• Save
Lystiwiki
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Lystiwiki

on

  • 986 views

 

Statistics

Views

Total Views
986
Views on SlideShare
833
Embed Views
153

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 153

http://opet.lystiwiki.fi 153

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Lystiwiki Lystiwiki Presentation Transcript

  • Keskustan koulu, Parkano/ Arja Pihlaja/ Osaava Pohjois-Satakunta- hanke{
  •  Wiki-nimi tulee havaijilaisesta ilmauksesta ”wiki, wiki ” eli ”hopi, hopi ” Wiki on verkkosivusto, jonka sisältöä jokainen käyttäjä voi itse muokata helposti ja nopeasti Wikisivulle voi lisätä tekstiä ja kuvia sekä linkkejä muihin verkkosivustoihin. Ehkä tunnetuin wikisivusto on virtuaalinen tietosanakirja Wikipedia, joka on maailman kuudenneksi suosituin internetsivusto (Alexa 2012).
  •  Lystiwiki on Parkanon koulujen Purot.netissä oleva wikipalvelu, joka jakautuu kunkin kouluasteen omaksi wikien ryhmäksi Lystiwikissä jokainen Keskustan koulun kirjautunut opettaja on jäsenenä sekä Alakoulun wikissä että OPEWIKISSÄ OPEWIKI on koulun virtuaalinen OPETTAJANHUONE, josta löytyy ehkä kaffetta lukuunottamatta kaikkea sitä, mitä reaalimaailmankin opettajanhuoneesta. OPEWIKI on verkkosivusto, jota seuraamalla ja johon osallistumalla saat jatkossa tärkeimmät työhön liittyvät tiedot
  •  WIKIT antavat tilan taltioida työhön liittyvää tietoa, dokumentteja, yhteisesti työstettävää aineistoa sekä oppitunneilla käsiteltyä kuvastoa, kaaviota, muistiinpanoa, töitä ym eri sivustoon, mutta kuitenkin samaan osoitteeseen kirjautumalla Antaa niin opettajille kuin myös oppilaille mahdollisuuden tuottaa sisältöjä eri wikeihin Mukautuu kunkin opettajan omien mieltymysten mukaiseen käyttöön Mahdollistaa monenlaisten sisältöjen linkittämisen tai upottamisen, myös wikin ulkopuolelta Mahdollistaa wikivälitteiset ryhmäsähköpostit sekä yksittäiset sähköposti-ilmoitukset
  •  Purot.net on turvallinen , uuden sukupolven suomalainen wiki-palvelu, jossa on myös hyvä käyttäjätuki WIKI ON HELPPOKÄYTTÖINEN, NOPEA OMAKSUA, JOKAISEN KÄYTETTÄVISSÄ AJASTA JA PAIKASTA RIIPPUMATTOMASTI Joustava yhteistyöalusta- ja oppimisalusta sekä koulun ylläpitämiseen liittyvään käyttöön että opetuskäyttöön. Mahdollistaa paremman koulun sisäisen tiedottamisen ja yhteistoiminnallisuuden sekä TVT:n käytön tuntien suunnittelussa, ohjeistuksessa ja toteutuksessa Toimii tiedonvälitysportaalina myös kotien suuntaan
  •  Sisään pääset kirjautumalla Kutsu on saapunut työpostiin Jos olet sen kadottanut, pyydä uusi kutsu Kirjaudu mahdollisimman tunnistettavalla käyttäjänimellä Salasanan voit valita täysin vapaasti Mieti minkä nimen haluaisit antaa luokkasi wikille (esimerkkejä Kaisan Katras, Jussin Poppoo, Minnan luokka, Pihlajanvesat )
  •  Lystiwikin sivun muokkausoikeuksia voi rajoittaa niin, että oppilaat/muut käyttäjät eivät pääse tekemään muutoksia Lystiwikin eri sisältölaatikoita voi muokata samanaikaisesti, yhtä lukittuvaa sisältölaatikkoa kuitenkin vain yksi henkilö kerrallaan, Lystiwiki mahdollistaa keskustelun kautta tapahtuvan tekstin samanaikaisenkin hiomisen Lystiwiki tukee monenlaista upottamista ja linkittämistä, rss syötteitä Lystiwikin avoimuutta voidaan säätää, jolloin oppilaiden tuotoksia/kuvia/videoita voidaan julkaista vapaammin virtuaalisessa luokkahuoneessa Erillisiä lupia palvelun käyttöön ei tarvita, koska Parkanon kaupunki on solminut asiakassuhteen palveluntuottajan kanssa. LYSTIWIKI sisältää sosiaaalisen ulottuvuuden, verkkokeskustelun, (pikaviestit, chatin), joka antaa sisällön lisäksi mahdollisuuden käydä keskustelua esillä olevista asioista
