El documento describe cómo la radio escolar puede ser una herramienta comunicativa para docentes, estudiantes y la comunidad. La radio escolar permite integrar a locutores, operadores, productores y guionistas para programar música educativa y entretenida e informar. Al comunicar procesos de aprendizaje, la escuela promueve vínculos, convivencia, pertenencia, respeto, responsabilidad y trabajo en equipo entre la comunidad escolar.

1. Radio Pasillo
Escolar
Lcda. Pilar Guerra
Tinaquillo, julio 2013
Otra manera de
proyectar
mi escuela
Colegio Nacional de Periodistas Seccional Cojedes

2. La Comunicación Humana
Expresar
Pensamientos
Ideas
Opiniones
Sentimientos

3. La Comunicación Social
Papel
Imprenta
Libros
Periódicos
Cine
Radio
Televisión
Internet
Masivo
Mayor alcance

4. La Escuela Comunica Comunidad
Procesos de aprendizajes
Ambientes de aprendizajes
Líderes situacionales
Visibilizar – Proyectar - Accionar
Periódicos Escolares
Periódicos Murales
Carteleras Boletines
Radio web
Radiopasillo

5. La Escuela Comunicadora
Promueve- Fortalece- Consolida
Vínculos-Convivencia-
Pertenencia- Respeto-
Responsabilidad-
Compromiso -
Trabajo en equipo-
Disciplina-
Participación
Desarrollo de habilidades comunicativas (lectura-escritura)

6. Radio Pasillo Escolar
Herramienta comunicacional
Docentes – Alumnos-Comunidad
Recursos Técnicos
(micrófonos, consola, cornetas)
Locutores
Operadores
Productores
Guionistas
Integración
Estilo que
distingue
diferencia
Programación
Música
Educar-Entretener-Informar

7. Escuela
Comunicación
Diálogo/Negociación
Capacidad de ser reflexivos,
observadores, críticos
Cambios/transformación
del entorno
Cultiva y siembra en tierra fértil