Cos’è la lim   presentazione 1° incontro
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Cos’è la lim   presentazione 1° incontro Cos’è la lim presentazione 1° incontro Presentation Transcript

  • L avagna I nterattiva M ultimediale Ins. Piercarla Colombo a.s. 2010/2011
  • Cos’è la LIM?È una lavagna elettronica, sulla cui superficie si puòscrivere, disegnare, tracciare segni, spostare oggetti,ecc, e permette ad insegnanti e ragazzi di parteciparein modo interattivo alle attivitàIl kit base è composto da 3 elementi:•un computer con il software appropriato (software autore)•un videoproiettore•una lavagna interattiva.Il computer è connesso al proiettore e alla lavagna. Ilproiettore proietta lo schermo del computer sullalavagna. Il computer può messere controllato dallalavagna e viceversa. Se si preme un’icona o altro sullalavagna col dito o l’appropriata “penna” elettronica,l’azione è trasmessa al computer come se fosse statousato il mouse.
  • Come funziona la LIM? • Come detto nella slides precedente: lavagna interattiva, videoproiettore e computer compongono generalmente il kit base. Il funzionamento è piuttosto semplice : il videoproiettore trasferisce la videata del computer sulla lavagna che è collegata al personal computer, nonché le attività svolte sullo stesso. • Posizionare il pc sulla cattedra o in posizione adeguata e usufruibile sia dai bambini sia dall’insegnante. • Collegare i cavi USB e VGA alle rispettive porte • Accendere il videoproiettore e…. …il gioco è fatto!
  • Le possibilità d’azione sono tuttavia a doppio senso. Oltre cioè a visualizzaresulla lavagna le azioni svolte normalmente sul pc, attraverso il piano dellalavagna interattiva è possibile inviare comandi al computer. E questo anchesenza utilizzare mouse o tastiera (Touchscreen) Appositi sistemi di rilevazione (magnetici, ottici, resistivi, …) recepiscono infatti le operazioni effettuate sulla LIM e le trasmettono al computer.
  • Come scegliere la LIM?• Non un semplice atto amministrativo, perché è: uno strumento PEDAGOGICO che si deve utilizzare PER- CON - DAI bambini …quindi…. …È utile conoscere le differenze sostanziali
  • Valutare:1. Tecnologia utilizzata: elettromagnetica; analogico-resistiva; ottica basata sull’infrarosso; laser; ultrasonica; basata su tecniche di riconoscimento delle immagini.2. Le modalità di visualizzazione
  • Dove posizionare la LIM?• La collocazione ottimale: AULA DIDATTICA
  • il posizionamento/installazione della lavagna a muro, accanto alla cattedra e lontana dalla luce del sole, ad un’altezza adeguata per consentirne l’utilizzo anche da parte degli studenti; il montaggio del proiettore, mediante staffa, aparete sopra la LIM, per ridurre il conod’ombra creato dall’interposizione fra chi scrivee la superficie della lavagna (questo ovviamentein assenza di proiettore integrato); uno spazio adeguato davanti alla lavagna per poter compiere con scioltezza i movimenti e le azioni sulla sua superficie;la collocazione del pc sulla cattedra ocomunque vicino alla lavagna, per consentire,eventualmente, di intervenire agevolmentesulla tastiera da parte di chi è alla lavagna.
  • Il software autore: installare e attivare Notebook 10.0• Vedere stampati
  • Gli strumenti di Notebook 10.0
  • Sitografia• http://scuoladigitale.cefriel.it/LIM‐e‐Didattica• http://www.innovascuola.gov.it/opencms/ope ncms/lim/lim.html• http://www.indire.it/scuola‐digitale/lavagna/• http://www.pianetascuola.it/didattica/articolo /lim‐la‐lavagna‐interattiva‐multimediale• http://www.innovascuola.gov.it/pillole/UD01_ LO09.htm