SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
Pía Giudicepor
El coolhunting para hacer realidad tu idea de negocio. Es un producto de:
VERSIÓ
N
FREEM
IUM
*
*sólo 15 cartas de 40. Si quieres más, escribir a pia@breakcreativo.com.
#BREAKCREATIVO
Este Design Coolhunting Method intenta ayudarte a trazar
una investigación no tradicional para tu marca ya sea un
producto o servicio.
No importa el presupuesto con el que cuentes, siempre
puedes ser investigador y ¡empezar a HACER!
Lo importante es que quieras aprender más sobre tu
compañía, mercado y sobre la gente que hace que tu
marca sea posible.
Está basado en el método Ideo, en Strategyzer Series y en
algunas prácticas personales que he tenido como coolhunter.
BIENVENIDOS Y GRACIAS!
#BREAKCREATIVO
¡Todo se puede mejorar!
Bienvenidas tus opiniones:
pia@breakcreativo.com
www.breakcreativo.com
/breakcreativo
/piag
Cómo la investigación puede acompañarte durante toda tu vida de emprendedor. Desde la
idea hasta el producto de años en el mercado!
Buscar y definir tendencias, investigar y comprender hacia dónde se mueve la conducta del
consumidor en el mercado, qué están demandando, y qué tipo de comportamiento se están
desarrollando a partir de las tendencias es lo que encontrarás en esta metodología.
Son 3 secciones y no es necesario que utilices todas las cartas. Depende del objetivo y el
tiempo para llevarlas a cabo.
#BREAKCREATIVO
CÓMO USO LAS CARTAS?
#NOSOTROS #LAGENTE #CREAR
Entender a quienes me
rodean. ¿Quiénes son?
¿Que piensan, sienten y
necesitan?
Transformar esos
insights en accionables
del negocio.
Entender nuestro
contexto para poder
entender a los demás.
#NOSOTROS!
*
Recolectar información para poder identificar
patrones e insights que tengan relación con lo que
estoy investigando.
Una mirada interna.
¿Cómo te sientes?
¿Te gusta el desafío?
¿Listo para hacer un viaje de instrospección?
1
Este es el primer paso, necesitamos
entender en profundidad lo que
queremos investigar.
ABRIR LOS OJOS
#NOSOTROS
#NOSOTROS
Mente en blanco
¿Tenemos un producto que el mundo
estaba esperando?
¿Qué problema estamos resolviendo?
¿Cuál es el desafío que tengo que tomar?
¿Cuál es el propósito de ese desafío?
¿Cuáles son los mejores recursos para
investigar?
¿Qué recursos tengo?
¿Hay investigaciones sobre la temática?
¿Cuál es el resultado que se quiere lograr?
¿Cuánto tiempo tengo? (calendarización)
2
ARQUETIPOSObservar a la gente y desarrollar perfiles para representar arquetipos de sus
comportamientos o estilos de vida. Es decir que coincidan con un patrón que
los unifique.
¿QUÉ ES LO QUE
TENEMOS QUE
TENER EN CUENTA?
Lo ideal cuando definimos estos arquetipos es que sean
inspiradores.
Que sea un arquetipo entendible para cualquiera que tome la
información.
Cuando definimos arquetipos, que contemos una historia de ese
grupo de personas.
Que sea una arquetipo NO tradicional es lo que nos va a dar otra
información.
Y lo más importante en éste caso es OBSERVACIÓN, lo que nos
va a guiar para entender cómo agruparlos y definirlos.
#NOSOTROS
6
INVESTIGACIÓN
SECUNDARIA
Revisar artículos en medios especializados, en otros informes o investigaciones
ya realizadas para desarrollar punto de vista informado y observaciones reales.
¿QUÉ ES LO QUE
TENEMOS QUE
TENER EN CUENTA?
Las investigaciones hechas anteriormente aportan una gran
mirada. La edición es fundamental: generalmente hay
investigaciones anteriores, sólo falta tu mirada a respecto e
interpretación.
¿Cuáles son los Insights de esas investigaciones?
En dónde buscar información?
Google Trends | Google Keyword Planner | Datos de Gobierno |
Reportes de investigación | Social Media analytics.
#NOSOTROS
9
El segundo paso. ¡Manos a la obra!SENTIR#LAGENTE
Fuentes de inspiración
Personas interesantes para conocer que
aporten a la investigación.
Personas extremas.
(Aquellas que no tengan nada que ver
con lo que estoy investigando).
Acciones que voy a hacer.
Las Historias que recolecto: ¿Tienen que
ver con mi objetivo?
Buscarle un sentido.
Formulo aprendizajes, oportunidades /
hipótesis.
#LAGENTE
