Tipos familias

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Las familias modernas en las sociedad catalana

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Tipos familias

  1. 1. TIPOS DE FAMILIAS Y SUS DIFERENTES ROLES
  2. 2. La familia: “comunidad de amantes” <ul><li>Comunidad de vida y amor </li></ul><ul><li>Personas libres y autónomas en ‘comunión’ </li></ul><ul><li>¿SERÁ ….? </li></ul>
  3. 3. Principales amenazas a la familia <ul><li>Falta de amor. </li></ul><ul><li>La sobreprotección. </li></ul><ul><li>Pérdida de identidad de los miembros en relación a su papel dentro de la misma. </li></ul><ul><li>La nuevas ideologías: Hedonismo, Vértigo de la novedad </li></ul>
  4. 4. Tipos de FAMILIAS <ul><li>Nuclear </li></ul><ul><li>Extensa </li></ul><ul><li>Monoparental </li></ul>
  5. 5. Familia Nuclear <ul><li>Formada por padre, madre e hijo. </li></ul><ul><li>Es la típica familia clásica. </li></ul><ul><li>También se le dice Circulo Familiar. </li></ul>
  6. 6. Familia Extensa <ul><li>Familia que comparte hogar con personas familiares. </li></ul><ul><ul><ul><li>Además de la familia nuclear viven: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Abuelos, tíos, primos y otros parientes, sean consanguíneos o afines. </li></ul></ul></ul></ul>
  7. 7. Familia Monoparental <ul><li>Sólo hay una padre o madre, e hijos o hijas. </li></ul><ul><ul><li>Familia monoparental extendida: </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Hay un progenitor, hijos o hijas y personas de la familia. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Familia monoparental compleja: </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Hay un progenitor y a su cargo hijos o hijas y comparte vida con personas ajenas a la familia. </li></ul></ul></ul></ul>
  8. 8. Problemáticas en las diferentes Familias
  9. 9. Problemas en la Familia nuclear <ul><li>Aislamiento </li></ul><ul><li>Crisis de identidad de los padres. </li></ul><ul><li>Desconocimiento de: </li></ul><ul><ul><ul><li>- Obligaciones. - función de roles </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Responsabilidades - función de género </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Derechos. </li></ul></ul></ul><ul><li>Descuidos de los hijos. </li></ul><ul><ul><ul><li>En la educación. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>En el afecto … </li></ul></ul></ul>
  10. 10. Problemas en la familia extensa <ul><li>Problemas con los miembros de la familia. </li></ul><ul><li>Problemas en el ejercicio de la autoridad. </li></ul><ul><li>Pérdida de la visión materna (paterna). </li></ul><ul><li>Pérdida de atención a los hijos. </li></ul>
  11. 11. Problemas en la familia monoparental <ul><li>Dirigidas por una persona. </li></ul><ul><li>Resultados diferentes a que estén los dos padres. </li></ul><ul><li>Baja autoestima de los miembros. </li></ul><ul><li>Sentimiento de abandono o pérdida en los hijos. </li></ul><ul><li>Desprestigio del padre o madre. </li></ul>
  12. 12. Problemas en el rol de la educación <ul><li>Se traspasa en parte o totalmente a la escuela o colegio. </li></ul><ul><li>La función de entregar valores, actitudes y hábitos no siempre es asumida por los padres: </li></ul><ul><ul><ul><li>por falta de tiempo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>por escasez de recursos económicos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>por ignorancia y por apatía. </li></ul></ul></ul><ul><li>Los que influyen son: amigos, medios de comunicación y la escuela. </li></ul>
  13. 13. RETOS Y OPORTUNIDADES DE LA FAMILIA DE HOY
  14. 14. Un tiempo nuevo, un tiempo de cambios <ul><li>¿Es lo vertiginoso de los cambios? </li></ul><ul><li>Un nuevo tipo de familia </li></ul>
  15. 15. Globalización <ul><li>TV </li></ul><ul><li>Teléfono </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Avances científicos </li></ul><ul><li>Avances Tecnológicos </li></ul>
  16. 16. Cambios <ul><li>Aparición de nuevos valores </li></ul><ul><li>Se ven normales estos conceptos: </li></ul><ul><li>“ Nada tiene valor estable” </li></ul><ul><li>“ Lo que hoy vale, mañana quedará fuera de valor y fuera de utilidad”. </li></ul>
