El Modernismo
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El Modernismo El Modernismo Presentation Transcript

  • EPOEM 99 Literatura y contemporaneidad II Prof. Marcos Vásquez Sena 2° 1 Vespertino
    • Objetivos
    • Bienvenida
    • ¿Que es el modernismo?
    • Origen
    • Actualidad y modernismo
    • Representantes
    • Rubén Darío
    • Prosas Profanas
    • La sonatina
    • Boom latinoamericano
    • Concepto
    • Representantes
    • Características
    • Contexto histórico
    • Carlos Fuentes
    • Características de estilo
    • Julio Cortázar
    • Estilo literario
    • Rayuela
    • Mario Vargas Llosa
    • Ciudad y los perros
    • Gabriel García Márquez
    • Características de su obra
    • Obras
    • Cien años de soledad
    • Algunos conceptos
    • Índice bibliográfico
    • Créditos
    • Entender más acerca de la importancia de los géneros literarios.
    • Practicar el hipertexto en trabajos escritos.
    • Conocer las ramas de la literatura
    • Diferenciar cada género y cada tema más a fondo.
    • Enriquecer nuestro vocabulario .
    • Observar los cambios que han tenido los géneros literarios en su clasificación e historia.
    • A continuación realizaremos una explicación acerca de una de las mas importantes e influyentes corrientes literarias conocida como Modernismo, que ocupo un lugar muy importante durante fines del siglo XIX y principios del XX.
    • El Modernismo transmite la idea de agilidad a través de líneas curvas, motivos inspirados en la naturaleza. Estas tendencias serán llevadas a todos los ámbitos, incluso al metro, para que la gente se familiarice con el sentimiento.
  • ¿QUÉ ES EL MODERNISMO?
    • El Modernismo es un estilo internacional , La moda se difunde en revistas ilustradas que proliferan por toda Europa. Se crea una necesidad de renovación y cambio . Se pretende crear un estilo nuevo, sin referencia a lo tradicional en tema ni en estilo.
    • Este movimiento artístico es internacional y se extendió a todas las artes, desde la arquitectura a la literatura o la música, ya que el modernismo es ligero, estilizado y urbano, y recorre una amplia gama de colores y de formas irregulares y asimétricas cargadas de simbolismo.
  • ORIGEN
    • Surgió en Latinoamérica.
    • Se creó una sociedad cosmopolita.
    • Recibió influencias de Francia:
      • Parnasianismo
      • Simbolismo
    http://www.youtube.com/watch?v=_0RnYIJDX28 http://www.youtube.com/watch?v=8lEsB3_13v8
  • Actualidad y modernismo
    • El estilo modernista se mantiene actual y como una tendencia innovadora también hoy en día porque está lleno de vitalidad, otorgando un ambiente elegante y de diseño moderno al interior de las viviendas.
  •  
  • REPRESENTANTES
    • José Martí
    • Rubén Darío
    • José Santos Chocano
    • Ventura García Calderón
  • RUBEN DARÍO FELIX GARCÍA SARMIENTO
    • Es uno de los más grandes representantes del Modernismo
    • Escribió:
    • (1888) AZUL  define al modernismo
    • (1896) PROSAS PROFANAS  éxito modernista
    • (1905) CANTOS DE VIDA Y ESPERANZA  estética reflexiva y honda
  • Prosas Profanas
    • Posee 33 poemas
    • Marca la madurez del modernismo  desde el mismo título
    • Presenta novedades métricas y variaciones temáticas
    • Deseo de originalidad
    • Logra dominar la armonía de las palabras
    • Rima= conciencia musical, ritmo= armonía de los sonidos, estrofas= sensaciones auditivas y visuales.
  • Poema Mía de Rubén Darío
    • Mía: así te llamas. ¿Qué más harmonía? Mía: luz del día; mía: rosas, llamas. ¡Qué aroma derramas en el alma mía si sé que me amas! ¡Oh Mía! ¡Oh Mía! Tu sexo fundiste con mi sexo fuerte, fundiendo dos bronces. Yo triste, tú triste... ¿No has de ser entonces mía hasta la muerte?
