Los alumnos escribieron redacciones sobre el Carnaval con tres opciones de contenido: narrar el evento, hacer una valoración o dar nuevas propuestas. Luego leyeron individualmente para preparar la grabación de sus redacciones. Algunos alumnos se pusieron nerviosos durante la grabación.

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Con motivo de la celebración de la fiesta de Carnaval a los alumnos se les mandó
escribir una redacción. Se les dio ideas para desarrollarla: podían narrar el
acontecimiento, hacer una valoración y hacer nuevas propuestas para el Carnaval
del próximo curso. Luego hicieron lectura individualizada para prepararse para la
grabación. Estos fueron los resultados. Los nervios, a veces, juegan malas pasadas.