ALUMNOS PROFESORES

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ALUMNOS PROFESORES - Presentation Transcript

  1. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS Trabajo hecho por: Sergio Mosquera Luis Estarellas
  2. ¿Qué es un ser vivo?
    • Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, el crecimiento, la relación y, a ser posible, la reproducción.
  3. Taxonomía
    • La taxonomía, rama de la Biología que estudia la clasificación de los seres vivos.
    • Están organizados en taxones.
    • Los taxones son:
    • Reino, filúm, clase, orden, familia, género y especie.
  4. Algunos datos históricos
    • El ser humano intentó hacer clasificaciones de los seres vivos desde la época griega clásica.
    • Aristóteles clasificó a las plantas en: hierbas, arbustos y árboles; a los animales en: sangre roja y sin sangre.
    • En una conferencia que hubo en Río de Janeiro en 1992 se afirmó que hay 1,7 millones de especies en la Tierra.
  5. Otros datos
    • Jonh Ray, en el siglo XVII, introdujo el concepto de especie y la definió como un conjunto de individuos que se pueden reproducir entre si, produciendo descendencia fértil.
    • Linneo en el siglo XVIII utilizó el concepto de Ray e inventó el sistema binomial de clasificación.
  6. Los cinco reinos Los 5 reinos Moneras Protistas Hongos Plantas Animales
  7. Reino moneras
    • Procariotas unicelulares (una célula).
    • Autótrofos o heterótrofos.
    • Reproducción asexual por bipartición.
    • Son las bacterias y las cianobacterias.
  8. Moneras: Bacterias
    • Son unicelulares procariotas. Habitan en todos los lugares de la tierra.
    • Se pueden clasificar siguiendo varios criterios: forma, nutrición e interacción con el ser humano.
  9. Clasificación de las bacterias por su forma Cocos con forma esférica Diplococos 2 cocos juntos Estafilococos Grupos de varios cocos Estreptococos Cadenas de cocos Bacilos Como un bastón Espirilos Como una serpiente Espiroquetas Como una tira fina y larga Vibrios Como un renacuajo
  10. Clasificación de las bacterias por su nutrición
    • Quimiosintetizadoras: usan compuestos químicos como fuente de energía.
    • Heterótrofas: obtienen la energía de compuestos orgánicos. Hay bacterias que son capaces de vivir sin oxígeno.
  11. Clasificación de las bacterias por su interacción con el ser humano
    • Bacterias patógenas: causantes de algunas enfermedades.
    • Bacterias endosimbióticas: viven en el interior de nuestro organismo y nos protegen de las patógenas.
    • Bacterias de interés industrial: sirven para la producción de yogures, vinagres, etc.
  12. Moneras: Cianobacterias
    • Son unicelulares, pueden vivir de forma individual o en colonias.
    • Son autótrofas, realizan la fotosíntesis. Han sido las responsables del aumento del oxígeno.
    • Viven en los océanos formando gran parte del plancton marino.
    • En las playas se pueden juntar con otros organismos de forma simbiótica formando los estromatolitos.
  13. Reino protistas
    • Eucariotas unicelulares o pluricelulares.
    • Autótrofos o heterótrofos.
    • Reproducción asexual por bipartición o sexual por conjugación.
    • Son los protozoos y las algas.
  14. Protistas: Protozoos
    • Son eucariotas unicelulares. Son acuáticos.
    • Son heterótrofos, se alimentan de restos orgánicos.
    • Se desplazan mediante:
    • Cilios: Pelillos.
    • Flagelos: Prolongaciones únicas.
    • Pseudópodos: Prolongaciones.
  15. Protistas: Algas
    • Son eucariotas unicelulares o pluricelulares y autótrofos.
    • Pueden vivir de forma individual o en colonias.
    • Hay varios tipos:
    • Algas verdes.
    • Algas pardas.
    • Algas rojas.
  16. Usos de las algas
    • Diferentes usos:
    • Alimento, para el humano como para el animal.
    • En la industria:
    • Alimenticia.
    • Cosmética.
    • Farmacéutica.
    • En el Agar Agar. Sustancia que ayuda al desarrollo las bacterias.
  17. Reino de los hongos
    • Eucariotas pluricelulares.
    • Heterótrofos.
    • Reproducción sexual y asexual.
    • Son las setas, los mohos…
  18. Los hongos
    • Se agrupan en hifas, y estas a su vez forman micelio.
    • Son saprófitos y parásitos estrictos, es decir, comen de materia muerta o de deshechos de algunos animales y otros parasitan a otras células.
  19. Clases de hongos
    • Zigomicetos. No poseen paredes en sus hifas. Un tipo de zigomicetos son el moho del pan.
    • Ascomicetos. Poseen paredes entre sus células. Un tipo de ascomicetos son el vinagre o el yogur.
    • Basidiomicetos. Poseen paredes en sus hifas. Un tipo de basidiomicetos son las setas
  20. Reino de las plantas
    • Eucariotas pluricelulares.
    • Autótrofos y fotosintetizadoras.
    • Reproducción sexual y asexual.
    • Son el girasol, el trébol…
  21. Reino de los animales
    • Eucariotas pluricelulares
    • Heterótrofos
    • Reproducción sexual
    • Son el león, serpiente…
  22. Los virus
    • No pertenecen a ninguno de los cinco reinos de los seres vivos.
    • Están en la frontera entre lo vivo y lo muerto.
    • Son acelulares y parásitos estrictos.
  23. Estructura viral
    • Las partículas virales están formadas por:
    • Una envuelta de membrana plasmática.
    • Una cubierta formada de proteínas.
    • Una molécula de ADN o ARN.
    • En algunos casos tienen una proteína (enzima) que les ayuda a reproducirse.
  24. Mecanismo de acción viral
    • Todo ser vivo puede ser parasitado por un virus.
    • Hay un virus específico para cada tipo de células.
    • Cuando un virus le inyecta a la célula su ácido nucleico, puede suceder dependiendo de la célula, la vía lítica o la vía lisogénica.
  25. Ciclo vital de un virus
  26. Vía Lítica
    • El ácido nucleico del virus forma proteínas y ácidos nucleicos víricos.
    • Se produce el ensamblage de nuevos virus.
    • Finalmente se produce la rotura celular y la liberación de los virus que irán a parasitar a nuevas células.
  27. Vía Lisogénica
    • El ácido nucleico del virus se introduce en el ADN celular.
    • A partir de este momento se produce la vía lítica nuevamente.

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