Concepto De Género Diapositivas

22,993 views
22,169 views

Published on

Se trata de explicar este concepto

2 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
22,993
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
814
Actions
Shares
0
Downloads
242
Comments
2
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Concepto De Género Diapositivas

  1. 1. Concepto de género Coeducación
  2. 2. Definición de género <ul><li>El género lo define Light, Keller y Calhoun (1991 ) como “ todas las características no biológicas asignadas a hombres y mujeres ”, es decir, el asignar cualidades, roles, creencias, que no están en la persona por su sexo, sino que se asocian a la persona por lo que piensa y cree la sociedad donde nace. </li></ul>
  3. 3. ¿ Todas las diferencias entre hombres y mujeres son naturales?
  4. 4. ¿De qué depende las actitudes sexistas? Las actitudes sexistas dependen de cómo se realice la enculturación de las personas, el lugar geográfico donde nacen, la religión dominante, las creencias, los valores, etc. de la sociedad donde viven
  5. 5. ¿Por qué son importantes los estudios de género? <ul><li>La contribución más importante de los estudios de género ha sido poner de relieve que se construye a partir del proceso de socialización, y este proceso ha sido diferente según seas hombre o mujer. </li></ul>
  6. 6. ¿Cómo se puede evitar las actitudes sexistas? <ul><li>1º Si las creencias asociadas al género son fundamentales para que se produzcan actitudes sexistas, será necesario cambiar estas creencias </li></ul><ul><li>2º Si la educación es fundamental para transmitir este sistema de creencias que condiciona las conductas, se debe prestar mucha atención en la educación de las nuevas generaciones para prevenirlas o para eliminarlas y erradicarlas si ya están asimiladas. </li></ul><ul><li>Fundamental: Educación </li></ul>
  7. 7. Concepto analítico de género <ul><li>Margaret Mead, que en 1948 afirmó: </li></ul><ul><li>“… las mujeres ven el mundo de un modo diferente al de los hombres y que al hacerlo así contribuyen a que la raza humana lo vea de un modo más cabal”. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>A finales del siglo XX los estudios antropológicos se dirigieron a evidenciar las relaciones de poder jerárquicas y asimétricas entre los géneros que condenaron a de las mujeres a situaciones subordinadas y a menospreciar sus aportaciones a la sociedad. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Todas las investigaciones llevadas a cabo evidencian la invisibilidad de las mujeres en el análisis social y el androcentrismo existente, considerando lo masculino como universal y lo femenino como lo específico. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>No se pretende pasar de patriarcado al matriarcado, ni la masculinización de la mujer o de ampliar los espacios tradicionalmente masculinos para ser asumidos por mujeres </li></ul><ul><li>Se trata de construir un mundo basado en el respeto a la semejanza y a la diferencia en libertad. </li></ul><ul><li>En definitiva, los estudios de género han traído la evidencia de la igualdad de hombres y mujeres como personas, aunque diferentes como seres sexuados; son personas idénticas en deberes y derechos, aunque como seres sexuados sean distintos. </li></ul>

×