11
¿QUÉ ES LO QUE
TENEMOS QUE
TENER EN CUENTA?
1. Saber a quién queremos entrevistar: en el caso de pautar
entrevistas, la idea es poder tener un profile de la persona.
Si vamos a salir a la calle, saber qué tipo de personas buscamos.
2. Tener en cuenta QUÉ QUEREMOS SABER/APRENDER de
la gente.
3. Escribir algunas preguntas
El objetivo es poder comprender mejor a la gente.
Hablar con los consumidores para poder tener insights relevantes para tu contexto.
Podemos pautar una serie de entrevistas con distintos tipos de personas que aporten
a nuestra investigación o bien salir a la calle a buscarlas! (En lo posible con teléfono
en mano).
EL PERIODISTA
QUE TODOS TENEMOS DENTRO!
#LAGENTE
13
ETNOGRAFÍA RÁPIDA
Estar con gente relevante para el proyecto y participar de su hábitat natural.
Evaluar los contextos y el comportamiento.
Esto es para poder entender sus hábitos, rituales, lenguajes y actividades.
Las guías de pautas no siempre son
importantes, a veces es mejor hablar sobre
una temática que querramos explorar y
dejar que la conversación siga su ritmo, el
ritmo de cada entrevistado.
No sesgar respuestas | No interrumpir
¡SÓLO SE QUE NO SE NADA!
¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA?
#LAGENTE
15
Sumérgete profundamente en sus
mundos .
Lo que los clientes hacen todos los días
a menudo difiere de lo que creen que
hacen o lo que le dirán en una entrevista,
encuesta o focus group.
FOTOS!Planear un guión de fotos que capture imágenes de objetos y actividades
específicas y que la gente lo retrate.
La evidencia visual sirve para descubrir patrones de comportamiento y
percepciones para inspirar.
¿QUÉ ES LO QUE
TENEMOS QUE
TENER EN CUENTA?
Establecer una consigna clara:
¿Qué es lo que necesito que fotografíe?
Cantidad de fotos que necesito.
¿Cuál es la resolución ideal?
¿Cómo debe realizar el envío?
Tratemos de facilitarles la vida y no pretendamos la fotografía
profesional, aunque en las primeras fotos todo sea una pose,
luego llegan las indicadas. ;)
#LAGENTE
22
SEÑALES QUE INSPIRAN
Una inmersión es siempre necesaria para buscar inspiración sobre ciertos
conceptos, categorías o targets.
Recorrer un barrio específicamente puede ayudarnos a entender quienes viven o
quienes lo visitan.
Ese contexto nos ayuda a resolver por ejemplo problemas de ubicación.
Los olores, los colores, los sabores, la gente que lo habita son excelentes para poder
tener otra mirada acerca del contexto.
¿QUÉ ES LO QUE
TENEMOS QUE
TENER EN CUENTA?
Un guión claro de qué estamos buscando.
Cámara de fotos en mano y anotador para poder además
captar tus sensaciones.
#LAGENTE
25
#CREAR
¡Es el tercer paso! Llegó el momento de crear ese informe, en el formato que
nos parezca más interesante: Video, Poster, Cuento, Infografía, etc.
(¡Dependerá de quién sea el lector!)
Plasmar hipótesis
Conectar conceptos
Evidenciar
Inspirar
Narrar historias
Editar
¿Cómo contamos lo que
queremos contar?
¿Qué es lo más importante?
¿Qué es lo inspirador?
¿Qué responde al objetivo?
Sintetizar
Presentar informe
#CREAR
30
ESTRUCTURANDO LA
INVESTIGACIÓN EN 5 PASOS
#CREAR
31
PREGUNTA
¿Cuál es la gran pregunta que quiero
resolver con esta investigación?
OBJETIVOS
¿Cuáles son los 3 objetivos de la
investigación?
HERRAMIENTAS
¿Qué cartas voy a utilizar?
DURACIÓN
¿QUÉ RESULTADO ESPERAMOS OBTENER?
#NOSOTROS
#LAGENTE
¿QUÉ ES LO QUE
TENEMOS QUE
TENER EN CUENTA?
Definir el criterio para poder dividir y hacer diferentes profiles. Por
ejemplo: por edades, gustos, trabajos, necesidades. Estas son sólo
algunas maneras para poder definir criterios.
Hacer grupos de personas y segmentos que definimos.
Hacernos 3 preguntas sobre lo que queremos aprender sobre ellos y
poner sus perfiles en las que correspondan. Esto nos ayuda a sintetizar
aprendizajes.
Encontrar verbatims (frases) que tienen en común y que se mencionan
varias veces y postularla según las preguntas.
IDENTIFICANDO
PATRONES DE GENTE
Después de tener toda la información sobre la sección #LAGENTE es importante
poder analizar esa información y sobre todo poder DETECTAR PATRONES.
#CREAR
32

