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El grito - Edvard Munch

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guión de pareciación de la obra El Grito de Edvard Munch con propuesta de actividad para 1º ESO

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  • 1. El Grito (1893)Edvard Munch (1863-1944)
  • 2. Mira esta imagen.• ¿Qué enseña la imagen?• ¿Qué te llama más tu atención?• ¿Dónde está la figura más importante?• ¿Qué hace la figura más importante?• ¿Qué puede estar gritando?
  • 3. • ¿En dónde están?• ¿De qué colores está pintado el cielo?• ¿Es una obra que imita la realidad como una foto?
  • 4. El Grito (1893) • En “El Grito” podemos ver cómo una figura humana, situada en el centro, se tapa los oídos y grita. • Su rostro, que recuerda a una calavera, y su cuerpo, están completamente deformados, como también lo está el espacio que lo rodea. • Un poco más atrás hay dos personas de negro, anónimas, que intensifican la inquietud de la escena.Edvard Munch (1863-1944)
  • 5. • El artista cuenta que iba con dos amigos por la carretera, y El origen de la obra entonces se puso el sol; de repente, el cielo se volvió rojo como la sangre, como se hubieran “lenguas de fuego y sangre”. Dice que sus amigos siguieron caminando, mientras él se quedaba atrás temblando de miedo, “sintiendo el grito enorme, infinito, de la naturaleza”.• Para Munch, el arte no debía representar el mundo real sino que el mundo interior.
  • 6. Propuesta de trabajoRealiza una Lámina 3A - EL GRITOcomposiciónbasada en la obra“El Grito” deEdvuard MunchCambia elpersonaje yañade imágenesque expresen tuidea.
  • 7. http://www.artistikool.com/2012/02/e dvard-munch-el-hombre-de-el- grito.html
  • 8. Lámina 3AEL GRITO

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