  •  ALAKOULU ON Wikisivuston alakouluryhmän ETUSIVU, joka asetetaan näkymään kaikille kirjautuville, niin opettajille, oppilaille kuin vanhemmille. ALAKOULU-SIVULTA ON LUETTAVISSA INFOT, jotka on tarkoitettu kaikille koulussa työskenteleville TYÖPÄIVÄT, POIKKEUSAIKATAULUT, JUHLAT,TAPAHTUMAT Etusivun näkymä lukitaan ainoastaan pääkäyttäjien muokattavaksi Etusivu pidetään siistinä KÄYNTIKORTTINA koulun wikistöön ja se sisältää vain ajankohtaisia asioita
  •  Sisältää ajankohtaisen ja päivittyvän KALENTERIN! Vastuuhenkilö Meeri. (Googlen kalenteri on lisättävissä myös omaan kalenteriisi) Dead linet! INFOT, helposti ja luotettavasti, viimeisin ylinnä, vastuuhenkilö Meeri KESKUSTELUSIVUT kunkin erillisen sivun yhteydestä sekä erikseen vain mielipiteiden vaihtoa ja kysymyksiä varten, jokaisen käytettäväksi TEAMINFOT, teamin jäsenet kukin vuorollaan MATERIAALI- ja IDEAPANKIN! REHTORIN BLOGIN Päivittyvän opetusalan UUTISVIRRAN, viisi uusinta näkyvillä OPETUSSUUNNITELMATYÖtä, KOLMIPORTAISTA TUKEA etc
  •  UTELIAISUUTTA HALUA KIRJAUTUA JA TUTUSTUA TAHTOA, ANTAUTUMISTA UUDELLE USKOA, että wikeilyn kautta viedään koulua sekä yhteisöllisempään että nykyaikaisempaan suuntaan, vastataan siihen, mitä opetukselta odotetaan ja että sinäkin hyödyt tästä kaikesta! EI MITÄÄN ERITYISIÄ TIETOTEKNISIÄ TAITOJA
  •  Kirjaudu Lystiwikiin! Pyydä, että sinut liitetään sekä Alakoulu- että OPEWIKIIN Pyydä, että luokkakäyttöä varten sinulle perustetaan luokan oma Wiki. Mieti sille sopiva nimi ja helppo osoite! (Minnan.lystiwiki.fi) Kirjautuessasi Lystiwikiin, sinulle näkyvät ne wikit, joissa olet jäsen, ylläpitäjä tai omistajaylläpitäjä. Omia uusia wikejä pääset perustamaan, kun olet ensin jonkin wikin omistaja- ylläpitäjä. Ensimmäiset opettajan ja luokan wikit siis perustetaan pyynnöstä pääkäyttäjien avulla. Wiki voi olla kokonaan ulkopuolisilta suljettu , jolloin käytät sitä vain itse ja voit kasvattaa sen avoimuutta vähitellen päästyäsi alkuun. Tavoitteena on, että wikistä muodostuu alusta, jonne myös oppilaat voivat tuottaa sisältöjä yhdessä ja yhdessä toimiminen ja avoimuus lisääntyvät.
  • {  Ekaluokan materiaalit {  3. lk  Tokaluokan materiaalit  4. lk  Pelit  5.lk  6.lk  Testejä  Kielioppia  Kuvakirjoituspohjia  Sanastotehtäviä  Ärrän kierrän  Podcasteja  Ässän pistän  You tube-videoita  Testitehtäviä  London Pinterest
  •  Wikin www-osoite on hyvä olla riittävän lyhyt ja yksinkertainen, jotta sen voi muistaa helposti. Esimerkiksi minnan.lystiwiki.fi Osoite on erityisen tärkeä, jos wiki on tarkoitettu myös oppilaiden ja kotien oma- aloitteisesti luettavaksi/ täydennettäväksi Lystiwiki- nimi kumpusi myös helposta muistettavuudesta ja kohtuullisesta pituudesta. Nimi on myös jonkinlainen kannanotto Lystinmäen koulu nimen puolesta.