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Las 5 cosas que cualquiera puede aprender de IDEO @ marketers13
Las 5 cosas que cualquiera puede aprender de IDEO @ marketers13Las 5 cosas que cualquiera puede aprender de IDEO @ marketers13
Las 5 cosas que cualquiera puede aprender de IDEO @ marketers13
 
Cool hunting
Cool huntingCool hunting
Cool hunting
 
IDEO : "The art of the innovation" ; El arte de la Innovación
IDEO : "The art of the innovation" ; El arte de la InnovaciónIDEO : "The art of the innovation" ; El arte de la Innovación
IDEO : "The art of the innovation" ; El arte de la Innovación
 
Ejercicio ideo
Ejercicio ideoEjercicio ideo
Ejercicio ideo
 
Ideo
IdeoIdeo
Ideo
 
Visualizing Resumes 2.0
Visualizing Resumes 2.0Visualizing Resumes 2.0
Visualizing Resumes 2.0
 
Narrative writing
Narrative writingNarrative writing
Narrative writing
 
Derechos del Contribuyente
Derechos del ContribuyenteDerechos del Contribuyente
Derechos del Contribuyente
 
Tipos de planos
Tipos de planosTipos de planos
Tipos de planos
 
El Exito
El  ExitoEl  Exito
El Exito
 
Los Nuberos 5 AñOs
Los Nuberos 5 AñOsLos Nuberos 5 AñOs
Los Nuberos 5 AñOs
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
Puerperio
PuerperioPuerperio
Puerperio
 
Presentacionn Gerardo
Presentacionn GerardoPresentacionn Gerardo
Presentacionn Gerardo
 
Expo Hoy222
Expo Hoy222Expo Hoy222
Expo Hoy222
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Stress Management And Peak Performance Abril 2011
Stress Management And Peak Performance Abril 2011Stress Management And Peak Performance Abril 2011
Stress Management And Peak Performance Abril 2011
 
Presentacion Central Point
Presentacion Central PointPresentacion Central Point
Presentacion Central Point
 
Redes sociales I
Redes sociales IRedes sociales I
Redes sociales I
 
Tic Project
Tic ProjectTic Project
Tic Project
 

Similar to Design Coolhunting Method

Design Thinking PDI X3 Ccesa007.pdf
Design Thinking PDI  X3  Ccesa007.pdfDesign Thinking PDI  X3  Ccesa007.pdf
Design Thinking PDI X3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04Rafael Puppi Junchaya
 
PROYECTE SU IMAGEN PERSONAL
PROYECTE SU IMAGEN PERSONALPROYECTE SU IMAGEN PERSONAL
PROYECTE SU IMAGEN PERSONALjorgeever
 
Taller Evidencia de Consumo Universidad ESADE Peru
Taller Evidencia de Consumo Universidad ESADE PeruTaller Evidencia de Consumo Universidad ESADE Peru
Taller Evidencia de Consumo Universidad ESADE PeruSebastian Gonzalez G.
 