  17. 17. Un mundo sin hogar <ul><li>“ HOGAR” nos lleva a un sentido de calor, amistad, encuentro …. </li></ul><ul><li>“ CASA ” Es una necesidad material </li></ul>
  18. 18. Características de la familia actual <ul><li>Reducción de la estabilidad . (divorcios) </li></ul><ul><li>Reducción de los componentes . (menos hijos). </li></ul><ul><li>Reducción de los espacios domésticos . </li></ul><ul><li>Reducción de los tiempos de relación . (padre y madre trabajan). </li></ul><ul><li>Reducción de la normatividad axiológica. (de los valores). </li></ul>
  19. 19. Nuevas Normas de Convivencia Nuevas Normas Morales <ul><li>Características: </li></ul><ul><li>La incapacidad para construir el propio sentido. </li></ul><ul><li>La pérdida de toda visión coherente de la historia comunitaria. </li></ul><ul><li>La renuncia a todo proyecto de la mejora del mundo. </li></ul>
  20. 20. Carencia en los hijos <ul><li>Hijos educados en la soledad </li></ul><ul><li>- TV </li></ul><ul><li>- Música.. </li></ul><ul><li>Hijos acostumbrados a conseguir todo. </li></ul><ul><li>- Egoístas </li></ul><ul><li>- Individualistas </li></ul><ul><li>Hijos más de la calle que del hogar. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>OPORTUNIDADES </li></ul><ul><li>Y </li></ul><ul><li>RETOS </li></ul>
  22. 22. ¿Qué hacer? <ul><li>¿Ignorar los cambios y seguir haciendo lo de siempre? </li></ul><ul><li>¿Someternos indiscriminadamente a los dictados de los nuevos cambios? </li></ul><ul><li>¿Intentar encontrar un equilibrio? </li></ul>
  23. 23. OPORTUNIDADES <ul><li>Las relaciones familiares son hoy más el fruto de permanente diálogo, escucha, coherencia de vida como exigencia … </li></ul><ul><li>Padres con mas conciencia de cercanía a sus hijos. </li></ul><ul><li>Padres mejor preparados e informados. </li></ul><ul><li>Los ámbitos familiares gozan de mayores espacios de confianza, paz y convivencia. </li></ul>
  24. 24. Recuperar la familia <ul><li>¿Cómo vivimos? </li></ul><ul><li>Hay una aceleración. </li></ul><ul><li>Poco tiempo para la familia </li></ul><ul><li>EL RETO SERA: </li></ul><ul><li>Encontrar un tiempo para hablar del trabajo, familia, relaciones personales. </li></ul><ul><li>Encontrar el MODO </li></ul>
  25. 25. AUTORIDAD COMPARTIDA
  26. 26. ¿Qué es AUTORIDAD? <ul><li>¿AUTORIDAD O PODER? </li></ul><ul><li>AUTORIDAD ES: </li></ul><ul><li> UN MEDIO PARA SERVIR, NO ES UN INSTRUMENTO DE PODER. </li></ul><ul><li>La disciplina es una expresión de amor y responsabilidad </li></ul>
  27. 27. AUTORIDAD <ul><li>CONDUCTAS INADECUADAS: </li></ul><ul><li>SABER CORREGIR: ¿DE QUÉ MANERA? </li></ul>
  28. 28. Conductas inadecuadas <ul><li>Llamar la atención. </li></ul><ul><li>La situación de revancha. </li></ul><ul><li>El no sentirse aceptado o amado. </li></ul>
  29. 29. Saber corregir: ¿De qué manera? <ul><li>La corrección debe orientar al hijo hacia la mejora de sí mismo. Mediante una guía de valores que sus padres les darán a conocer. </li></ul><ul><li>Dar atención personal y tiempo a cada hijo. </li></ul><ul><li>Método de consecuencias lógicas y consecuencias naturales. </li></ul><ul><li>Necesidad de límites. </li></ul>
  30. 30. Estilos de ejercer la autoridad: <ul><li>Inseguros (actitud sumisa) </li></ul><ul><ul><ul><li>No logran hacer valer sus derechos, necesidades y afectos. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valen más los derechos de los demás </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Incapacidad de tomar decisiones propias </li></ul></ul></ul><ul><li>Agresivos (actitud dominante) </li></ul><ul><ul><ul><li>Imponen sus derechos sin tener en cuenta los derechos de los demás. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>No son consistentes en sus decisiones </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Actúan por satisfacción propia </li></ul></ul></ul><ul><li>Con personalidad (actitud flexible y firme a la vez) </li></ul><ul><ul><ul><li>Hacen valer eficazmente sus derechos, teniendo en cuenta los derechos de los demás. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dicen lo que piensan. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Saben decir que no </li></ul></ul></ul>
