1. Scuola primaria di Ala 2008-2009 Riccigrandi e la scrittura DIDADUEZEROLIBRI Scienze della Formazione Università di Padova

5. Allora capì che battendo una pietra sopra un’altra pietra poteva lasciare dei segni della sua presenza e comunicare qualcosa a chi fosse passato in seguito.

6. Comunicò la scoperta al suo gruppo e tutti provarono a lasciare i loro segni sulle pareti delle grotte e sui sassi lungo i sentieri.

7. Gli uomini capirono così il vantaggio di poter comunicare con gli altri.