Del Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer Truth
Del Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer TruthDel Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer Truth
Del Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer TruthConsumer Truth - Insights & Planning
 
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011Sebastian Gonzalez G.
 
Consumer insight + insight de marca
Consumer insight + insight de marcaConsumer insight + insight de marca
Consumer insight + insight de marcaEsteban Vallejo
 
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodoGuía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodoMaria Norence Ruiz
 
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodoGuía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodoMaria Norence Ruiz
 
6. emprendimiento generación de ideas
6. emprendimiento generación de ideas6. emprendimiento generación de ideas
6. emprendimiento generación de ideasrubilda1
 
Silver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinking
Silver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinkingSilver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinking
Silver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinkingRegion Limousin
 
Proyecto de imagen personal
Proyecto de imagen personalProyecto de imagen personal
Proyecto de imagen personalexpovirtual
 

Similar to Design Coolhunting Method (20)

Design Thinking PDI X3 Ccesa007.pdf
Design Thinking PDI  X3  Ccesa007.pdfDesign Thinking PDI  X3  Ccesa007.pdf
Design Thinking PDI X3 Ccesa007.pdf
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 04
 
PROYECTE SU IMAGEN PERSONAL
PROYECTE SU IMAGEN PERSONALPROYECTE SU IMAGEN PERSONAL
PROYECTE SU IMAGEN PERSONAL
 
Taller Evidencia de Consumo Universidad ESADE Peru
Taller Evidencia de Consumo Universidad ESADE PeruTaller Evidencia de Consumo Universidad ESADE Peru
Taller Evidencia de Consumo Universidad ESADE Peru
 
Del Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer Truth
Del Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer TruthDel Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer Truth
Del Insight a las Ideas - Planeamiento Estrategico - Consumer Truth
 
Creativity On Pop2
Creativity On Pop2Creativity On Pop2
Creativity On Pop2
 
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
 
Consumer insight + insight de marca
Consumer insight + insight de marcaConsumer insight + insight de marca
Consumer insight + insight de marca
 
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodoGuía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
 
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodoGuía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
Guía no. 9 castellano grado 7° 3er periodo
 
Design thinking
Design thinkingDesign thinking
Design thinking
 
6. emprendimiento generación de ideas
6. emprendimiento generación de ideas6. emprendimiento generación de ideas
6. emprendimiento generación de ideas
 
Silver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinking
Silver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinkingSilver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinking
Silver Sudoe - Presentacion taller creatividad 1 design thinking
 
Proyecto de imagen personal
Proyecto de imagen personalProyecto de imagen personal
Proyecto de imagen personal
 
Insights, ivonne cruz
 Insights, ivonne cruz  Insights, ivonne cruz
Insights, ivonne cruz
 
Insights, ivonne cruz
 Insights, ivonne cruz  Insights, ivonne cruz
Insights, ivonne cruz
 
Insights, ivonne cruz
 Insights, ivonne cruz  Insights, ivonne cruz
Insights, ivonne cruz
 
Insights, ivonne cruz
 Insights, ivonne cruz  Insights, ivonne cruz
Insights, ivonne cruz
 
Insight
 Insight  Insight
Insight
 
Insights, ivonne cruz
 Insights, ivonne cruz  Insights, ivonne cruz
Insights, ivonne cruz
 

