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Realidad aumentada Realidad aumentada Presentation Transcript

  • REALIDAD AUMENTADA HOGAR DIGITAL Daniel Alonso García Pablo Jesús Escudero Enero Sonia Pérez-Vázquez Losada Diciembre 2011
  • Definición de Realidad Aumentada Visión compuesta que combina la escena real vista por el usuario y la escena virtual generada por el ordenador que enriquece la escena con información adicional.
  • Realidad Aumentada en Terminator (1984) Sistema de visión con un flujo constante de anotaciones y superposiciones gráficas
  • Realidad Virtual
  • Realidad Virtual
  • Realidad Virtual Sistema de visión generado por un ordenador (no se superpone al real)
  • Realidad aumentada La información virtual que se superpone se obtiene en función de la realidad captada por la cámara del dispositivo.
  • Realidad aumentada La información virtual que se superpone se obtiene en función de la realidad captada por la cámara del dispositivo.
  • Realidad aumentada Permite añadir información virtual al mundo físico. Enriquece la percepción del entorno
  • Componentes Pantalla : soporte físico donde se verá reflejada la suma de lo real y lo virtual que conforma la realidad aumentada
  • Componentes Cámara web : dispositivo que capta la información del mundo real y la transmite al software de realidad aumentada.
  • Componentes Software : programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada
  • Componentes Marcadores o Activadores : símbolos que el software interpreta, dando una respuesta determinada en función del marcador: códigos QR, geolocalización GPS, etc.
  • Componentes Capacidad de procesamiento : capacidad para manejar y procesar la señal de video. No son necesarias grandes capacidades de cómputo (móvil, tableta, PC…)
  • Técnicas de visualización Display en la cabeza (HMD, Head-Mounted Display ): dispositivos ópticos que permiten al usuario ver el mundo físico a través de la lente que tienen incorporada y superponer información gráfica.
  • Técnicas de visualización
    • Display de mano :
    • Dispositivo manual con RA.
    • Incorpora una pantalla pequeña que cabe en la mano.
    • Técnicas de superposición de información gráfica sobre el video.
  • Técnicas de visualización
    • Display espacial :
    • RA espacial (SAR): utiliza proyectores digitales para mostrar información gráfica sobre los objetos físicos.
    • Diferencia clave: pantalla separada de los usuarios del sistema.
    • Permite a los grupos de usuarios utilizarlo simultáneamente y de manera coordinada.
  • RA en la Educación La mayoría de aplicaciones existentes en la actualidad para proyectos educativos se utilizan en museos , exhibiciones , parques de atracciones temáticos, etc. El informe Horizon 2011 sobre educación y las TIC lo incluye como tecnología que se adoptará en los próximos 2-3 años
  • RA en la Educación Clase de Energía Eólica con realidad aumentada Video completo: http://on.fb.me/ifwwhV
  • RA en la Educación Herramientas como Cuadernia de la Junta de Castilla-La Mancha permiten crear animaciones simples de ámbito educativo con RA. http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia
  • RA en la Educación Permite una mejor interacción en la clase, apoyándose incluso en técnicas 3D http://www.youtube.com/watch?v=2M6mX-blFiI
  • RA en la Educación http://www.youtube.com/watch?v=wVZvJ86MYAE
  • RA en Medicina Permite al cirujano superponer datos visuales, como termografías; o la delimitación de los bordes limpios de un tumor, invisibles a simple vista, minimizando el impacto de la cirugía.
  • RA en Medicina Se siguen los movimientos de elementos de cirugía tales como el bisturí
  • RA en Medicina Permite proyectar imágenes virtuales obtenidas de procesos de escaneo sobre el cuerpo a operar, sobre el propio cuerpo del paciente
  • RA en turismo y entretenimiento Plataformas como Junaio o Layar permiten el desarrollo de aplicaciones, prácticamente sin conocimientos técnicos. Esto ha fomentado la publicación de miles de aplicaciones sobre turismo, exposiciones virtuales, etc..
