TEXTO VERBAL           E      NÃO VERBALPRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS                     Professor Bruno Pilastre           ...
Curtas da PixarAnálise do curta “A banda de um homem só”.
Elementos da narrativa no curta O que conseguimos entender no curta?    Conta algo? O quê?    O que vemos? Há um local?...
O que é texto? O texto é um evento comunicativo em que convergem ações  linguísticas, sociais e cognitivas. O texto é vi...
O texto verbal Pode ser oral (som) ou escrito (sinais gráficos).   ORAL: faz uso de sinais sonoros específicos: fonemas....
O texto não verbal Pode ser sonoro e visual    Sonoro: música, sirene, apito, micro-ondas, buzina, despertador     etc. ...
O texto não verbal Pode ser sonoro e visual    Sonoro: música, sirene, apito, micro-ondas, buzina, despertador     etc. ...
Exercício prático Transpor uma das imagens abaixo (texto não verbal) para um texto verbal. Você pode criar uma história,...
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Texto verbal e não verbal

  1. 1. TEXTO VERBAL E NÃO VERBALPRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS Professor Bruno Pilastre Colégio Galois
  2. 2. Curtas da PixarAnálise do curta “A banda de um homem só”.
  3. 3. Elementos da narrativa no curta O que conseguimos entender no curta?  Conta algo? O quê?  O que vemos? Há um local? Personagens? Como são?  Qual é o momento mais intenso da história?  Utiliza linguagem verbal ou não verbal? Por quê conseguimos entender tudo?
  4. 4. O que é texto? O texto é um evento comunicativo em que convergem ações linguísticas, sociais e cognitivas. O texto é visto como um sistema de conexões entre vários elementos, tais como: sons, palavras, enunciados, significações, participantes, conte xtos, ações etc. A construção do texto envolve tanto aspectos linguísticos como não-linguísticos no seu processamento (imagem, música etc.). O texto é um evento interativo e não se dá como um artefato monológico e solitário, sendo sempre um processo de co- produção (co-autorias em vários níveis).
  5. 5. O texto verbal Pode ser oral (som) ou escrito (sinais gráficos).  ORAL: faz uso de sinais sonoros específicos: fonemas.  ESCRITO: faz uso de sinais gráficos específicos: letras e diacríticos (os acentos gráficos, a cedilha e o til). Qual aprendemos primeiro?  ORAL ou ESCRITO?
  6. 6. O texto não verbal Pode ser sonoro e visual  Sonoro: música, sirene, apito, micro-ondas, buzina, despertador etc.  Visual: cores, formas, movimentos, semáforo, placas, vídeos, imagens etc. Por que o sonoro e o visual são diferentes do texto verbal?
  7. 7. O texto não verbal Pode ser sonoro e visual  Sonoro: música, sirene, apito, micro-ondas, buzina, despertador etc.  Visual: cores, formas, movimentos, semáforo, placas, vídeos, imagens etc. Por que o sonoro e o visual são diferentes do texto verbal? O texto verbal faz uso de sinais visuais e sonoros específicos: letra e fonema.
  8. 8. Exercício prático Transpor uma das imagens abaixo (texto não verbal) para um texto verbal. Você pode criar uma história, descrever o que vê ou falar sobre o assunto.
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