  31. 31. Una verdadera AUTORIDAD es aquella fuerza o facultad que sirve para sostener y hacer crecer. Viene de “autor” Una influencia positiva que sirve a los hijos para que crezcan en autonomía y responsabilidad. “ Por una lucha de poder”
  32. 32. Lucha de PODER <ul><li>¿Luchar por EL PODER en la familia???? </li></ul><ul><li>El hombre es el que tiene el PODER por ser la cabeza de la familia???? </li></ul><ul><li>Y la mujer???? </li></ul>
  33. 33. Problemas por la lucha de poder <ul><li>Con frecuencia, un padre se pone del lado de su hijo en contra de la pareja. </li></ul><ul><li>Un padre espera aprobación y afecto de los hijos antes que de su pareja. </li></ul><ul><li>Un niño desempeña el papel de padre a menudo, tomando decisiones que competen a los adultos. </li></ul>
  34. 34. ¿Por qué no obedecen? <ul><li>Porque no les hacemos sentir que confiamos en ellos. </li></ul><ul><li>Porque no se sienten motivados. </li></ul><ul><li>Porque somos injustos en la exigencia . </li></ul><ul><li>Porque NO SOMOS CONGRUENTES . </li></ul> 
  35. 35. A medida de crecen los hijos los padres tienen que: <ul><ul><li>A prender a compartir su poder dentro de la familia y dejar que los niños muestren su iniciativa y opinen . </li></ul></ul><ul><ul><li>Promover una comunicación clara . </li></ul></ul><ul><ul><li>Escuchar a los hijos y analizar sus sugerencias . </li></ul></ul>
  36. 36. ¿Que podemos hacer? <ul><li>Que los padres no se desdigan uno al otro delante de los hijos. </li></ul><ul><li>Es importante la coherencia delante de los niños. </li></ul><ul><li>Que los padres aparezcan próximos y afectivos entre ellos. </li></ul><ul><li>Las diferencias se solucionen en un sitio privado donde no estén presentes los hijos. </li></ul><ul><li>Es importante señalar que la pareja necesita de un espacio físico privado donde no entren los niños salvo acuerdo. </li></ul><ul><li>Que los niños tengan en cuenta el espacio de cada miembro de la familia (su recámara, la recámara de sus padres). </li></ul>
  37. 37. REGLAS PARA LA AUTORIDAD COMPARTIDA <ul><li>Cuidar ambos del prestigio. </li></ul><ul><li>Establecer previamente las reglas del juego. </li></ul><ul><li>Exigirse a sí mismo lo que a los otros. </li></ul><ul><li>Ponerse de acuerdo con el otro cónyuge. </li></ul><ul><li>Mandar con sobriedad, seguridad. </li></ul><ul><li>Establecer una rutina diaria. </li></ul><ul><li>Poner límites justos y normas muy claras. </li></ul><ul><li>Evitar órdenes que no sirven para nada o en tono suplicante . </li></ul><ul><li>Asegurarse que cumpla con lo mandado . </li></ul><ul><li>Evitar confrontaciones orgullosas para ver quien gana. </li></ul><ul><li>E n vez de utilizar el castigo, dejar que el niño sienta las consecuencias de sus acciones. </li></ul><ul><li>Motivar a los hijos a colaborar por el bien de la familia. </li></ul>
  38. 38. <ul><li>Inseparable el binomio: </li></ul><ul><li>Comprensión – exigencias. </li></ul><ul><li>Inseparable el binomio: </li></ul><ul><li>Participación – Responsabilidad. </li></ul><ul><li>Para qué: </li></ul><ul><li>Para resistir dificultades. positivo. </li></ul><ul><li>Clima de confianza </li></ul><ul><li>Descargar lo y energía. </li></ul>BINOMIOS INSEPARABLES
  39. 39. Ahora pregúntense: <ul><li>¿Están dispuestos a compartir con sus hijos el poder que ejercen en su familia? </li></ul><ul><li>¿Tienen confianza en la capacidad de sus hijos de contribuir con la familia y de aceptar sus responsabilidades? </li></ul><ul><li>¿Creen que pueden lograr un cambio en su familia? </li></ul><ul><li>¿Está Ud., Mamá, comprometida con esta manera distinta de manejar su familia? </li></ul><ul><li>¿Está Ud., Papá, comprometido con esta manera distinta de manejar su familia? </li></ul><ul><li>Si la contestación es negativa a algunas de estas preguntas... Uds. no están listos todavía. </li></ul>
  40. 40. <ul><li>Si la familia está constituida por una sola madre y un solo padre e hijos, el cambio esta garantizado porqué la figura de AUTORIDAD es una sola y es regida por una madre y un padre. Y sólo ellos son los que añoran el cambio y lo introducen. </li></ul>

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