Videogame Design and Programming: Conferenza d'Ateneo 18 Maggio 2011

Videogame Design and Programming: Costruzione e valutazione dei gruppi Pier Luca Lanzi

Lavori Progettuali nei Corsi di Informatica
Tipicamente riguardano un problema circoscritto, solitamente ben specificato dal docente, svolto da due o tre “amici”
Motivazioni sia pratiche che burocratiche
Difficile individuare il contributo dei singoli
Lavori di tesi limitati a due studenti
Videogame Design and Programming costruire demo “ giocabili ” distribuibili pubblicamente un primo passo verso un prodotto commerciale gruppi di lavoro “ grandi ” , nessuna limitazione

Videogame Design and Programming: Creazione dei Gruppi di Lavoro
Quali giochi?
Tutti devono presentare un’idea di gioco (70 game concept)
Tutti votano un massimo di 5 idee di gioco
I 15 giochi con più voti vengono sviluppati durante il corso
Creazione dei gruppi di lavoro
Gli studenti che hanno proposto uno dei giochi selezionati diventano i “team leader” di un gruppo di lavoro
I “team leader” hanno una settimana per definire il gruppo (al più 5 studenti del corso ed esperti esterni)
Tutti gli studenti del corso possono contattare uno o più leader per poter essere inseriti nel gruppo

Videogame Design and Programming: Valutazione dei lavori e dei singoli
Quali difficoltà?
Manca un criterio assoluto per giudicare un videogioco
Difficile giudicare il contributo del singolo studente
Valutazione dei progetti
Tre consegne con scadenze fissate per prototipo, demo versione beta e demo finale
Tre valutazioni durante eventi pubblici dove chiunque poteva giocare e giudicare i giochi stilando una graduatoria
Voto del progetto = 2/3 sui giudizi pubblici 1/3 dai docenti
Valutazione dei singoli
Questionario anonimo sul contributo dei singoli
Voto del singolo = risultato finale + suo contributo

15 giochi consegnati 5 giochi pubblicati o in via di pubblicazione 2 giochi parteciperanno a concorsi sullo sviluppo di videogiochi grande visibilità: due riviste specializzate, articoli on-line, RAI3 e Focus Junior (grazie alla comunicazione del Politecnico) per gli studenti è stato impegnativo, ma per molti ha portato belle soddisfazione (visibilità e autonomia)

La Nostra Esperienza nel Corso di Videogame Design and Programming Mattia Ferrari e Michele Pirovano

Mattia Ferrari
Le mie aspettative sul corso
Un'esperienza pratica che ci permettesse di confrontarci con i problemi concreti dello sviluppo di un videogioco.
L’esperienza progettuale
Impegnativa ma molto divertente
Avere completa libertà mi ha incentivato a dare un contributo creativo al progetto
Benefici personali
Utilizzo di strumenti utilizzati dall'industria videoludica
Collaborazione con un team numeroso
Suddivisione dei compiti piuttosto netta per coprire le varie necessità dello sviluppo.

Michele Pirovano
Le mie aspettative sul corso
Grande curiosità verso il focus del corso e le modalità di svolgimento
L’esperienza progettuale
Molti sforzi di organizzazione e di motivazione del team
Occasione per sfruttare abilità diverse
Benefici personali
Pratica con software specifici e leadership
Soddisfazione personale per la buona riuscita del progetto
Prospettive future di pubblicazione e lavoro

Nostri Obiettivi
Creare uno “ sparatutto ” o FPS per PC con ambientazione fantasy
Elemento di innovazione
sistema di comandi basato su riconoscimento vocale in aggiunta alla solita tastiera e mouse
Carattere “ sperimentale ” del progetto

Competenze Esterne
Il progetto ha richiesto il coinvolgimento di persone con competenze artistiche
3D artist
2D artist
Musicista/sound designer

Risultato

Opportunità
È possibile la vendita su internet di un gioco indipendente (indie) a costi accessibili
www.InVerbisVirtus.com

Nostri Obiettivi
Creare un gioco originale e divertente
Bello da vedere e ascoltare
Con un ampio target

Organizzazione del Progetto (competenze esterne)
Grafica, Musica, Design?
Soluzione: tutto fatto internamente
Grafica: Blender 3D
Musica: Guitar Pro, LMMS
Design: passione per i videogames

Opportunità di Crescita
Nuove abilità pratiche
Visibilità
Nuove prospettive e di sviluppo

Grazie!

Videogame Design and Programming: Conferenza d'Ateneo 18 Maggio 2011

by Pier Luca Lanzi

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