• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Art23educatieve
 

Art23educatieve

on

  • 285 views

 

Statistics

Views

Total Views
285
Views on SlideShare
285
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Art23educatieve Art23educatieve Document Transcript

    • TRENDSPOTTING: technieken, trucs en tegenvallers De educatieve trend Echte trends ontdek je bij de jeugd. Dat jongeren vandaag meer weten dan vroeger, staat als een paal boven water. Maar hoe zit het met ons onderwijs, wat met vorming en opleiding, ook hier zijn duidelijke trends aanwezig die onze toekomst zullen veranderen. In dit artikel gaan we op zoek naar de achterliggende redenen voor het ontstaan van een steeds individuelere opleiding, het afstands- leren, de groeiende scholingsgraad, de uitdaging voor de onderwijssector en zoveel meer. Kortom de educatieve trend. De steeds aanhoudende structurele wijzigingen en In een studie van VRIND 99, zien we de sterke groei van stakingen in de onderwijssector, hebben weldegelijk een het opleidingsniveau van onze hedendaagse jongeren. voedingsbodem. Vooreerst is er de groeiende economie, Bij de 25- tot 34 jarige Vlaming heeft ruim driekwart een die in onze westerse wereld op zoek gaat naar steeds beter diploma hoger secundair onderwijs, bij de 30 jaar oudere opgeleide mensen. De groei van de informaticasector gaat generatie is dit slechts 30 %. Een gelijkaardige stijging van bijvoorbeeld zo snel dat zelf de beste informaticus niet 4 tot 14 % is bij het universitair niveau merkbaar. Toch is dit van alles op de hoogte is. En daar zit dan ook de eerste alles duidelijk onvoldoende, daar vooral laag-geschoolde belangrijke evolutie. Toen we vroeger spraken van kennis- arbeiders moeilijk aan een arbeidsplaats geraken. Maar onderwijs, spits het huidig onderwijs zich eerder toe op het ook hier is hoop, herscholing en bijscholing zijn een steeds denkend-onderwijs. Het is immers voor de huidige industrie belangrijkere tak in onze moderne wereld. Immers te veel belangrijker om zelf een oplossing te kunnen vinden, voor industrietakken zijn volledig verandert tegen een decennia een nog nooit eerder voorgekomen probleem, dan het geleden en vragen om een volledige herscholing. Hierdoor reproductief uitvoeren van de gestelde taken. Immers elke komen vooral oudere werknemers in het gedrang, en daarom reproductieve taak kan geautomatiseerd worden, en zal dit is constante bijscholing ook voor hen belangrijk. Termen als dan ook in de toekomst doormaken. levenslang leren vinden dan ook hier hun oorsprong. Elke taak is zo gespecialiseerd dat een individueel pakket aan Het denkend-onderwijs vereist een zeer individualistische opleidingen de enige vorm van gespecialiseerde opleiding aanpak, iedereen heeft immers zijn talenten, en kan kan volgen. zijn verschillende intelligenties (logica, taal, emotie enz) afzonderlijk bijscholen. Men dient dus volledig af te Ook de overheid ziet in dat bijscholing en herscholing zijn stappen van een groepseducatie, die als uitgangspunt vruchten afwerpt en rekruteert en promoveert steeds vaker leeftijdsgenoten vergelijkt op vooral reproductieve taken. op basis van kunde in plaats van op basis van diploma’s. Een Groepswerken, echter laten ieders talenten inzetten, daar positieve trend die de kwaliteit van onze dienstverlening ten waar zij het sterkst zijn, en motiveren jongeren om zich nog goede komt. Daarnaast voorziet de overheid aanzienlijke beter te ontplooien. Om nog maar eens een vergelijking sommen, voor opleidingen binnen bedrijven en dit op basis te trekken met de informatica-sector, hier zijn meestal 12 van lastenverlaging of vormingsbijdragen. jarigen die het de leraars moeten uitleggen. Wenst u meer te weten, KLIK HIER St.-Jobsstraat - B-2200 Herentals - T +32 14 23 28 47 - info@phobos.be - www.phobos.be
    • TRENDSPOTTING: technieken, trucs en tegenvallers Door de snelle evoluties en de steeds mondialere economie, is flexibiliteit geen modewoord meer, maar een belangrijke solicitatietroef. Om die flexibiliteit in te vullen investeren moderne bedrijven steeds meer in de opleiding van hun werknemers, wat dan weer resulteerd in een groeiend aantal vormingscentra’s en professionele trainers. Maar ook hier weet de technologie ons bij te staan, wat het zogenaamde afstandsleren, waarbij we via internet een geïndividualiseerde training volgen, die onze eigen leersnelheid volgt, zorgt voor een nieuw gat in de markt. Reeds eerder in dit artikel sprak ik over het denkend- onderwijs, waarbij ik verwees naar de verschillende intelligenties van de mens. Ook hier doen zich belangrijke omwentelingen voor. Uit verschillende studies van onze hersenen is immers gebleken dat verschillende intelligenties zich afzonderlijk ontplooien. Zo spreekt men over de organisatorische intelligentie, de numerische of logische intelligentie, de verbale intelligentie, de inter-persoonlijke intelligentie, de creatieve intelligentie, enz. In totaal 10 verschillende vormen van intelligenties, die afzonderlijk kunnen getraind en gebruikt worden. Een nieuwe uitdaging, daar we ook steeds meer op teamwork zijn aangewezen. U merkt het tal van nieuwe uitdagingen, en wellicht zullen nieuwe vormen van onderwijs of onderwijsmateriaal kortelings het licht zien, want in elke trend zit het gat in de markt verborgen. Veel zoekgenot; Carlo van Tichelen Wenst u meer te weten, KLIK HIER St.-Jobsstraat - B-2200 Herentals - T +32 14 23 28 47 - info@phobos.be - www.phobos.be