2. JUSTIFICACIÓN.
Estamos realizando un programa de
cultura emprendedora a través de los
programas elaborados por la consejería
de empleo en coordinación con la de
educación, destinada para el alumnado
de 5º y 6º de primaria, pero lo hemos
enfocado para todos los niveles y ciclos
educativos de nuestro centro, el
programa se denomina Miniempresas
Educativas. Y potenciando el trabajo por
proyectos y trabajo en equipo como
principios educativos fundamentales y
despierten el interés por el
emprendimiento, pero defendiendo la
sostenibilidad.
3. OBJETIVOS PLANTEADOS EN EL PROYECTO.
TRABAJAR Y ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
COMO ELEMENTO, INTEGRADORES DE NUESTRO
CURRÍCULO.
DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E
INTERACCIÓN SOCIAL, UTILIZANDO DIFERENTES
IDIOMAS, COMO MARKETING DE SUS PRODUCTOS.
TRABAJAR SIEMPRE DESDE EL RESPETO,TOLERANCIA,
INICIATIVA, COLABORACIÓN; SIENDO ESTOS LOS
MOTORES DE UN APRENDIZAJE EN VALORES.
FOMENTAR UNA ECONOMIA SOSTENIBLE DESDE EL
RESPETO A MEDIO AMBIENTE Y ENTORNO NATURAL.
CONOCER Y VALORAR NUESTRAS TRADICIONES
POPULARES COMO ENRIQUECIMIENTO CULTURAL.
4. ¿QUIÉNES SOMOS?
Somos un grupo de alumnos/as de 5º y 6º de Educación Primaria del Colegio Público
Rural Monte Chullo.
Nuestro Centro se localiza en tres localidades de la provincia de Granada: Dólar,
Ferreira, Huéneja, y el anejo de La Huertezuela que pertenece a Huéneja.
Nuestra dirección:
CPR Monte Chullo
C/ Barrichillo nº 19
18512 Huéneja (Granada)
Tfno..: 958 68 30 07
5. ¿QUÉ VENDEMOS?
Nuestro producto es el jabón casero, almendras
ecológicas y productos de nuestro huerto escolar
ecológico.
6. ¿CÓMO SE REALIZA EL JABÓN
CASERO?
Ingredientes:
3 l de agua
3 l de aceite
0,5 kg de sosa cáustica (SOLO MANIPULAN CON GUANTES
LOS ADULTOS)
1 almorzá de sal
Esencias de plantas aromáticas de la ladera norte de Sierra Nevada
(Monte Chullo)
Proceso:
1º) Se echa el agua en un barreño, añadiéndole una almorzá de sal.
2º) Se añade la sosa cáustica y se remueve con el agua hasta que
se disuelva.
3º) Se echa el aceite poco a poco, re-moviendo toda la mezcla en un
mismo sentido para que no se corte.
4º) Se mueve aproximadamente una hora hasta que tome
consistencia.
5º) Se echa en unos moldes y se corta para su envasado.
7. ¿POR QUÉ JABÓN CASERO?
El jabón natural de elaboración casera, con sus innumerables propiedades, beneficios y
aplicaciones es un producto que está desapareciendo de nuestros hogares.
La eficacia y beneficios del mismo están suficientemente probados por nuestras madres y
abuelas.
Esta antigua receta, cuya elaboración aún perdura en las zonas rurales, es parte de nuestro
patrimonio cultural el cual debemos mantener.
PROPIEDADES
MÚLTIPLES USOS: LIMPIEZA DE ROPA, VAJILLA, SUELOS...
DESINFECTANTE.
PODEROSO QUITAMANCHAS.
BIODEGRADABLE, NO CONTAMINA EL MEDIOAMBIENTE.
PURO, SIN CONSERVANTES NI ADITIVOS QUÍMICOS.
NO AGRESIVO PARA NUESTRA PIEL. NO RESE-CA LA PIEL DE LAS MANOS.
CONSEJOS DE USO Y CURIOSIDADES
PARA ELIMINAR MANCHAS DIFÍCILES DE LA ROPA: aplicar el jabón directamente sobre la
mancha, dejarlo secar al sol y poner la prenda en la lavadora.
PARA PIELES ATÓPICAS: aplicar directa-mente sobre la piel húmeda, masajear hasta
obtener una cremosa espuma y aclarar con abundante agua.
EN JARDINERÍA ECOLÓGICA: utilizado para combatir plagas y cuidado de las plantas.
8. ESCUDO O LOGOTIPO
También gracias a la coordinación que hemos tenido con la consejería
de empleo (CADE de Alquife), nos han dado una serie de talleres para
que nuestro alumnado elaborarse un logo o escudo característico que
unificará a las distintas localidades que componen nuestro colegio,
quedando el siguiente:
9. ESTATUTOS DE LA MINIEMPRESA.
http://issuu.com/placidomillafernandez/docs/estatutos_hudofe_14?e=152387
48/13068828
INTRODUCCIÓN.
El alumnado de 5º y 6º de primaria de las localidades Huéneja, Dólar y
Ferreira, reunidos en asamblea constituyente, en la sede social S.C.A San
Francisco Serrano de Huéneja, el día ______________, y siendo las siendo
las _________ horas y previa visita a la precitada entidad acuerdan la
redacción y aprobación así como su junta rectora e interventores de la
Cooperativa constituyente HUDOFE.
CAPÍTULO 1.
DENOMINACIÓN, OBJETO SOCIAL, DURACIÓN Y
DOMICILIO.
Artículo 1. Denominación.
Con el nombre de Sociedad cooperativa HUDOFE se constituye en el CPR
Monte chullo, una sociedad cooperativa, y que se regirá por el siguiente
cuerpo estatutario.
Artículo 2. Objeto Social.