  • • Pienimpien oppilaiden kanssa voit käyttää yhtä yhteistä oppilastunnusta tai voit avata koulussa wikin aina itse ja käyttää sitä yksinomaan oman työn apuna dataprojektorin avulla.• Kotikäyttöä varten kutsu vanhemmat luokan wikin jäseniksi. Estä sivujen muokkaus. Pyydä kirjautumaan tunnistettavasti ja käyttämäään sähköpostiosoitetta, joka on aktiivisessa käytössä-• Tee wikiin kuitenkin yksi keskustelusivu, jolla voi esittää kysymyksiä, terveisiä• 3- luokalta alkaen ryhdy totuttamaan oppilaita itse kirjautumaan wikiin ja sieltä ulos. Tehkää vanhempainillassa yhdessä kirjautumiset, pyydä itsellesi oppilaiden salasanat. Käyttäkää vanhempien antamia sähköpostiosoitteita. Laatikaa tunnistettavat käyttäjätunnukset!
  •  Oppilaat ja heidän vanhempansa voidaan liittää wikiin joko kutsuttuina tai tekemällä heille käyttäjätunnukset itse, minkä jälkeen hyväksyt heidät wikin jäseniksi ja annat hyväksi katsomasi oikeudet. Kerran Lystiwikiin kirjautunut voidaan siirtää käyttäjätunnuksen tai sähköpostiosoitteen avulla uuden wikin jäseneksi. Wikeissä kannattaa tästäkin syystä suosia tunnistettavia nimiä. Oppilaiden käyttäjätunnuksiksi riittää etunimet/lempinimet sukunimen alkukirjaimen kanssa. Salasana on tarpeen saattaa opettajan tietoon Viimeistään 5. luokalla oppilaalle kannattaa perustaa oma omalla nimellä varustettu asiallinen spostilaatikko, jota totutaan käyttämään. Opitaan kirjautumaan ja pitämään salasanat tallessa. Vanhempien yhteystiedoilla /oppilaan nimellä perustettu gmail- osoite mahdollistaa Google Driven käytön niin kauan kuin kaupunki ei tarjoa pilvitallennuspalveluita ja spostiosoitteita.
  •  Wikeille on tyypillistä, että: wikillä on jokin tavoite wikin lukijat pääsevät myös muokkaamaan sisältöä peruskäyttäjät eivät voi poistaa wikistä mitään, vaan kaikki tieto on palautettavissa sivuilla on versiohistoria, eli voidaan nähdä esim. kuka sivun on aloittanut, miltä se näytti vuosi sitten ja mitä kohtia edellinen päivittäjä muutti
  •  Usein ajatellaan, että wiki aiheuttaa tahallisia tai tahattomia väärinkäytöksiä, kun useammalla ihmisellä on muokkausoikeus. Väärinkäytökset ovat erityisesti organisaatioiden wikeissä käytännössä olematon ongelma. Jos wikiä tai sen osaa pääsee kuka tahansa ulkopuolinenkin muokkaamaan, tulee mahdolliset väärinkäytökset ottaa huomioon. Wikeissä on kuitenkin aina mahdollista peruuttaa tehdyt muutokset, joten väärinkäytöksistä ei oikein ylläpidetyssä wikissä aiheudu pysyvää haittaa. Kirjautumisvelvollisen käyttäjän tekemistä muutoksista jää wikiin aina tieto. Hyvä tapa Lystiwikin lukemisessa on katsoakin viimeisimmät muutokset muutoksia seuraavasta etusivun sisältölaatikosta. Muutosten seuraamista varten voi myös omaan sähköpostiin tai selaimeen asettaa rss- syötteen, jonka avulla muutoksia voi seurata, jos kokee sen tarpeelliseksi
  •  Wikillä on paljon yhteistä blogin kanssa, joka on myös tärkeä sosiaalisen median käyttöliittymä. Blogin erottaa wikistä se, että blogssa vain yksi käyttäjä kerrallaan voi julkaista yhden kirjoituksen eli postauksen, jota muut voivat sitten kommentoida. Samaan blogiin voi toki kirjoittaa useampi henkilö, mutta kunkin postauksen julkaisijoita voi olla vain yksi. Wikissä samaa kirjoitusta voi työstää moni käyttäjä, ja muokkauksia voi tehdä loputtomasti. Blogissa yksi kirjoittaa monelle, mutta wikissä moni kirjoittaa monelle (Vuorinen ym. 2011). Blogi soveltuu wikiä paremmin sellaiseen käyttöön, missä teksti halutaan säilyttää muuttumattomana, mutta sitä pitää voida kommentoida BLOGIN LINKITTÄMINEN LYSTIWIKIIN esimerkiksi rss- syötteellä on helppoa!