Design Coolhunting Method

  • 1. Pía Giudicepor El coolhunting para hacer realidad tu idea de negocio. Es un producto de: VERSIÓ N FREEM IUM * *sólo 15 cartas de 40. Si quieres más, escribir a pia@breakcreativo.com.
  • 2. #BREAKCREATIVO Este Design Coolhunting Method intenta ayudarte a trazar una investigación no tradicional para tu marca ya sea un producto o servicio. No importa el presupuesto con el que cuentes, siempre puedes ser investigador y ¡empezar a HACER! Lo importante es que quieras aprender más sobre tu compañía, mercado y sobre la gente que hace que tu marca sea posible. Está basado en el método Ideo, en Strategyzer Series y en algunas prácticas personales que he tenido como coolhunter. BIENVENIDOS Y GRACIAS! #BREAKCREATIVO ¡Todo se puede mejorar! Bienvenidas tus opiniones: pia@breakcreativo.com www.breakcreativo.com /breakcreativo /piag
  • 3.
  • 4. Cómo la investigación puede acompañarte durante toda tu vida de emprendedor. Desde la idea hasta el producto de años en el mercado! Buscar y definir tendencias, investigar y comprender hacia dónde se mueve la conducta del consumidor en el mercado, qué están demandando, y qué tipo de comportamiento se están desarrollando a partir de las tendencias es lo que encontrarás en esta metodología. Son 3 secciones y no es necesario que utilices todas las cartas. Depende del objetivo y el tiempo para llevarlas a cabo. #BREAKCREATIVO CÓMO USO LAS CARTAS? #NOSOTROS #LAGENTE #CREAR Entender a quienes me rodean. ¿Quiénes son? ¿Que piensan, sienten y necesitan? Transformar esos insights en accionables del negocio. Entender nuestro contexto para poder entender a los demás.
  • 5.
  • 6. #NOSOTROS! * Recolectar información para poder identificar patrones e insights que tengan relación con lo que estoy investigando. Una mirada interna. ¿Cómo te sientes? ¿Te gusta el desafío? ¿Listo para hacer un viaje de instrospección? 1
  • 7.
  • 8. Este es el primer paso, necesitamos entender en profundidad lo que queremos investigar. ABRIR LOS OJOS #NOSOTROS #NOSOTROS Mente en blanco ¿Tenemos un producto que el mundo estaba esperando? ¿Qué problema estamos resolviendo? ¿Cuál es el desafío que tengo que tomar? ¿Cuál es el propósito de ese desafío? ¿Cuáles son los mejores recursos para investigar? ¿Qué recursos tengo? ¿Hay investigaciones sobre la temática? ¿Cuál es el resultado que se quiere lograr? ¿Cuánto tiempo tengo? (calendarización) 2
  • 9.
  • 10. ARQUETIPOSObservar a la gente y desarrollar perfiles para representar arquetipos de sus comportamientos o estilos de vida. Es decir que coincidan con un patrón que los unifique. ¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA? Lo ideal cuando definimos estos arquetipos es que sean inspiradores. Que sea un arquetipo entendible para cualquiera que tome la información. Cuando definimos arquetipos, que contemos una historia de ese grupo de personas. Que sea una arquetipo NO tradicional es lo que nos va a dar otra información. Y lo más importante en éste caso es OBSERVACIÓN, lo que nos va a guiar para entender cómo agruparlos y definirlos. #NOSOTROS 6
  • 11.
  • 12. INVESTIGACIÓN SECUNDARIA Revisar artículos en medios especializados, en otros informes o investigaciones ya realizadas para desarrollar punto de vista informado y observaciones reales. ¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA? Las investigaciones hechas anteriormente aportan una gran mirada. La edición es fundamental: generalmente hay investigaciones anteriores, sólo falta tu mirada a respecto e interpretación. ¿Cuáles son los Insights de esas investigaciones? En dónde buscar información? Google Trends | Google Keyword Planner | Datos de Gobierno | Reportes de investigación | Social Media analytics. #NOSOTROS 9
  • 13.
  • 14. El segundo paso. ¡Manos a la obra!SENTIR#LAGENTE Fuentes de inspiración Personas interesantes para conocer que aporten a la investigación. Personas extremas. (Aquellas que no tengan nada que ver con lo que estoy investigando). Acciones que voy a hacer. Las Historias que recolecto: ¿Tienen que ver con mi objetivo? Buscarle un sentido. Formulo aprendizajes, oportunidades / hipótesis. #LAGENTE 11
  • 15.