El objeto social de esta cooperativa es:
Adquirir, elaborar, y fabricar por procedimiento artesano la fabricación de
jabón aromático de la cara norte de Sierra Nevada.
Desarrollar la adquisición en competencias básicas para la adquisición en los
procesos de enseñanza y aprendizaje, que tratan el currículo del Educación
Primaria.
10. Desarrollar las capacidades personales relacionadas con ser
emprendedores.
Favorecer la creatividad y la innovación.
Desarrollar la responsabilidad, sintiéndose miembro de un grupo en
el que cada uno es una parte indispensable del mismo.
Desarrollar un proceso de innovación e investigación en el que se
desarrollen actitudes hacía el trabajo cooperativo.
Conocer las normas básicas sobre convivencia y trabajo en equipo.
Artículo 3. Domicilio.
La sociedad cooperativa fija su domicilio en la sede del
CPR Monte Chullo, C/ Barrichillo nº 19, Huéneja. CP 18512,
provincia de Granada, pudiéndose trasladado a otro lugar del
mismo ámbito territorial por acuerdo de mayoría de su consejo
rector.
Artículo 4. Ámbito Territorial.
El ámbito de actuación de la cooperativa será intermunicipal que
engloba municipios de Huéneja, Dólar y Ferreira, pudiendo entablar
relaciones con terceros y realizar actividades fuera de su ámbito
territorial.
Artículo 5. Duración.
La sociedad cooperativa se constituye por un curso escolar esto es
01/09/2014 a 30/06/2015.
11. CAPÍTULO 2.
DE LOS SOCIOS.
Artículo 6. Requisitos de socios/as.
Podrán ser socios o socias de la cooperativa el alumnado de 5º y 6º
curso del CPR Monte Chullo.
Artículo 7. Procedimiento de Admisión.
Para ingresar en la cooperativa será suficiente la autorización por escrito
del padre, madre, tutor o tutora, legal.
Artículo 8. Obligaciones de los socios.
Los socios/as estarán obligados:
1. Asistir a las asambleas generales y demás órganos sociales de la
cooperativa.
2. Participar en las actividades y servicios, derivados del objeto social de
la cooperativa.
Artículo 9. Derecho de los socios.
Los socios socias tendrán los siguientes derechos:
1. Participar en el objeto social de la cooperativa.
2. Elegir y ser elegidos para los cargos de los órganos de la sociedad.
3. Asistir a las asambleas generales y participar con voz y voto en sus
deliberaciones.
12. CAPÍTULO 3.
ÓRGANOS SOCIALES.
Artículo 10. Órganos sociales.
Los órganos sociales de la cooperativa para su dirección, administración y control interno, son la
Asamblea
General, el Consejo Rector y los Interventores.
Artículo 11. Las Asamblea General, concepto y competencias.
La Asamblea General, constituida por los socios y socias, es el órgano supremo de expresión de
la voluntad social en las materias como conocimiento le atribuyen estos estatutos.
Artículo 12. El Consejo Rector.
El consejo rector es el órgano de gobierno, gestión y representación de la sociedad cooperativa,
estando sujeto a estos estatutos y a los acuerdos fijados en la asamblea general.
El consejo rector se compone de siete miembros:
Presidente/ a, Vicepresidente / a, Secretario / a,
Tesorero/a y tres vocales.
Artículo 13. Los interventores.
El número de interventores son dos.
Artículo 14. Funciones y facultades.
Corresponden a los interventores.
1. Revisar las cuentas anuales y emitir un informe sobre las mismas, antes de que se sometan a
la asamblea general.
Revisar los libros de la cooperativa y proponer al consejo rector su adecuación a la legalidad.
Informar a la asamblea general sobre los asuntos y cuestiones que la misma los hubiese
sometido.
13. CAPÍTULO IV.
RÉGIMEN ECONÓMICO DE LA COOPERATIVA.
Artículo 15. Capital social.
El capital social mínimo, asciende a --- €, aportación de 1
€ por alumnado. Y estará representado en título nominativo de un valor de
un €.
Artículo 16. Ejercicio económico.
El ejercicio económico coincidirá con el curso escolar, iniciándose el 1 de
septiembre y finalizando el 30 de junio.
Artículo 17. Aplicación de excedentes.
Previo acuerdo de la Asamblea General, los excedentes se destinarán de
la siguiente forma:
10 % como mínimo se destinará a dotar el fondo de educación y
promoción.
40 % de los excedentes se destinarán a ayudar a las
ONG “emaus”.
50% a distribución de fondos a socios / as para recuperar su aportación
social.
Artículo 18. Disposición Final.
Para la modificación de los presentes estatutos se necesitará los dos
tercios de votos favorables de los socios / as en Asamblea General.
En Huéneja ______ de _________ 2015
14. ACTA DE CONSTITUCIÓN.
En la localidad de Huéneja ____________, y siendo las
_________ horas se reúne el alumnado de 5º y 6º de
primaria de las localidades Huéneja, Dólar y Ferreira, se
constituye en asamblea general extraordinaria para la
elección y constitución del primer consejo rector así
como sus interventores.
Presidente:
Vicepresidencia:
Secretaria:
Tesorera:
Vocales:
Interventores:
Aceptando los cargos la totalidad de sus miembros así
como los interventores de cuentas, que tienen
capacidad plena para su ejercicio, no estando por tanto
incursos en ninguna incompatibilidad de acuerdo con el
Plan de Convivencia de este centro. Sin más asuntos
que tratar se levanta la sesión.
15. RECURSOS ELABORADOS.
FOLLETOS EN
DIFERENTES IDIOMAS.
http://issuu.com/placidomillafernandez/docs/folleto_hudofe_frances
http://issuu.com/placidomillaferna
ndez/docs/folleto_hudofe_ingl__
s