  •  Säästy turhalta monistamiselta! Wikeissä tieto on helposti kaikkien sitä tarvitsevien saatavilla yhdessä paikassa. Wikiin voi laittaa ohjeita oppitunteja varten, lisätehtäviä, pelilinkkejä , opetetun asian oleellisia kohtia, taulukuvia läksyjä. Se voi olla erinomainen eriyttämisen apuväline. Wiki voi sisältää havaintomateriaalia, linkkejä kuviin, videoihin, äänitteisiin…Yhdessä kollegoiden kanssa! Wikissä voi myös helposti päivittää tietoa, joten sieltä löytyy ajantasaisin tieto, jos wikistä pidetään huolta. Päivityksestä voi kertoa myös otsikoissa. Muutoksia on helppo seurata viimeiset muutokset sisältölaatikon avulla. Läksykalenteri voi olla viisainta upottaa, esim. google Kommentointimahdollisuuden avulla voi helpottaa tiedon ympärillä viestintää ja tukea vuorovaikutusta. Lystiwikin chattiin kannattaa totuttaa!
  •  Wikin käyttö vähentää myös koulun sisäistä byrokratiaa, kun opettajakäkäyttäjät voivat tehdä muutokset itse eikä siihen tarvita monimutkaista prosessia ja useiden henkilöiden työtä. Wikin sisältönä voi olla mitä tahansa tietoa, joka on tarkoitettu useammalle henkilölle. Esimerkiksi kokousten pöytäkirjat, poissaolokalenterit ja puhelinluettelot voivat olla wikissä kaikkien luettavissa ja päivitettävissä. Wikin avulla voi myös järjestää tapaamisten sopimisen, tapahtumiin ilmoittautumisen ja yleisen tiedottamisen. Wikiin voi upottaa myös tapaamisten järjestelyjä helpottavia palveluja kuten Doodlen kalenteri ja kysely
  •  Yksi yksinkertainen käyttökohde wikille on tavallisten, staattisten verkkosivujen korvaaminen wikillä. Wiki mahdollistaa staattisia sivuja paremmin muun muassa työn jakamisen useammalle henkilölle, sivujen päivittämisen mistä vain pelkästään selainta käyttämällä, Lystiwikin sivuhierarkiaa ja sisällysluetteloa on helppo muokata. Staattisten sivujen korvaaminen yksinkertaisella wikillä tai sivujen sisällön siirtäminen jo käytössä olevaan wikiin on helposti perusteltavissa oleva ratkaisu, joka vähentää sivujen päivittämisestä aiheutuvaa työtä.
  •  Sähköpostiin verrattuna wiki ei ole yhtä henkilökohtainen. Wikissä viestiminen on selvästi irrallisempaa, eikä käyttäjä voi olla varma, milloin muut käyttäjät huomaavat wikisivuille tehdyt muutokset tai kommentit. Joskus voi olla tarpeen hyödyntää esimerkiksi sähköpostia Lystiwikissä on RYHMÄSÄHKÖPOSTITOIMINTO, jolloin yhdellä napautuksella viestin voi lähettää kaikille wikin jäsenille Käyttämällä @ merkkiä ja asianomaisen henkilön käyttäjätunnusta, viestistä saa lähetettyä tiedon asianomaisen sähköpostiin. Poimimalla keskusteluviestiinsä @-merkkiä käyttäen haluamansa joukon wikin jäsenistöä, saa tiedotettua sähköpostiviestin välityksellä, että asiasta käydään keskustelua Lystiwikissä . Samalla tavoin voi informoida sisältöihin tehdyistä muutoksista
  •  Jos wiki on tarkoitus ottaa käyttöön koko koulun laajuisesti esimerkiksi intranet-ympäristöksi, voi hetkellinen suuri muutos olla toimivampi ratkaisu kuin wikin ujuttaminen käyttöön vähitellen. Wikin jatkuva ujuttaminen vähitellen olemassa oleviin toimintatapoihin voi uuvuttaa käyttäjät ja luoda kielteisen ilmapiirin. Luokan oma wiki kannattaa myös ottaa reippaasti käyttöön ja luoda positiivinen riippuvuussuhde siihen. Oppilailta saatu palaute on yksinomaan hyvää. Kodeissa voi olla pientä käyttöönottokynnyksen ylityksen tarvetta ja opettajan rohkaisu ja käytön juurruttaminen kannattaa tehdä päättäväisesti.
