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Presentacion en Power Point

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Presentación1 j

  1. 1. INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL ACADEMICO TECNOLOGIA E INFORMATICA. 15 recomendaciones de expertos para conseguir un aprendizaje óptimo. INTEGRANTES: SEBASTIAN BETANCOURTH. JAVIER RAMÍREZ. LUIS AGUDELO. PROFESOR: FABIO VALENCIA. JORNADA: TARDE. CARTAGO 2011.
  2. 2. <ul><li>Conexión docente-alumno </li></ul><ul><li>Maestros y alumnos deben construir una relación basada en la confianza y el respeto, llevarse bien con el mínimo de reglas posible. </li></ul><ul><li>Los docentes deben escuchar a sus pupilos, ser sensibles a sus necesidades y confiar en ellos. </li></ul>
  3. 3. 2. Ambiente alegre <ul><li>Un niño o joven tiene interés en ser buen estudiante si percibe su colegio como un lugar placentero donde encuentra amor, pertenencia, poder, libertad y diversión. Si no es feliz, es más factible que se resista a trabajar duro académicamente . </li></ul>
  4. 4. 3. Utilidad del aprendizaje en la vida diaria <ul><li>Es clave que los estudiantes comprendan el porqué y para qué necesitan aprender, pues entre más control tengan sobre su aprendizaje, más se esforzarán. </li></ul><ul><li>Es necesario que busquen aplicaciones reales de lo que están aprendiendo, es decir, para qué les sirve en su cotidianidad lo que les enseñan. </li></ul>
  5. 5. 4. Adiós a siete conductas destructivas <ul><li>Los maestros no deben criticar, culpar, quejarse, sermonear, amenazar, castigar y sobornar para controlar a sus estudiantes. </li></ul><ul><li>Es mejor que apliquen la 'Teoría de la elección' que propone el psiquiatra William Glasser: querer, escuchar, apoyar, conciliar, entusiasmar, confiar y ser amigable con sus alumnos </li></ul>
  6. 6. 5. Círculo de estudio <ul><li>Una manera de reforzar lo aprendido es compartirlo con los compañeros de clase. En este sentido, pertenecer a grupos de estudio es una buena idea. </li></ul><ul><li>Otra herramienta de éxito escolar son las reuniones de grupo en el aula para ayudar a prevenir y resolver problemas personales, escolares o de clase. Allí todos pueden hablar y escuchar. </li></ul>
  7. 7. 6. Investigar <ul><li>Pertenecer a grupos de investigación en los cuales se profundice sobre los temas de interés y escribir sobre ellos fortalece el aprendizaje. </li></ul>
  8. 8. 7. Apoyo familiar <ul><li>Pertenecer a grupos de investigación en los cuales se profundice sobre los temas de interés y escribir sobre ellos fortalece el aprendizaje. </li></ul>
  9. 9. 8. Autoestima <ul><li>Un niño que sea reconocido por el colegio, el profesor y la familia como un ser único y valioso, tendrá autoestima y autonomía. </li></ul>
  10. 10. 9. Cómo aprender <ul><li>Es necesario que el alumno sepa cómo aprender y que el colegio le proporcione los instrumentos para seleccionar lo que puede y debe aprender. </li></ul>
  11. 11. 10. Persistir <ul><li>Como no todo es perfecto, es importante que maestros y alumnos conviertan los fracasos escolares en una oportunidad para esforzarse y ser exitosos. </li></ul>
  12. 12. 11. Preguntar <ul><li>El colegio, recalca el psiquiatra William Glasser, es el sitio para las preguntas. Los estudiantes no deben retirarse del aula sin haber comprendido. </li></ul>
  13. 13. 12. Autoevaluarse <ul><li>Otra clave para obtener éxito escolar es la capacidad del estudiante para autoevaluarse: identificar qué sabe, qué no y cuáles son sus limitaciones y fortalezas. </li></ul>
  14. 14. 13. Tener hábitos de estudio <ul><li>Dedicar diariamente un horario fijo después del colegio para hacer tareas y repasar lo visto en clase. </li></ul><ul><li>Comentar con la familia lo aprendido y escuchar aportes. Dormir muy bien, pues durante el sueño se consolida el aprendizaje. </li></ul>
  15. 15. 14. Dedicar tiempo a la lectura <ul><li>Leer libros, periódicos y revistas especializadas cada vez que haya oportunidad. </li></ul><ul><li>En este sentido, es importante sacarles jugo a las bibliotecas públicas y a las escolares. También, ser selectivo con la información que busca en Internet. </li></ul>
  16. 16. 15. Hallar método de estudio <ul><li>El joven debe saber cómo se concentra mejor, para así encontrar su método ideal de estudio. Unos son más visuales; otros, auditivos y otros, 'kinestésicos' (necesitan estar en movimiento). Hay quienes combinan dos o tres prácticas. </li></ul><ul><li>Todo alumno puede ser exitoso </li></ul>
  17. 17. <ul><li>El médico psiquiatra William Glasser, en su libro Todo estudiante puede ser exitoso, recalca que el modelo de la Clase Basada en lo Competente (CBC) les permite a los estudiantes descubrir que el éxito escolar sí es posible. </li></ul><ul><li>en la vida real son parte importante de lo que se enseña en el aula, pues la educación deja de ser la simple adquisición de conocimientos. </li></ul><ul><li>La clave para persuadir a los estudiantes para que se esfuercen más por aprender. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>dice Glasser, es tomarse el tiempo de enseñarles el valor de hacer un trabajo en particular y procurar que comprendan las ideas. </li></ul><ul><li>El docente debe lograr que tengan un poco de control sobre su propia educación . </li></ul>

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