
•
•
1 Образовательное.
2 Воспитательное.
3 Развивающее.
4 Политехническое.

8. Классификация физических задач.
•
•
•
•
•
•
По содержанию
По целевому назначению
По глубине исследования вопроса
По способам решения
По способам задания
По степени сложности

9. По содержанию
•
•
•
•
Абстрактные
Конкретные
Комбинаторные
В зависимости от названия раздела в курсе
физики.

10. По способу задания условия
•
•
•
•
Текстовые
Экспериментальные
Графические
Задачи-рисунки

11. По способам решения
•
•
•
•
Качественные( задачи – вопросы)
Вычислительные
Графические
Экспериментальные

12. По степени сложности
• Простые
• Сложные

13. Технология решения физических
задач.
• Это совокупность приемов и операций,
выполнение которых приводит к ответу на
вопрос задачи, к нахождению связи между
искомым и заданным в ее условии.

14. Приемы
•
•
•
•
Синтетический
Аналитический
Эвристический
При решении задач тесно переплетаются.

15. • Доктор педагогических
наук, Почетный профессор
МПГУ, главный редактор
журнала «Наука и Школа».
Широко признанный
педагог, автор огромного
числа книг и статей по
педагогике и методике
преподавания физики,
главный редактор журнала
«Наука и школа»,
Председатель Совета по
физике УМО по
педагогическому
образованию
Специалисты. Классические
учебники

16. • "Всю жизнь учебники писал,
По ним, сказать не побоюсь,
Училась физике вся Русь."
Профессор Н.Н. Малов
•
ндр
льевич
Пёрышкин— кандидат
педагогических
наук, профессор, членкорреспондент Академии
Педагогических
Наук РСФСР (1950 г.), членкорреспондент Академии
Педагогических Наук СССР (1968
г), лауреатГосударственной
премии СССР (1978),
кавалер ордена
Ленина и Октябрьской
революции, писатель-составитель
учебников по физике.

17. Современные специалисты и их учебные
пособия
• Людмила Николаевна Коршунова:
Цикл книг из серии « Если задача не
решается. Из опыта работы».
(Пособие по физике – М.: Контур-М. 2005).

18. • Альфред Оскарович Сиэппи
• « Технология решения физических задач».Карельский гос. пед. университет.- M.:
Academia, 2007.

19. • Трофимова Таисия Ивановна
• Фирсов Александр Викторович
• Учебное пособие « Курс физики. Задачи и
решения».- М.: Издательский центр «
Академия»

20. Сайты специалистов в области
методики обучения физике
•
•
•
•
•
•
•
•
Фирюлина Надежда Витальевна
http://www.fnv-site.ru
Лях Владимир Петрович
http://vpl54.narod.ru
Елькин Виктор
http://elkin52.narod.ru
Смирнов Николай Васильевич
http://sverh-zadacha.ucoz.ru

21. Каталог полезных сайтов
Вы найдете
здесь
• http://spektrschool2.ucoz.ru/
dir ……….