Ku 54
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,088
On Slideshare
1,088
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
13
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. กรณีศึกษาความสำเร็จของการใช้ ICT เพื่อการเกษตรในระดับพื้นที่ พิสุทธิ์ ไพบูลย์รัตน์ Smart Farm Director ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ ( สวทช .) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 22 พฤษภาคม 2554
  • 2. กรณีศึกษาความสำเร็จของการใช้ ICT เพื่อการเกษตรในระดับพื้นที่ โอกาสอยู่ที่ไหน ใครได้ประโยชน์
  • 3. สารสนเทศ เพื่อ การวางแผน พัฒนา และใช้ประโยชน์ บนฐานสังคมแห่งการเรียนรู้ โอกาสอยู่ที่ไหน ?
  • 4. รู้จักกัน
    • ICT 2020 (Smart Agriculture)
    • 5. คลัสเตอร์อาหารและเกษตร สวทช .
    • 6. Smart Farm Flagship, เนคเทค
    • 7. SIG-AG (Special Interested Group)
    • 8. SRI Platform (Services Research Innovation)
    • 9. ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Community that Learn)
  • 10. แผนที่นำทางการใช้สารสนเทศ กับเศรษฐกิจไทย
  • 11. NECTEC Flagship Connectivity Interactivity
      Core Technologies
      Cloud Computing & Infrastructure & Standardization
      X as a Services
      Smart
    • Tourism
      Smart
    • Health
      Smart
    • Farm
      Healthy Wealthy & Creative Thailand
      Smart
    • Education
  • 12. Smart Farm Flagship ฟาร์มอัจฉริยะ
      Smart Farm
      Flagship to support National Food Security, Food Safety and Creative Economy
  • 13. การใช้สารสนเทศกับการเกษตร
  • 14. Supply & Value Chain Management
  • 15. กลุ่มความร่วมมือทางการเกษตร Special Interested Group (SIG-AG)
    • ร่วมคิด (Co-creation)
    • 16. นำร่อง (Problem/Area Based)
    • 17. เรียนรู้ (Learning by Doing)
    • 18. ถอดบทเรียน (Value Proposition)
    • 19. ขยายผล (Scalability)
  • 20. สารสนเทศ เพื่อ การวางแผน พัฒนา และใช้ประโยชน์ บนฐานสังคมแห่งการเรียนรู้ ชวนคิด ? การเกษตรไทยมีเป้าหมายอยู่ที่ไหน
  • 21. ชวนคิด ? 7 พันล้านคน ปี 2045 อาหาร ทรัพยากร พลังงาน
  • 22. ชวนคิด ? 10.4% GDP ภาคเกษตร 42.4% แรงงานภาคเกษตร 9.6% ยังยากจน ? CIA, 2010
  • 23. ชวนคิด ? 58 อายุเฉลี่ยเกษตรกรไทย โครงการวิจัยหนี้สินภาคครัวเรือนเกษตรกรไทย 53 จาก 58 อันดับ ผลผลิตเกษตร IMD World Competitiveness Index
  • 24. ชวนคิด ? >15% การผลิตทางการเกษตร WRI.ORG Climate Variability
  • 25. สารสนเทศ เพื่อ การวางแผน พัฒนา และใช้ประโยชน์ บนฐานสังคมแห่งการเรียนรู้ น่าจะทำอะไร ? เริ่มต้นที่ไหน ? อย่างไร ? ?
