Departamento de Matemáticas

1,887
-1

Published on

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,887
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
25
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Departamento de Matemáticas

  1. 1. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO 08 -09
  2. 2. <ul><li>Pilar Gómez Alonso. Jefa del Departamento. </li></ul><ul><li>José Jiménez Arias. Representante del C. Escolar. </li></ul><ul><li>Teresa Díaz Cornejo. Secretaria del Centro. </li></ul><ul><li>Adriana Aragón Andrés. Jefa de Estudios. </li></ul><ul><li>Olga del Buey Fernández. Tutora de 4º A. </li></ul><ul><li>Mónica Braña Neira Tutora de 4º B. </li></ul><ul><li>Valeria Grant Pérez Tutora de 4º de Diversificación. </li></ul>MIEMBROS DEL DEPARTAMENTO
  3. 3. OBJETIVOS GENERALES DEL DEPARTAMENTO <ul><li>Elaborar la programación didáctica de Matemáticas , de los distintos cursos, de las que se responsabiliza el Departamento, procurando adecuarse a las necesidades y posibilidades del Centro. </li></ul><ul><li>Realizar revisiones periódicas de la programación, para detectar los problemas surgidos y establecer las estrategias de recuperación, individual o colectiva, que sean necesarias. </li></ul><ul><li>Coordinar la labor docente de los profesores del Departamento y velar por el cumplimiento de la programación. </li></ul><ul><li>Colaborar con el Departamento de Orientación, mediante la observación directa en el aula, en una detección temprana de los problemas de aprendizaje, disciplina y comportamiento de los alumnos, así como en sus posibles soluciones. </li></ul><ul><li>Contribuir con su presupuesto a renovar y ampliar el material didáctico del que está dotado, así como la existencia en Biblioteca en los temas relacionados con las asignaturas del Departamento. </li></ul><ul><li>Contactar con otros departamentos buscando la interconexión en puntos que favorezcan la interdisciplinariedad. </li></ul><ul><li>Colaborar con el resto de los miembros de la Comunidad Educativa en el cuidado del Centro y velar porque los miembros de ella contribuyan a ello. </li></ul><ul><li>Fomentar entre los miembros de la Comunidad Educativa la paz y la no violencia tan presente entre los más jóvenes. </li></ul><ul><li>Fomentar en los alumnos valores como: </li></ul><ul><ul><li>Respeto a los demás. </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo y superación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Constancia y perseverancia. </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>No dividirás entre cero. </li></ul><ul><li>No pondrás otros libros de texto frente a tí, en la clase de matemáticas. </li></ul><ul><li>Presentarás tu trabajo, lo revisarás y confirmarás que tus resultados sean razonables. </li></ul><ul><li>Recordarás tus días de examen, y te prepararás por completo para ellos. </li></ul><ul><li>Honrarás el orden correcto de las operaciones. </li></ul><ul><li>No harás tus trabajos  de matemáticas a tinta. </li></ul><ul><li>Guardarás los hechos de la aritmética en tu memoria. </li></ul><ul><li>Harás con un lado de la ecuación lo que hagas con el otro. </li></ul><ul><li>No dirás falso testimonio contra tus problemas originales, copiarás tus problemas precisa y legiblemente. </li></ul><ul><li>No copiarás los trabajos de tu prójimo, ni las respuestas de tu prójimo, ni cosa alguna de tu prójimo. </li></ul>LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LAS MATEMÁTICAS
  5. 5. ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES. <ul><li>Se realizarán dos pruebas a lo largo del curso con el fin de evaluar a estos alumnos. </li></ul><ul><li>1ª Prueba: finales de enero. </li></ul><ul><li>2ª Prueba : finales de abril o principios de mayo para los alumnos de bachillerato y mediados de mayo para los de E. S.O. </li></ul>
  6. 6. <ul><ul><li>1º E.S.O . </li></ul></ul><ul><ul><li>2º E.S.O . </li></ul></ul><ul><ul><li>3º E.S.O . </li></ul></ul><ul><ul><li>MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS C. SOCIALES. </li></ul></ul>DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS DE PENDIENTES.
  7. 7. 1º E.S.O. <ul><li>PARCIAL DE FEBRERO: </li></ul><ul><ul><li>Los números naturales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Potencias y raíces. </li></ul></ul><ul><ul><li>Divisibilidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los números enteros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los números decimales. </li></ul></ul><ul><ul><li>El sistema métrico decimal. </li></ul></ul><ul><li>PARCIAL DE MAYO: </li></ul><ul><ul><li>Fracciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Rectas y ángulos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Triángulos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuadriláteros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Longitudes y áreas. </li></ul></ul>
  8. 8. 2º E.S.O. <ul><li>PARCIAL DE FEBRERO: </li></ul><ul><ul><li>Números y divisibilidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistema de numeración decimal. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistema sexagesimal. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fracciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Proporcionalidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Problemas aritméticos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Semejanza </li></ul></ul><ul><li>PARCIAL DE MAYO: </li></ul><ul><ul><li>Expresiones algebraicas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ecuaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistemas de ecuaciones lineales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Geometría del espacio. </li></ul></ul>
  9. 9. 3º E.S.O. <ul><li>PARCIAL DE FEBRERO: </li></ul><ul><ul><li>Los números y sus utilidades. </li></ul></ul><ul><ul><li>Problemas de proporcionalidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Progresiones. </li></ul></ul><ul><ul><li>El lenguaje algebraico. </li></ul></ul><ul><li>PARCIAL DE MAYO: </li></ul><ul><ul><li>Ecuaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistemas de ecuaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones y gráficas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones lineales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Geometría. </li></ul></ul>
  10. 10. MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS C. SOCIALES. <ul><li>P. FEBRERO: </li></ul><ul><ul><li>Números reales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aritmética mercantil. </li></ul></ul><ul><ul><li>Polinomios y fracciones algebraicas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ecuaciones, inecuaciones y sistemas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones elementales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones trigonométricas, exponenciales y logarítmicas. </li></ul></ul><ul><li>PARCIAL DE MAYO: </li></ul><ul><ul><li>Límites de funciones, continuidad y ramas infinitas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cálculo de derivadas. Aplicaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribuciones bidimensionales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribuciones de proporcionalidad de variable discreta. La binomial. </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribuciones de variable continua. La normal. </li></ul></ul>
  11. 11. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Todos los alumnos interesados. Cada uno en su categoría correspondiente. <ul><li>Descubrir aquellos aspectos geométricos y matemáticos que existen en nuestro entorno. </li></ul><ul><li>Saber describir de forma correcta y concisa aquellos aspectos matemáticos observados en la fotografía. </li></ul><ul><li>Gusto por la belleza y el trabajo bien hecho. </li></ul>CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA El Departamento programará actividades adaptadas a los distintos niveles. <ul><li>Potenciar la lectura entre los alumnos. </li></ul><ul><li>Descubrir la belleza de nuestro lenguaje y la que puede guardar las matemáticas . </li></ul>DÍA DEL LIBRO Todos los alumnos interesados. Cada uno en su categoría correspondiente . <ul><li>Estimular y motivar a nuestros estudiantes, haciéndoles ver que es posible disfrutar pensando, haciendo y estudiando matemáticas . </li></ul>CONCURSO DE PRIMAVERA DESTINADO OBJETIVOS NOMBRE
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×