27. CÓMO ELABORAR UN CUESTIONARIO:       CREACIÓN DE PREGUNTAS    (MODALIDAD “EMPAREJAMIENTO”)
En este tipo de preguntas se pide al alumno que relacione los elementos de unalista con los de otra lista. Los elementos d...
En la sección “Banco de preguntas” no figuran laspreguntas elaboradas en las sesiones anteriores. Paravisualizarlas tendre...
Ya aparecen en el “Banco de preguntas” las preguntasque elaboramos en las tres sesiones anteriores.
Elegimos la opción “Emparejamiento”.
Lo dejamos en blanco.
Es recomendable poner el elementomás largo en la lista “pregunta”, ya que,en caso contrario, la lista desplegablequedaría ...
27 cuestionario emparejamiento
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27 cuestionario emparejamiento

  1. 1. 27. CÓMO ELABORAR UN CUESTIONARIO: CREACIÓN DE PREGUNTAS (MODALIDAD “EMPAREJAMIENTO”)
  2. 2. En este tipo de preguntas se pide al alumno que relacione los elementos de unalista con los de otra lista. Los elementos de la primera lista se presentan comoopciones fijas, mientras que los de la segunda aparecen en una lista desplegable.El objetivo es que todos los elementos acaben correctamente relacionados .Ejemplo:¿Qué género literario cultivaron estos escritores del Novecentismo?•Ortega y Gasset ……………………………. Elegir [Novela / Ensayo / Poesía]•Juan Ramón Jiménez………………………. Elegir [Novela / Ensayo / Poesía]•Gabriel Miró………………………………….. Elegir [Novela / Ensayo / Poesía][En la ventana “Elegir” se despliega una lista con las posibles respuestas]
  3. 3. En la sección “Banco de preguntas” no figuran laspreguntas elaboradas en las sesiones anteriores. Paravisualizarlas tendremos que seleccionar la categoría en laque las guardamos, es decir, “Cuestionario sobre elNovecentismo”.
  4. 4. Ya aparecen en el “Banco de preguntas” las preguntasque elaboramos en las tres sesiones anteriores.
  5. 5. Elegimos la opción “Emparejamiento”.
  6. 6. Lo dejamos en blanco.
  7. 7. Es recomendable poner el elementomás largo en la lista “pregunta”, ya que,en caso contrario, la lista desplegablequedaría poco legible para el alumno.Al diseñar la pregunta debemos escribirla respuesta correcta debajo de cadaelemento de la lista fija. Al alumno leaparecerán en una caja desplegabletodas las respuestas posibles. Si la pregunta va a tener más parejas de las que Moodle muestra por defecto pinchamos en el botón “Espacios en blanco…” tantas veces como sea necesario. Nosotros nos limitaremos a tres parejas, por lo tanto, no lo haremos.

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