    • ร่วมคิด (Co-creation)
    • 26. นำร่อง (Problem/Area Based)
    • 27. เรียนรู้ (Learning by Doing)
    • 28. ถอดบทเรียน (Value Proposition)
    • 29. ขยายผล (Scalability)
  • 30. ความเกี่ยวเนื่องซึ่งกันและกัน
      Nation
      Community
      Village Data Book
      Macro-economic
      Micro-economic
      Contribution & Impact
      Contribution & Impact
      Competitiveness
      Capacity Building
      Micro-finance Knowledge Build-up Social Development Occupation Improvement Good Quality of Life
    • Higher Income
    • 31. Environment Protection
    • 32. Secure Culture
      Economic Improvement Education Health Care Agriculture Population Social Indicators
  • 33. ชุมชนแห่งการเรียนรู้ หลักคิด
  • 34. วงจรแห่งการเรียนรู้
      Information and Learning บูรณาการภูมิปัญญาและการเรียนรู้
      Knowledge and Morality การจัดการความรู้
      Wisdom and Innovation Village that Learn
      Sustainability Endogenous growth Show & sharing Reflection Ownership Management and facilitate
      Circle of Life Long Learning
      Upstream Contents
      Local Contents
  • 35. ระยะที่ 1 บูรณาการภูมิปัญญาและข้อมูล สร้างระบบข้อมูล
    • แสวงหา / ตอบโจทย์ชุมชน
    • 36. เรียนรู้ความต้องการชุมชน
    • 37. ประมวลความรู้ วิถีคิด วิถีชีวิต การผลิต การบริโภค เครือข่ายสังคม รากฐานวัฒนธรรม
    Data( ข้อมูลสนับสนุน ) + Resources( ภูมิปัญญาท้องถิ่น )
  • 38. ระยะที่ 2 การจัดการความรู้ พัฒนาการ
    • การปรับตัวเพื่อลดช่องว่างของเทคโนโลยีและการเข้าถึง
    • 39. การบูรณาการข้อมูลอย่างเป็นระบบ ประโยชน์และประสิทธิภาพของเทคโนโลยี และความสามารถของคน
    • 40. ระบบคลังข้อมูลชุมชน
    การใช้ประโยชน์จากคลังข้อมูลชุมชนจาก แกนนำความคิด (brokers) และ facilitators
  • 41. ระยะที่ 3 ก่อเกิดปัญญาสู่การจัดการทางสังคม พัฒนาการ
    • กระบวนการเรียนรู้และต่อยอดความรู้ใหม่ ผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่น
    • 42. สร้างแบบอย่างการเรียนรู้เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์
    • 43. เกิดนวัตกรรมหรือการสร้างสรรค์การเรียนรู้ใหม่
    การกระจายและแบ่งปันความรู้และการเรียนรู้ร่วมกัน
  • 44. ระยะที่ 4 สังคมแห่งการเรียนรู้ สังคมเข้มแข็งและยั่งยืน การสะสมทุนทางสังคม วิถีชีวิต สังคม เศรษฐกิจ สถานภาพ ภูมิปัญญา ความรู้ สิ่งแวดล้อม สุขภาพอนามัย การเมือง สิทธิเสรีภาพ กลั่นกรองและตกผลึกวิธีคิด
  • 45. Roadmap ของเรียนรู้
  • 46. ชุมชนแห่งการเรียนรู้(สาระ+สนเทศ) กรณีศึกษาบ้านสามขาและน้าน้อย
  • 47. แนวคิดเบื้องหลังการทำงาน
      Constructionism Learner Learning Center
      LEGO Theory
  • 48. แนวคิดเบื้องหลังการทำงาน
      การเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (Constructionism) ‏
      “ Better learning will not come from finding better ways for the teacher to instruct, but from giving the learner better opportunities to construct .” (Prof. Seymour Papert, 1996)
  • 49. แนวคิดเบื้องหลังการทำงาน
      แนวคิดวิถีพุทธ Engaged Buddhism
  • 50. แนวคิดเบื้องหลังการทำงาน
      Think out of the Box
      คิดนอกกรอบ
  • 51. แนวคิดเบื้องหลังการทำงาน
  • 52. ช่องว่างระหว่างวัยและความคิด
      No computer, no Internet! They will make us poorer, they are symbols of materialism.
  • 53. ช่องว่างระหว่างวัยและความคิด
      Please, we need computer and Internet!