  • La sonatina
    • Audio http://www.palabravirtual.com/bio.php?ir=ver_voz.php&wid=1713
    • Abundancia de adjetivos  Rococó
    • Ritmos variados pero las rimas son regulares
    • Importancia del color azul
    • Presencia de metáforas y personificaciones
    • Utilizan preguntas para expresar o representar los sentimientos
  • EL BOOM LATINOAMERICANO
  •  
    • Representantes:
    • Primer Grupo
    • G. García Márquez
    • M. Vargas Llosa
    • J. Cortázar
    • C. Fuentes
    • J. L. Borges
    • E. Sábato
    • J. R. Ribeyro
    • A. Carpentier
    • 2do Grupo
    • F. Alegría
    • E. Lafourcade
    • A. Monterroso
    • V. Leñero y S. Pitol
    • A. Bryce Echenique
  • CARACTERÍSTICAS El Tema Cubano Este fue el primer punto de encuentro emocional para el grupo, a partir de la primera revolución socialista que tiene lugar en Latinoamérica, lo cual era una razón de respaldo del levantamiento castrista contra los desatinos de Batista. Conforme se fue sovietizando el régimen de castro, este nexo fue de desencuentro, ya que la democracia que se esperaba que llegara, no llegó.
    • Golpe de Estado en Guatemala
    • Revolución Cubana
    • Dictadura en Republica Dominicana
    • Neocolonialismo
    • Dictaduras Militares en Países Latinoamericanos
    • Caos político en Perú.
  • Hijo de padres diplomáticos mexicanos, nació en Panamá. Luego vivió por diferentes periodos en Quito, Montevideo, Río de Janeiro, Washington, Santiago y Buenos Aires. En su adolescencia regresó a México, donde radicó hasta 1965. En 1955 fundó junto con Emmanuel Carballo y Octavio Paz, la  Revista Mexicana de Literatura.  Su compromiso político y social con la Revolución  Cubana fue un rasgo fundamental de  su obra.
    • Incorporación de procedimientos narrativos de  la literatura inglesa y norteamericana
    • la fragmentación de escenas
    • el monólogo interior
    • la mirada  retrospectiva
    • preocupación y una audaz crítica social
    • revela un lirismo lleno de vigor
    • deja atrás el tipo de regionalismo utilizado por los escritores de la época de la revolución
    • sus trabajos representan importantes reflexiones para comprender la vida de su país y la nueva novela hispanoamericana.
    • J julio Cortázar nació en Bruselas el 26 de Agosto de 1914, de padres argentinos.
    • Cuando sólo tenía nueve años, escribió sus primeros ejercicios literarios .
    • A lo 18 años , se recibe de maestro normal en la Escuela Mariano Acosta .
    • Cortázar formó parte del grupo de escritores que se llamó Generación del 40
    • el 12 de febrero de 1984 murió en París de leucemia
    • Obra original, la busco para hallar respuestas a sus inquietudes
    • Recogió del surrealismo, la manera de entender al hombre y su búsqueda de encontrar un camino para salir de la alienación.
    • En lenguaje que utilizó Cortázar proponía un existencialismo fundado en la irracionalidad.
    • En lo neofantástico el escenario de la obra es común a la realidad del lector, los finales son ambiguos e indeterminados .
    • Rayuela rompe con la linealidad narrativa:
    • 1era.L a lectura lineal del cap. 1 al 56.
    • 2da.L ector cómplice , s e inicia en el capítulo 73 y contin ú a según el tablero que indica el orden salteando los capítulos.
    • 3era.L ector el ige el orden que desee
    • Novela compuesta por episodios, monólogos, y descripciones abundantes.
    • R efleja la condición problemática del hombre contemporáneo y su frustración hacia el alineamiento.
    • D iscursos literarios, filosóficos, políticos y hasta eróticos que corresponden a la literatura del absurdo.
    • Nace el 28 de marzo de 1936 en Arequipa – Perú.
    • Estudia Letras y Derecho en la UNMSM.
    • A los 18 años se casa con su tía política Julia Urquidi.
    • Gracias a la beca de estudios Javier Prado obtiene el título de Doctor en Filosofía y Letras en la Universidad Complutense de Madrid.
    • Viaja a la Habana y se involucra con la revolución cubana, hasta 1971, fecha en que el caso Padilla termina por alejarlo definitivamente
    • Primera novela publicada en 1963
    • Se narran las diferentes historias de unos muchachos que descubren y aprenden a convivir con una forma de vida militar.
    • Vargas Llosa crítica la forma de vida y cultura castrenses.
    • Es uno de los libros capitales para el entendimiento del fenómeno cultural peruano y americano como consecuencia del choque entre América y Europa.
    • Utiliza un lenguaje crudo y un humor negro para lograr el efecto político y de crítica que pretende dejar en los lectores.
    • Su técnica de los "vasos comunicantes" es por primera vez usada en esta novela, con gran maestría .
  • GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
    • Periodista, editor y escritor colombiano nacido en Aracataca (Magdalena), el 6 de marzo de 1927; es conocido universalmente como Gabo. Estudió
    • derecho y periodismo en la universidad Nacional
    • e inició sus primeras colaboraciones periodísticas
    • en el diario El Espectador.
    • Su prestigio literario, que en 1982 le valió el Premio Nobel de Literatura, le confirió autoridad para hacer oír su voz sobre la vida política y social colombiana.
    • En cine ha intervenido en la redacción de numerosos guiones, a veces adaptaciones de sus propias obras, y desde 1985 comparte, con el cineasta argentino Fernando Birri, la dirección de la Escuela Internacional de Cine de La Habana.
    • Realismo mágico, donde se mezclan elementos maravillosos con narrativos realistas. "Es muy difícil encontrar en mis novelas algo que no tenga un anclaje en la realidad"
    • Influencia del escritor norteamericano, William Faulkner
  • OBRAS
    • Novela
    • Vivir para contarla , 2002.
    • Memoria de mis putas tristes , 2004.
    • Del amor y otros demonios , 1994.
    • El amor en los tiempos del cólera , 1985
    • La Hojarasca, 1955.
    • Cien años de soledad, 1967
    • Memoria de mis putas tristes
    • Obra periodística:
    • Textos costeños (1948-1952)
    • Entre cachacos (1954-1955)
    • De Europa y América (1955-1960)
    • Por la libre (1974-1995)
    • Notas de prensa (1980-1984)
  • Cien años de soledad La obra, en la que trabajó más de veinte años, recrea a través de la saga familiar de los Buendía la peripecia histórica de Macondo, pueblo imaginario que es el trasunto de su propio pueblo natal y al tiempo, de su país y su continente. De perfecta estructura circular, el relato alza un mundo propio, recreación mítica del mundo real de Latinoamérica que ha venido en llamarse «realismo mágico», por el encuentro constante de elementos realistas con apariciones y circunstancias fantasiosas.
    • Parnasianismo : El arte por el arte (la palabra)
    • Crear un lenguaje bello y refinado.
    • Tomaban aspectos no reales y comunes.
    • El simbolismo : musicalidad poética de la palabra. (métrica)
    • Usaban imágenes sensoriales, creaban atmósferas de magia y misterio
    • PROSAS  se canta en misa después del aleluya
    • PROFANAS  adj. Denota lo pagano.
    • http://www.eleducador.com/col/contenido/contenido.aspx?catID=110&conID=361
    • http://www.scribd.com/doc/2557272/Modernismo-hispanoamericano
    • http://www.xuletas.es/ficha/realismo-modernismo-y-generacion-del-98-1/
    • http://faculty-staff.ou.edu/L/A-Robert.R.Lauer-1/ArteSigloXX.html
    • http://html.rincondelvago.com/generos-literarios_9.html
    • http://www.robertexto.com/archivo7/modernis_literar.htm
    • http://www.slideshare.net/Franc1sco/modernismo-literario-presentation
    • http://magazinemodernista.com/?p=839
    • http://es.wikipedia.org/wiki/Boom_Latinoamericano
    • http://www.angelfire.com/mt/marquez/boom.html
    • http://desdelomasreciente.blogspot.com/
    • http://www.bnm.me.gov.ar/cgi-bin/wxis.exe/opac/?IsisScript=opac/opac.xis&dbn=BINAM&src=link&tb=tem&query=BOOM%20LATINOAMERICANO&cantidad=&formato=&sala =
    • http://www.authorstream.com/Presentation/AscotEdu-21426-BOOM-LATINOAMERICANO-diapo-de-ltodo-el-grupo11-CONTEXTO-HISTORICO-CARLOS-FUENTES-Producci-n-literaria-Caracter-sticas-estilo-Julio-Cort-zar-Lite-grupo%5B1-ppt-powerpoint/
    • http://www.juventudrebelde.cu/cultura/2007-02-18/el-boom-latinoamericano-de-la-literatura-no-se-hubiera-podido-producir-sin-la-revolucion-cubana/
    • http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-en-casa/alumnos/tradicion_ruptura_y_boom_latin_1.php http://www.arqhys.com/construccion/estilo-internacional.html
    • http://www.terra.com/especiales/literatura/boom/modernismo.html
  • Créditos
    • Ana Georgina Hernández Balderas
    • Karla Osiris Macotela Macin
    • Dania Izquierdo de la Cruz