  • RA en turismo y entretenimiento
  • RA en turismo y entretenimiento
  • Conducción aumentada
  • RA para la Discapacidad
    • SAVIA ( Sistema de Aprendizaje Virtual Interactivo para personas con autismo y dificultades de Aprendizaje).
    • Impulsado por INDRA
    • Plataforma tecnológica capaz de integrar sistemas y herramientas para las personas con TEA (Trastornos del Espectro del Autismo )
    • Permite trabajar diferentes aspectos que hasta ahora requerían de soluciones diversas como:
      • Aprendizajes básicos (grande, pequeño, lejos, cerca, etc.)
      • Habilidades para la vida diaria (aseo, alimentación, etc.);
      • Trabajo en grupo y la comprensión de las relaciones
      • Reconocimiento de emociones o habilidades como la imaginación y el juego
  • RA para la Discapacidad
    • NACODEAL ( Natural Communication Device for Assisted Living ):
    • Proyecto del Instituto Tecnológico de Castilla y León (ITCL)
    • Objetivo: mejorar la autonomía personal de enfermos de alzhéimer u otras patologías relacionadas con pérdidas de memoria.
  • RA para la Discapacidad
    • Crear un dispositivo que informe sobre las actividades diarias a realizar: vestirse, lavarse los dientes, comer...
    • Basándose en realidad aumentada, el dispositivo proyecta los pasos que tienen que seguir para realizar las tareas de forma correcta.
    • Ej.: orden de las prendas de ropa al vestirse.
  • RA para la Discapacidad
    • Proyecto PICTOGRAM ROOM
    • Promovido por la Fundación Orange y el Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia.
    • Partiendo de una habitación de realidad aumentada, tiene el fin de crear un software que permita a las personas con autismo entender el significado de los pictogramas .
    • Disponible gratuitamente próximamente, para Windows 7 y Microsoft Kinect
  • Conclusiones
    • Hay un gran desconocimiento popular sobre este tipo de tecnologías. Si bien, tienen un gran potencial de crecimiento.
    • A pesar de la crisis, el número de personas con smartphones sigue aumentando. Lo que permite disponer de una plataforma fácilmente accesible para los servicios de realidad aumentada.
    • Sin embargo, en ciertos ámbitos profesionales o sociales todavía debe superar algunas barreras cosustanciales a la innovación tecnológica como la resistencia al cambio.
  • Enlaces de interés - Cirugía asistida por AR: http://www.youtube.com/watch?v=uVDxMr-47kU - Conducción aumentada: http://www.youtube.com/watch?v=Y-ZkdBJl2ds - Informe Horizon 2011: http://net.educause.edu/ir/library/pdf/HR2011.pdf - Realidad aumentada con Cuadernia 2.0: http://www.youtube.com/watch?v=CRg3PTplj-g - Libros de realidad aumentada: http://www.youtube.com/watch?v=ISHAbznV9qc - Educación aumentada: http://www.youtube.com/watch?v=2M6mX-blFiI - Aplicación WordLens: http://questvisual.com/ - Etiquetado social aumentado: http://www.youtube.com/watch?v=tb0pMeg1UN0
  • Fuentes y bibliografía - Aumenta me www.aumenta.me - Raúl Reinoso: www.slideshare.net/tecnotic/realidad-aumentada-y-cdigos-qr-10330624 - TecnoTic: www.slideshare.net/tecnotic/realidad-aumentada-y-educacin-hello-mixed-world - Augmented Blog http://augmentedblog.wordpress.com - Páginas amarillas: Cerca de mí: https://market.android.com/details?id=es.mmip.iyellra - Generador códigos QR: http://qrcode.kaywa.com - Santillana Chile: http://on.fb.me/ifwwhV - Proyecto SAVIA: http://www.tecnologiasaccesibles.com/es/savia_index.htm
  • Contacto Diciembre 2011 Sonia: [email_address] Daniel: [email_address] Pablo: @pjescudero www.slideshare.net/pjescudero