  • 54. เริ่มต้นจากความว่าง เป็นผู้ฟังที่ดี มีเมตตา เริ่มทำจากใจ
  • 55. New mindset & new mind map จากโจทย์ปัญหา หาปม และวิธีแก้
  • 56. New mindset & new mind map ได้ผังความคิด และผังงาน Olean Business Institute, Boston
  • 57. New learning environment สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้เทคโนโลยี ลำปาง
  • 58. New learning environment หากลุ่มผู้ใช้เทคโนโลยี แผนที่กับการจัดการชุมชน
  • 59. เก็บข้อมูล การเรียนรู้ของคน และเทคโนโลยีที่ยืดหยุ่น
  • 60. เก็บข้อมูล การเรียนรู้ของคน และเทคโนโลยีที่ยืดหยุ่น คอมพิวเตอร์และฐานความรู้ชุมชน
  • 61. มิติใหม่ของการ มีและใช้ ข้อมูล
  • 62. เรียนรู้ด้วยการลงมือทำ
  • 63. นำไปสู่การแก้ปัญหาในชุมชน
  • 64. Network of sharing เครือข่ายเรียนรู้และร่วมมือ
  • 65. ทุกโจทย์ปัญหาก่อให้เกิดการเรียนรู้ต่อเนื่อง
  • 66. แก้ปัญหาแหล่งน้ำ ป่า นำมาซึ่งการผลิตข้าวที่เหมาะสมต่อสุขภาพและสภาพแวดล้อม
  • 67. แก้ปัญหาแหล่งน้ำ ป่า นำมาซึ่งการผลิตข้าวที่เหมาะสมต่อสุขภาพและสภาพแวดล้อม Learning PADDY
  • 68. การเรียนรู้การนำเทคโนโลยีมาร่วมแก้ปัญหาชุมชน ศาสนากับการกลับไปเป็น ศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน ครู ผู้นำชุมชน เรียนรู้ร่วมกัน ที่จะทำห้ชุมชนยั่งยืน
  • 69. เราจะสร้างคนรุ่นใหม่เพื่อกลับมาแก้ปัญหาท้องถิ่นของตนเองได้อย่างไร? โจทย์ที่ต้องชวนคิด
    • ความหลากหลายทางชีวภาพและศักยภาพการพัฒนา
    • 70. การเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลกับการเกษตรในชุมชน
    • 71. วัฒนธรรมเกษตร เช่น Rice Culture ที่เป็น learning package การทำ Food balance sheet
    • 72. e-Book ของชุมชน และศูนย์ข้อมูลเพื่อการจัดการชุมชน(เกษตร สุขภาพ สิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน การศึกษาในระบบแลทางเลือก)
    • 73. การเชื่อมโยงโอกาส และเครือข่ายแลกเปลี่ยนความรู้ การพัฒนาความคิด ผ่าน Social Network
    • 74. สังคมอุดมคติ Green Community
  • 75. เราจะสร้างคนรุ่นใหม่เพื่อกลับมาแก้ปัญหาท้องถิ่นของตนเองได้อย่างไร?
      จาก Open classroom
  • 76.
    • ความหลากหลายทางชีวภาพและศักยภาพการพัฒนา
  • 77.
    • e-Book ของชุมชน และศูนย์ข้อมูลเพื่อการจัดการชุมชน ( เกษตร สุขภาพ สิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน การศึกษาในระบบและการศึกษาทางเลือก )
      Data visualization on Internet GIS
      IKONOS
      GPS
      Digital camera
      Young researchers
      Local wisdom
  • 78. เครื่องมือสารสนเทศที่น่าจะมี คอมพิวเตอร์ใช้เก็บข้อมูล (Local Server) พร้อมระบบฐานข้อมูลเชิงพื้นที่ชุมชน
  • 79. เครื่องมือสารสนเทศที่น่าจะมี คอมพิวเตอร์ใช้สนับสนุนด้าน Micro finance และร้านค้าชุมชน
  • 80. เครื่องมือสารสนเทศที่น่าจะมี โครงสร้างพื้นฐานด้านการสื่อสาร (Broadband, Wifi, Wimax) ศูนย์กลางการใช้ประโยชน์เทคโนโลยีสารสนเทศ
  • 81. เครื่องมือสารสนเทศที่น่าจะมี การเรียนรู้การบันทึกข้อมูล การ digitized ความรู้ในชุมชน การเรียนรู้เพื่อใช้ประโยชน์จาก Social Network การเป็นส่วนหนึ่งของสังคมโลกบนฐานความเป็นไทยในวิถีชีวิตท้องถิ่นเดิม
  • 82. เครื่องมือสารสนเทศที่น่าจะมี โทรมาตรขนาดเล็ก (Field Server) Sensors กับการติดตามการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศเฉพาะถิ่น (Micro climate)
  • 83. เครื่องมือสารสนเทศที่น่าจะมี แผนที่เพื่อการจัดการชุมชน ทรัพยากร(น้ำ) สิ่งแวดล้อม การเกษตร โครงสร้างพื้นฐาน
