la segunda ley de newton dice que la  fuerza  aplicada  sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de la mas...
La mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción...
<ul><li>*Desarrollar los conceptos de fuerza, masa, y aceleración. </li></ul><ul><li>*Analizar las diferentes graficas que...
Se representa con la letra  fr ,se grafica con un vector dirigido en sentido contrario al movimiento del cuerpo, aparecen ...
 
<ul><li>PROBLEMA: </li></ul><ul><li>Se desea subir una caja por una rampa inclinada de 30 grados si la caja tiene de masa ...
 
<ul><li>ECUACION EJE EN X: </li></ul><ul><li>Fx: -t+Wx. Sen 30 </li></ul><ul><li>m(a): -t+m.g. sen 30 </li></ul><ul><li>RE...
<ul><li>Nosotros creemos que la mejor conclusión que se puede sacar de un trabajo como este es que la fuerza está presente...
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Practica segunda ley de newton

  1. 1. la segunda ley de newton dice que la fuerza aplicada sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de la masa por la aceleración . En los cuerpos aparecen fuerzas que relacionan la ley de acción y redacción o hacen que dicho cuerpo este quieto (estático) o que se mueva (cuerpo dinámico).
  2. 2. La mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerza. La mecánica es una ciencia perteneciente a la física, ya que los fenómenos que estudia son físicos, por ello está relacionada con las matemáticas. Sin embargo, también puede relacionarse con la ingeniería, en un modo menos riguroso. Ambos puntos de vista se justifican parcialmente ya que, si bien la mecánica es la base para la mayoría de las ciencias de la ingeniería clásica, no tiene un carácter tan empírico como éstas y, en cambio, por su rigor y razonamiento deductivo, se parece más a la matemática. La mecánica
  3. 3. <ul><li>*Desarrollar los conceptos de fuerza, masa, y aceleración. </li></ul><ul><li>*Analizar las diferentes graficas que nos ayuden a entender el movimiento. </li></ul><ul><li>Aplicar y desarrollar problemas por el cual nos ayude a identificar cada uno de los conceptos dados. </li></ul>
  4. 4. Se representa con la letra fr ,se grafica con un vector dirigido en sentido contrario al movimiento del cuerpo, aparecen los cuerpos que están en contacto . ecuación: fr= u.n u=Coeficiente de rozamiento n =Normal
  5. 6. <ul><li>PROBLEMA: </li></ul><ul><li>Se desea subir una caja por una rampa inclinada de 30 grados si la caja tiene de masa 100 kg . ¿qué tensión ejerce la cuerda atada a la caja? </li></ul><ul><li>SOLUCION </li></ul><ul><li>DATOS </li></ul><ul><li>m: 100 kg </li></ul><ul><li>: 30 grados </li></ul><ul><li>g: 10 m/sg </li></ul><ul><li>t:? </li></ul><ul><li>LISTAR: </li></ul><ul><li>Eje x: -t, wx </li></ul><ul><li>Eje y: n, -Wy </li></ul>
  6. 8. <ul><li>ECUACION EJE EN X: </li></ul><ul><li>Fx: -t+Wx. Sen 30 </li></ul><ul><li>m(a): -t+m.g. sen 30 </li></ul><ul><li>REEMPLAZAR: </li></ul><ul><li>100(o): t+100 gr. 10m/sg . 0.5 </li></ul><ul><li>:t + 1000 Nw .0.5 </li></ul><ul><li>:t + 500 Nw </li></ul><ul><li>t: 500 Nw </li></ul><ul><li>ECUACION EJE EN Y: </li></ul><ul><li>Fy: N –Wy cos 30 </li></ul>
  7. 9. <ul><li>Nosotros creemos que la mejor conclusión que se puede sacar de un trabajo como este es que la fuerza está presente en nuestras vidas a cada momento aunque nunca pensemos en ello o simplemente no nos demos cuenta. Además con este trabajo nosotros pudimos aprender mejor, lo que es una fuerza, aprendimos desde el concepto mismo hasta como medirlas, y exactamente de que manera actúan las fuerzas en nuestra vida diaria, hasta en las cosas mas simples, la fuerza esta presente en toda situación que presente movimiento. </li></ul>
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