Plantilla modelo para "Generar una idea argumental y su guión narrativo"

1.
Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”
Título
(Podremos cambiarlo
más adelante…)
Sentido
¿Qué queremos
transmitir?
Tema
¿De qué va la historia?
(en una frase)
Género
¿Real o ficticio?
(seleccionar)
__ Real
__ Ficticio
Focalización
¿Qué punto de vista
tendrá? (seleccionar)
__ Focalización externa
(se observa la historia desde
fuera)
__ Focalización
cero ​(mediante voz en
off)
__ Focalización interna
(en primera persona)
Personaje/s
¿Quién/es intervienen
en la historia?
1.
2.
3.
4.
Características y
rasgos relevantes
1.
2.
3.
4.
Tiempo
¿En qué momento
transcurre la historia?
Was wäre, wenn? (¿qué pasaría si…)
Incentivar a los alumnos para que expliquen un fragmento
de la historia de Ana si hubiera sabido alemán.
Ana se va a Alemania sin saber alemán y sólo le ocurren
desgracias.
x
x
Ana es la protagonista de la historia.
Secretaria en la uni, dependienta en la tienda.
Familia donde hace de Au-pair, policía.
Presentadora y público en los medios.
Ana es una persona positiva. Se ve en la primera escena. Sin embargo, a lo
largo del vídeo, se observa cómo se va tornando desesperanzada por la serie
de desgracias que le pasan.
El resto de personajes no son nada comprensivos.
Año 2000

2.
Espacio
¿Dónde, en qué lugar
transcurre la historia?
GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Argumento
Planteamiento
(comienzo de la
historia)
El problema
(lo que desencadena
el conflicto)
Nudo y clímax
(el conflicto, crisis)
Resolución
(la solución)
Desenlace
(el final)
.
2/2
El vídeo se desarrolla en Berlín.
Debido a su situación laboral, Ana decide irse a vivir a Berlín sabiendo decir Hallo y
Kartoffeln. La acoge una familia en cuya casa trabajará como au-pair. Está muy
ilusionada porque su vida cambiará radicalmente. Conocerá gente nueva, gozará de
nuevas perspectivas laborales una vez sepa alemán, viajará y visitará aquellos
paisajes que siempre ha visto en fotos y, sobre todo, vivirá en Berlín, ciudad que
adora.
Como Ana no sabe alemán y no consigue hacerse entender, la despiden de su
trabajo.
Ya en la calle, se pone a hablar con un hombre que acaba de salir del mismo
edificio que ella. Aunque ella no lo sepa, acaba de cometer un asesinato. Al rato,
el hombre se va y tiene que dar cuenta a la policía. Como no es capaz de dar una
descripción del hombre, la policía cuenta con ella como principal sospechosa.
Va a los medios. Consigue que no se la acuse de asesinato porque hay
otros sospechosos más probables que ella. Pero no consigue salvar su
nombre.
Ana acaba sola y haciendo un trabajo muy desagradecido.

3.
“Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc.
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