  •  Vakiinnuttaessa wikiä koko koulun kattavaksi työkaluksi kannattaa käyttäjille antaa tilaisuus tehdä wikillä jotain, jossa sen hyödyt tulevat selkeästi esille. Myös luokassa oppilaiden kanssa! Yksi tapa on koota jokin organisaation kaikkia yksiköitä koskeva dokumentti, esimerkiksi rinnakkaisluokkien opettajien sopimat säännöt tai team-palaverit wikiin. Siten henkilökunta saadaan kattavasti sitoutettua wikin käyttöön, ja sen edut nousevat selkeästi esille todellisessa käyttötilanteessa. Saman voi tehdä luokan kanssa! Laajasti käytössä olevassa wikissä, kuten OPEWIKISSÄ on tärkeää sitouttaa myös johtoporras sen käyttöön, missä esimerkiksi tuleva opetussuunnitelmatyö/ kolmiportaisen tuen tarpeen kartoitus/ koulunkehittämistehtävät/ tai esimerkiksi avustajien työ ja ohjeistus luokissa voivat olla erinomainen kannustin. Myös kouluavustajilla voi olla oma wiki!
  •  Suuremmissa kouluissa wikin käytön opastaminen jokaiselle työntekijälle erikseen vaatii huomattavasti resursseja. Jos wiki on jaettu useisiin alueisiin, vaatii myös jokaisen alueen ylläpitäminen erikseen resursseja. Opastuksen ja ylläpidon vastuuta voidaan jakaa lähemmäs yksittäisiä käyttäjiä nimeämällä kullekin alueelle yhteyshenkilö alueen käyttäjien joukosta. Opettaja luonnollisesti vastaa oman luokkansa tai ainealueensa wikistä pääasiassa itse. Nimetty yhteyshenkilö voi olla vaatimuksena sille, että uusi alue perustetaan, sillä sopivan yhteyshenkilön löytäminen jo käytössä olevalle alueelle voi olla hankalaa. Yhteyshenkilön vastuulla voi olla esimerkiksi käyttöoikeuksien jakaminen alueen sisällä, käyttäjien opastaminen, alueen sisällön siivoaminen ja wikin käytön levittäminen. Myös luokan omassa wikissä voi olla sivuja ,joista oppilaat ovat vastuussa vuorotellen!
  •  Wikin käyttötaidot unohtuvat helposti erityisesti sellaisilta käyttäjiltä, jotka eivät käytä wikejä ja muuta tietotekniikkaa paljon vapaa-ajallaan. Jos wikin käyttötarpeet ovat lyhytkestoisia ja niiden välillä on pitkiä taukoja, kannattaa käyttötaitoja yrittää pitää yllä soveltamalla wikiä myös johonkin jatkuvaan tai toistuvaan käyttötarpeeseen Luokan omien wikien käyttötaitojen juurruttaminen alkaa sisään- ja uloskirjautumisen taitojen opettelusta niin että taidot automatisoituvat! Pyri rohkeasti siihen , että wikistä tulee yhteinen työkalu ! Mielekkäitten wikitehtävien keksiminen ei ole vaikeata. Tekstinkäsittelytaidot ovat periaatteeltaan samanlaisia kaikkien tekstinkäsittelyohjelmien kesken.
  •  Opeka- kyselyyn vastaaminen ja taitotasojen kartoitus ennen pääsiäistä! Wikien perustaminen ja peruskäyttöön tutustuminen huhtikuun 2013 aikana. Wikiin upotettaviin tai linkitettäviin ohjelmiin ja palveluihin tutustuminen syksyn 2013 aikana. Lähteet: Wikiä käyttämään! Tukea wikin valintaan ja käyttöönottoon http://www.trim.fi http://purot.net/fi/miksi_wiki/ http://www.memegroup.net/2011/11/wiki-yhteisollisen- tyoskentelyn-moottori/ https://jyx.jyu.fi/dspace/bitstream/handle/123456789/40747 /978-951-39-5066-8.pdf?sequence=2