Este documento contiene dos poemas sobre los meses de julio y agosto. También incluye secciones sobre vocabulario polisémico, acentuación de hiatos, clases de sustantivos, cómo escribir una anécdota y leer noticias, y ejercicios de separación de sílabas y emparejamiento de nombres.

1. Poemas de verano
Pilar Calcerrada Peinado
5º
Curso 20012/13

2. Lectura:
JULIO:
La golondrina Belisa cuenta miles de
historias sobre otros inviernos, dice que es
muy vieja y que es su último verano, pero
era mentira estaba más guapa cada año.
Juega con la gata Reina en el tejado, Reina
es el caballo y la golondrina cabalga
encaramada a su rabo.
Julio es la noche estrellada, las estrellas
alumbran el camino de Santiago.

3. Lectura:
Agosto:
La luna esconde sus manos para que las estrellas no
vean sus dedos con perlas.
La luna oculta su pelo y sus piernas pero a veces
suelta su melena después se va a bailar a la
verbena.
En una noche de agosto luce más bella, te mira
desde lo alto y cuando te duermes baja y te besa.
La luna en agosto canta mientras se peina y pasea,
la gatita Reina quiere ser como ella.
Luna de agosto,
luna, lunera,
la más brillante,
la más morena.

4. Vocabulario: palabras
polisémicas
Palabras polisémicas son las que tienen varios
significados .
Ejem. Puente: 1º construcción que permite el paso
de ríos o de otros sitios. 2º pieza para sujetar los
dientes. 3º días festivos. 4º curva de la planta
del pie.

5. Or tografía: la tilde en el hiato
 Se produce un hiato cuando en una palabra
pronunciamos en sílabas distintas dos
vocales que están juntas. Los hiatos pueden
estar formados:
Por dos vocales abiertas: to-a-lla, te-be-os.
Por una bocal abierta y una cerrada con tilde
ca-pi-cú-a, Ra-úl

6.  Los hiatos formados por dos vocales abiertas
(a,e,o) se ascentuan según las normas
generales de acentuación. Si los hiatos estan
formados por una bocal cerrada y otra
abierta, la tilde se coloca en la vocal cerrada.
Ejm: carlicería

7. Gramática: el sustantivo. Sus

clases o sustantivos son palabras con las que llamamos
Los nombres
a las personas, animales, plantas, objetos …
 Hay diferentes clases de nombres: común/propio;
individual/colectivo; concreto/abstracto
 Los nombres comunes se refieren a las personas, animales,
plantas y objetos en general: secretario, árbol, montaña.
 Los nombres propios sirven para identificar a las personas,
animales, plantas o lugares, y distinguirlos de los demás
de su grupo. Se escriben con letra mayúscula: Esteban,
Duero, Lanzarote.

8. Gramática: el sustantivo. Sus
clases
 Nombres individuales son los que, en singular, se refieren a una a las
personas, animales, plantas, objetos …
 Nombres colectivos son los que, en singular se refieren a un conjunto
de personas, animales, plantas, objetos …
 Nombres concretos son los que se refieren a personas, animales u
objetos que podemos percibir con los sentidos.
 Nombres abstractos son los que se refieren a conceptos, sentimientos
que solo podemos pensar o imaginar


9. Expresión escrita: escribir una anécdota
 Las anécdotas son breves relatos sobre algún
hecho curioso, sorprendente. Muchas veces,
las anécdotas han servido para dar algunos
rasgos especiales y curiosos rasgos

10. Expresión oral: Leer noticias
 Los titulares de las noticias nos informan de lo
más importante: qué ha pasado y a quién. A
veces, si también es importante, se dan otros
datos, como dónde han sucedido los hechos
y cuándo.

11. Ejercicios:
 1 Separa las sílabas de las siguientes
palabras
Ve-ra-ne-o va-ca—la-o rom-pe-o-las
Pa-e-lla bo-xe-a-dor de-se-ar le-al-tad
Gui-puz-co-a-no pa-se-o lis-bo-e-ta
 2Copìa las siguientes palabras y empareja el
nombre colectivo con el nombre individual
correspondiente.
Baraja olmos
Orquesta huesos
olmeda ovejas
Esqueleto car tas
Rebaño músico

12. Ejercicios:
 3 copia los siguientes nombres comunes y
escribe un nombre propio al lado
País-España capital-Madrid comunidad-
C.La Mancha
Provincia-C. Real ciudad-Toledo pueblo-
Pedro Muñoz
Río- Záncara montaña-Los Pirineos
personaje- Phineas