Gestione Dei Contenuti Video - Esercizi

Gestione dei contenuti video Pietro Izzo Istituto Europeo di Design Corso Digital - Anno I A.A. 2007/2008 Prove pratiche

Progetti pratici Progetto A Una pubblica amministrazione vuole istituire un canale video sul proprio sito istituzionale dedicato agli eventi che la coinvolgono. [generi coinvolti: video informativo, canale video, intervista] Progetto B L’ufficio stampa di una azienda vuole affidare la comunicazione di un famoso prodotto al binomio video/web tramite un sito dedicato. [generi coinvolti: videoblog, video promozionale, viral video] Progetto C Una software house vuole lanciare un servizio di tutorial video generati dagli utenti sui suoi prodotti di punta. [generi coinvolti: video tutorial, canale video, viral video]

Figure professionali / Divisione dei compiti

1 account

1 web designer

1 content designer / copy

1 video producer

1 media planner

Progetto A / Briefing

Il cliente

GTT, il principale operatore dei trasporti pubblici nel comune di Torino.

Gli obiettivi

Inserire e gestire contenuti video nel sito GTT allo scopo di realizzare un canale informativo gradevole e di facile consultazione, che possa contenere video informativi sull’avanzamento dei lavori, interviste ai responsabili GTT, ma anche ai cittadini che vogliano fornire la propria testimonianza.

Il contesto

GTT ha un sito istituzionale prettamente testuale e informativo (ospitato nella rete del Comune di Torino), accompagnato da un sito sulla Metro leggermente più emozionale ma anch’esso privo di reali contenuti multimediali. Il posizionamento della società va spostato un po’ verso le nuove tecnologie.

I requisiti del progetto

Progettare un nuovo sito GTT che integri rete tradizionale e Metro con una forte componente multimediale (Flash / video). Realizzare una “collana” di video con una loro coerenza editoriale che funzioni come un notiziario sempre aggiornato sulle iniziative GTT, sui cantieri, sulle opinioni della gente.

I compiti

Account Coordina il gruppo, raccoglie dubbi, li porta al cliente, studia soluzioni di comunicazione con tutti

Web designer Progetta il sito (architettura / design). Prototipo di un paio di pagine web

Content designer Scrive i testi e organizza contenuti secondo strategia studiata con account

Video producer Progetta video (linea editoriale, storyboard). Un clip prototipo (riprese, montaggio)

Media planner Studia come piazzare i video anche in altri media e come promuovere il nuovo sito

Progetto B / Briefing

Il cliente

Perfetti Van Melle, azienda leader nel settore alimentare/dolciario.

Gli obiettivi

Perfezionare il posizionamento del prodotto Chupa Chups presso un pubblico giovane e tecnologico, fidelizzando gli utenti al marchio con l’uso del mezzo video: saranno i consumatori stessi a produrre comunicazione per il prodotto, con le modalità del videoblog o del video virale, sulla base ad esempio di un concorso per il miglior contributo.

Il contesto

I prodotti dolciari (caramelle, chewing gum e simili) hanno spesso siti di grande interattività. Difficilmente però si affidano a strategie di marketing non convenzionale. Chupa Chups compare nel sito dell’azienda Perfetti, ha un sito istituzionale molto grafico (replicato in diversi paesi).

Progettare un sito/blog che partendo da ogni altra presenza sparsa in rete (sito corporate e simili) favorisca lo sviluppo e la diffusione di video (integrazione di video promozionali, videoblog, video virali). Il video deve diventare la modalità centrale di comunicazione.

I compiti

Progetto C / Briefing

Il cliente

Adobe, azienda leader nel software grafico e multimediale.

Gli obiettivi

Realizzare un sito “satellite” alla produzione Adobe dove una comunità di utenti “esperti” possa caricare video tutorial di relativi ai software di punta.

Il contesto

Sono diversi i siti di tutorial video dedicati a singoli software. Questo progetto, pensato da un produttore e quindi in linea con la comunicazione istituzionale esistente, dovrebbe raccogliere in un flusso ordinato una serie di video che altrimenti non potrebbero essere sfruttati a fini di marketing.

Progettare un sito tipo “community guidata” dove sia possibile vedere e caricare video. Fornire agli utenti gli strumenti adatti per realizzare una collana editoriale video coerente (es. video tutorial di prova, condivisione di clip per titolazioni, etc).

I compiti

Calendario incontri Lunedì 14/04/2008 Impostazione del progetto, linee guida, benchmarking, strategia comunicativa, generi di video Lunedì 21/04/2008 Organizzazione dei contenuti, architettura e tipo di interfaccia sito, proposte di testi di presentazione Lunedì 28/04/2008 Storyboard, esempi di riprese, esempi di grafica web, progressione verso la pratica del progetto Lunedì 05/05/2008 Prototipo pagine web, prototipo videoclip, strategia di promozione dei video e del sito in sé

Valutazione finale

Da calendarizzare

Test scritto: 30 domande a risposta multipla su argomenti teorici corso (slide + testi consigliati + risorse web consigliate)

Presentazione progetti pratici di gruppo (relazione + disegni/progetti + clip video)

La parola agli account, che presenteranno, in accordo con gli altri membri del gruppo, l’avanzamento del loro progetto e proporranno richieste, dubbi e idee. Gli incontri si divideranno in tre tranche da 30 minuti per dare la parola ai tre gruppi.

Lunedì 14/04/2008 Impostazione del progetto, linee guida, benchmarking, strategia comunicativa, generi di video Progetto A - GTT Progetto B – Chupa Chups Progetto C - Adobe

Lunedì 21/04/2008 Organizzazione dei contenuti, architettura e tipo di interfaccia sito, proposte di testi di presentazione Progetto A - GTT Progetto B – Chupa Chups Progetto C - Adobe

Lunedì 28/04/2008 Storyboard, esempi di riprese, esempi di grafica web, progressione verso la pratica del progetto Progetto A - GTT Progetto B – Chupa Chups Progetto C - Adobe

Lunedì 05/05/2008 Prototipo pagine web, prototipo videoclip, strategia di promozione dei video e del sito in sé Progetto A - GTT Progetto B – Chupa Chups Progetto C - Adobe

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