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Alfabeto e dicionário
 

Alfabeto e dicionário

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    Alfabeto e dicionário Alfabeto e dicionário Presentation Transcript

    • AlfabetoDescobre respostas para as adivinhas.a. Qual é a palavra que tem quatro sílabas e vinte e seis letras?b. O que está no fim da Terra e no meio do mar?c. O que é pequeno em Lisboa e grande no Brasil?d. O que será? Pensa bem! Está em tudo e nada tem.e. Qual é a primeira coisa que se põe no jardim?f. O que é que todo o nariz tem na ponta?
    • • Completa a pirâmide, acrescentando em cada linha uma letra nova, de modo a formares palavras. O S S O L A E B M
    • Como sabes o alfabeto é uma série ordenada de letras utilizadas por uma língua. O nosso alfabeto é composto por vogais e consoantes. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX Y Z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 Tarefas a realizar1. De acordo como o teu número de turma, verifica no quadro anterior a letra que lhe corresponde.
    • 2. No teu dossier de Viver Português, desenha a letra que corresponde ao teu número. Segue o exemplo. Ex. n.º 18 – R3. A partir do tema “profissões”, associa a tua letra à profissão que quiseres. R… de realizador4. Escreve uma frase seguindo a estrutura do exemplo. R… de realizador Aqui posso ser um sonhador
    • Nota: As letras K, W e Y são usadas em: . Nomes próprios estrangeiros ou palavras deles derivadas. Ex.: Darwin, darwinismo . Pesos e medidas Ex.: Km (quilómetro) . Siglas e símbolos Ex.: W (Oeste) . Empréstimos, palavras transferidas de outra língua para o português Ex.: ketchup, windsurf
    • Dicionário5. Lê a seguinte frase: A Teresa estava triste, porque não tinha tranças como a Teodora e esta troçava dela na turma.6. Ordena alfabeticamente as palavras a vermelho (no teu dossier de VP).7. Escreve a palavra terminar na lista de palavras da pergunta anterior, respeitando a ordem alfabética.
    • Como sabes, no dicionário, as palavras aparecem organizadas por ordem alfabética.8. Ordena alfabeticamente as palavras seguintes, em que: a. A primeira letra é diferente:.jogo .ténis .sapatilha .bola .raquete .campo .árbitro .futebol
    • b. A primeira letra é igual:.bulha .bicicleta .brinco .balão .borboleta .beberc. As duas primeiras letras são as mesmas:.Alcobaça .Almancil .Alenquer .Algarve .Albufeira .Alandroal
    • Como consultar um dicionário• Assinalar, no texto as palavras que são “desconhecidas”.• Começar a procurar, no dicionário, a primeira letra da palavra de que queremos saber o significado.• Encontrar as três primeiras letras da palavra, de modo a ajudar a descobrir a palavra que se procura.
    • • Ver, depois da palavra encontrada, como esta se classifica no texto para encontrar a categoria morfológica correta da palavra, por exemplo, se é um verbo, um adjetivo, um nome, um advérbio…• Analisar o contexto da palavra no texto para melhor escolher o seu sinónimo.
    • • Verificar se a escolha do sinónimo foi a mais correta, substituindo a palavra pelo significado, e ver se a frase faz sentido.• Se a frase não fizer sentido, consultar novamente o dicionário e escolher outro sinónimo para aquela palavra, até a frase estar de acordo com o sentido original.
    • Os verbos aparecem no infinitivo: Largava, larguei, largaria…À frente de cada palavra surge uma abreviatura que indica a sua classe gramatical. Os nomes estão sempre no singular. Os adjetivos surgem no masculino e no singular.
    • 9. A que classe pertence a palavra banho? Nome Adjetivo Verbo Advérbio
    • 10. Lê o seguinte texto: Elefantes Existem apenas duas espécies diferentes de elefantes – os africanos e os asiáticos (também chamados elefantes-indianos). O elefante-africano é o maior animal terrestre do mundo. Os machos podem crescer até duas vezes a altura de um homem. O elefante-asiático é mais pequeno e mais leve. Os elefantes vivem em grupos familiares e, muitas vezes, as famílias juntam-se e formam grandes manadas. Cada manada é liberada por um elefante-fêmea, normalmente a mais velha do grupo. É esta fêmea que decide, cada dia, a direção que a manada deve seguir. Neil Morris, Vamos Descobrir e Rir, Porto Editora, 2002
    • 10.1. Preenche o quadro, procurando num dicionário os elementos pedidos relativamente às palavras sublinhadas no texto. Segue o exemplo. Palavra do Palavra a Classe Abreviatura Significado texto procurar gramatical da classe gramaticalexistem existir verbo v. haverapenaselefantesterrestremachosvivemfamíliasjuntam-seformammanadasnormalmentedecide
    • Jogo de rapidez• O professor ou o aluno diz uma palavra em voz alta.• Ao aluno(a) que a encontrar mais rapidamente no dicionário é atribuído um ponto.• Será vencedor o aluno(a) que obtiver maior número de pontos.
    • Jogo das definições• Um aluno(a) abre o dicionário e procura uma palavra (nome de animal, de árvore, de profissão…) e lê a sua definição.• Os colegas tentam adivinhar de que palavra se trata.• O aluno que adivinhar lê outra definição.