  • 16. ¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA? 1. Saber a quién queremos entrevistar: en el caso de pautar entrevistas, la idea es poder tener un profile de la persona. Si vamos a salir a la calle, saber qué tipo de personas buscamos. 2. Tener en cuenta QUÉ QUEREMOS SABER/APRENDER de la gente. 3. Escribir algunas preguntas El objetivo es poder comprender mejor a la gente. Hablar con los consumidores para poder tener insights relevantes para tu contexto. Podemos pautar una serie de entrevistas con distintos tipos de personas que aporten a nuestra investigación o bien salir a la calle a buscarlas! (En lo posible con teléfono en mano). EL PERIODISTA QUE TODOS TENEMOS DENTRO! #LAGENTE 13
  • 17.
  • 18. ETNOGRAFÍA RÁPIDA Estar con gente relevante para el proyecto y participar de su hábitat natural. Evaluar los contextos y el comportamiento. Esto es para poder entender sus hábitos, rituales, lenguajes y actividades. Las guías de pautas no siempre son importantes, a veces es mejor hablar sobre una temática que querramos explorar y dejar que la conversación siga su ritmo, el ritmo de cada entrevistado. No sesgar respuestas | No interrumpir ¡SÓLO SE QUE NO SE NADA! ¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA? #LAGENTE 15 Sumérgete profundamente en sus mundos . Lo que los clientes hacen todos los días a menudo difiere de lo que creen que hacen o lo que le dirán en una entrevista, encuesta o focus group.
  • 19.
  • 20. FOTOS!Planear un guión de fotos que capture imágenes de objetos y actividades específicas y que la gente lo retrate. La evidencia visual sirve para descubrir patrones de comportamiento y percepciones para inspirar. ¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA? Establecer una consigna clara: ¿Qué es lo que necesito que fotografíe? Cantidad de fotos que necesito. ¿Cuál es la resolución ideal? ¿Cómo debe realizar el envío? Tratemos de facilitarles la vida y no pretendamos la fotografía profesional, aunque en las primeras fotos todo sea una pose, luego llegan las indicadas. ;) #LAGENTE 22
  • 21.
  • 22. SEÑALES QUE INSPIRAN Una inmersión es siempre necesaria para buscar inspiración sobre ciertos conceptos, categorías o targets. Recorrer un barrio específicamente puede ayudarnos a entender quienes viven o quienes lo visitan. Ese contexto nos ayuda a resolver por ejemplo problemas de ubicación. Los olores, los colores, los sabores, la gente que lo habita son excelentes para poder tener otra mirada acerca del contexto. ¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA? Un guión claro de qué estamos buscando. Cámara de fotos en mano y anotador para poder además captar tus sensaciones. #LAGENTE 25
  • 23.
  • 24. #CREAR ¡Es el tercer paso! Llegó el momento de crear ese informe, en el formato que nos parezca más interesante: Video, Poster, Cuento, Infografía, etc. (¡Dependerá de quién sea el lector!) Plasmar hipótesis Conectar conceptos Evidenciar Inspirar Narrar historias Editar ¿Cómo contamos lo que queremos contar? ¿Qué es lo más importante? ¿Qué es lo inspirador? ¿Qué responde al objetivo? Sintetizar Presentar informe #CREAR 30
  • 25.
  • 26. ESTRUCTURANDO LA INVESTIGACIÓN EN 5 PASOS #CREAR 31 PREGUNTA ¿Cuál es la gran pregunta que quiero resolver con esta investigación? OBJETIVOS ¿Cuáles son los 3 objetivos de la investigación? HERRAMIENTAS ¿Qué cartas voy a utilizar? DURACIÓN ¿QUÉ RESULTADO ESPERAMOS OBTENER? #NOSOTROS #LAGENTE
  • 27.
  • 28. ¿QUÉ ES LO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA? Definir el criterio para poder dividir y hacer diferentes profiles. Por ejemplo: por edades, gustos, trabajos, necesidades. Estas son sólo algunas maneras para poder definir criterios. Hacer grupos de personas y segmentos que definimos. Hacernos 3 preguntas sobre lo que queremos aprender sobre ellos y poner sus perfiles en las que correspondan. Esto nos ayuda a sintetizar aprendizajes. Encontrar verbatims (frases) que tienen en común y que se mencionan varias veces y postularla según las preguntas. IDENTIFICANDO PATRONES DE GENTE Después de tener toda la información sobre la sección #LAGENTE es importante poder analizar esa información y sobre todo poder DETECTAR PATRONES. #CREAR 32