2. 3. Las Actividades Artístico expresivas
en la escuela
2
Expresión
Corporal
Danzas
colectivas
Mimo
Acrosport
Natación
sincronizada
Bailes de
salón
Gimnasia
rítmica
Circo Otros
Tena Porta, Inma Noviembre 2015
3. NO HAY CONSENSO EN LA DEFINICIÓN DE EXPRESIÓN CORPORAL
Expresión
Corporal
Danzas OTROS… Acrosport
Natación
sincronizada
Bailes de
salón
¿ACTIVIDADES CORPORALES DE
EXPRESIÓN?¿ACTIVIDADES ARTÍSTICO EXPRESIVAS?
DANZA CREACIÓN
Mimo Clown
1
4. La Expresión Corporal en la escuela
INCLUSO PODRÍAMOS CONSIDERAR A LA EXPRESIÓN CORPORAL LA
BASE DEL RESTO DE ACTIVIDADES ARTÍSTICO EXPRESIVAS
EXPRESIÓN CORPORAL
2
3
3Tena Porta, Inma Noviembre 2015
4. Motricidad
expresiva
Comunicación
Simbolización
Expresar para comunicar
Comunicar para expresar
•Movilización corporal
•Movilización de la
energía
•El espacio
•El tiempo
La relación entre actores
Dimensión
simbólica
Dimensión
socio-afectiva
(Pérez, T.; Thomas, A., 1994)
Adaptado por A. Larraz
Dimensión
corporal
5. Los principios fundamentales de la
Expresión Corporal
4Tena Porta, Inma Noviembre 2015
5. 6. El proceso de creación
5Tena Porta, Inma Noviembre 2015
7. • Pasar del pensamiento divergente al convergente.
• Pasar de la espontaneidad a lo elaborado y
estructurado.
• Pasar de lo habitual a lo inhabitual.
• Pasar de la creatividad a la creación
¿Buscamos alumno
creativo?
¿Buscamos alumno
creador?
¿El alumno construye el
proyecto de creación y
lo comunica?
El proceso de creación permite:
7Tena Porta, Inma Noviembre 2015
8. 9. Bibliografía básica.
• Orden de 16 de junio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se
aprueba el currículo de la Educación Primaria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la
Comunidad Autónoma de Aragón.
• Orden 1700/2007, de 9 de mayo, por la que se aprueba el currículo de la Educación primaria y se autoriza su
aplicación en los centros docentes de la Comunidad autónoma de Aragón. , (2007).
• Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas de la Educación
primaria, (2006).
• LARRAZ, A. (2008). La expresión corporal en la escuela primaria. Experiencia desde la educación física. En
Sánchez, G. Coterón, J. Gil, J y Sánchez, A. (Editores), El movimiento expresivo. II Congreso internacional de
expresión corporal y educación (pp. 47-59). Salamanca: Amaru Ediciones.
• PEREZ, T., y THOMAS, A. (1994). EPS Danse. Danser en milieu scolaire. Nantes: CRDP des Pays de la Loire.
• PEREZ, T., y THOMAS, A. (2001). Danser les Arts. Nantes: CRDP des Pays de la Loire.
• ROMAIN, M. (2003). La danse à l'école primaire. Paris: Reth.
8Tena Porta, Inma Noviembre 2015