  • 84. Key Drivers ที่สำคัญในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศกับการเกษตรในประเทศ
  • 85. Key Drivers ที่สำคัญในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศกับการเกษตรในประเทศ
  • 86. Key Drivers ที่สำคัญในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศกับการเกษตรในประเทศ
  • 87. จากชุมชนสู่โจทย์ทางการเกษตร Smart Farm ช่วยทำอะไร? ธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์ ระบบ Knowledge Portal สำหรับเจ้าพนักงานในพื้นที่ เป็นการสื่อสารสองทาง เน้นการใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์เดิมที่มีอยู่ และ รองรับการใช้งาน Smart Phone พื้นที่นำร่อง 4 จังหวัด เน้นข้อมูลเชิงพื้นที่ของ ข้าว ข้าวโพดเลี้ยงสัตว์ มันสำปะหลัง และยางพารา
  • 88. จากชุมชนสู่โจทย์ทางการเกษตร Smart Farm ช่วยทำอะไร? กลุ่มกล้วยไม้ราชบุรี นครปฐม ระบบ Local Based Services สำหรับสมาชิกกลุ่มกล้วยไม้ใช้บริหารจัดการข้อมูลของกลุ่ม ระบบ Logistics และ traceability แนะนำการท่องเที่ยวเชิงเกษตรบน Smart Phone Ontology กล้วยไม้
  • 89. จากชุมชนสู่โจทย์ทางการเกษตร Smart Farm ช่วยทำอะไร? ข้าว โครงการยุทธศาตร์งานวิจัยข้าวและระบบข้อมูลวิจัย วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลงานวิจัยข้าวย้อนหลัง 5 ปีจากฐานการให้ทุนของ วช. สวทช. สกว. สวก. และกรมการข้าว ระบบฐานข้อมูลและ ontology ที่ช่วยในการสืบค้นและออกรายงาน Roadmap งานวิจัยข้าว
  • 90. จากชุมชนสู่โจทย์ทางการเกษตร Smart Farm ช่วยทำอะไร? ข้าว ระบบติดตามการเติบโตของข้าวพันธุ์ชัยนาท 1 ในพื้นที่ จ.สุพรรณบุรีและขอนแก่น ด้วยเทคโนโลยีดาวเทียมและ ground sensors
  • 91. จากชุมชนสู่โจทย์ทางการเกษตร Smart Farm ช่วยทำอะไร? หม่อนไหม ระบบตรวจสอบไหมแท้ด้วย Photonic ระบบ sensors ในเรือนเลี้ยงหม่อน ระบบ Knowledge Portal ไหม Smart Silk Shop ระบบการออกแบบลายผ้าและกี่กึ่งอัตโนมัติ
  • 92. จากชุมชนสู่โจทย์ทางการเกษตร Smart Farm ช่วยทำอะไร? ปัจจัยการผลิต ระบบ N-P-K sensor ระบบ ปุ๋ยสั่งตัดและเครื่องผสมปุ๋ยอัตโนมัติ ระบบ Irrigation & Fertigation ระบบ โทรมาตรขนาดเล็ก e-Nose Smart Packaging Predictive model
  • 93. จากชุมชนสู่โจทย์ทางการเกษตร Smart Farm ช่วยทำอะไร? ภาพอนาคต การพัฒนา Services Innovation ทางการเกษตร หรือ X as a Services Location Based Services on Mobiles Farmers Social Network(Farm2Folk) Smart Farmer
  • 94.
      Smart Services for Agriculture
      Core Technologies
    Geo spatial engine, Ubiquitous sensors networks, Embedded farming, predictive model
      Cloud Computing & Infrastructure & Standardization
    TH e-GIF 4, GS-1, Spatial data standardization
      X as a Services
      Smart Tourism
    Agro-tourism Eco-tourism
      Smart Health
    Farmers life expectancy
      Smart Farm
    Production Quality & safety Farm Information on-demand
      Healthy Wealthy & Creative Thailand
      Interactivity
      Connectivity
      Smart Education
    Knowledge kiosk Knowledge on demand
  • 95. Key Success
      ...more flexibility ICT technology... ...easy to operate... ...area based with problem based... ...ownership... ...technology blend with daily life... ...learning by doing... ...data become a brain feeding... ...apply and innovative...
      ..initiative of Life Long Learning
  • 96. ขอบคุณครับ [email_address]