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Partager et valoriser l'information scientifique sur le web

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Support dans le cadre d'une formation à l'attention des enseignants-chercheurs de l'Université de Bretagne Occidentale, mars 2009

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http://sic.ulb.ac.be 193
http://www.demainlaveille.fr 147
http://www.slideshare.net 9
http://urfist.libguides.com 2

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  • phelly Perrine Helly, conservateur de bibliothèque / librarian at Université de Bretagne Occidentale @Pierre Mounier :

    Bonjour,

    Ces deux plateformes étaient citées dans la bibliographie 'Delicious' vers laquelle nous avions invités les stagiaires à se reporter. Mais il peut être intéressant pour une future formation de les mettre davantage en valeur et de les faire visiter pour en évaluer d'un peu plus près la forme et le contenu.

    Merci de la suggestion,

    Cordialement
    PH.
    4 years ago
    Are you sure you want to
  • piotrr Pierre Mounier, Training manager at Cléo/Revues.org Bonjour,

    pour compléter votre formation sur les plateformes de blogs scientifiques, vous pourriez évoquer :

    Café des sciences pour les sciences dures : http://cafe.enroweb.com/ (pas d'hébergement pour l'instant)

    Hypothèses pour les SHS : http://hypotheses.org

    Bien cordialement,

    Pierre Mounier
    4 years ago
    Are you sure you want to
  • phelly Perrine Helly, conservateur de bibliothèque / librarian at Université de Bretagne Occidentale Voir aussi le TP : http://www.slideshare.net/phelly/tp-fils-rss-et-zotero

    Ces deux supports ne concernent que ma partie : la formation dans son ensemble durait une journée, et portait sur

    1) la recherche d’information sur internet (intervention faite par mon collègue responsable de la formation des usagers)

    2) la recherche d’information dans les ressources de l’université (bases de données), présentation faite par ma collègue responsable de la documentation électronique

    3) ma partie, qui portait plutôt sur le partage et la valorisation de cette information sur le web.

    Entre les parties 1) et 2), je suis intervenue en TP pour présenter les fils RSS et Zotero. Je suis revenue ensuite sur Zotero entre les parties 2) et 3) pour montrer comment exporter ses références bibliographiques dans un document texte (sous Word, en l’occurrence).

    La conclusion que mes collègues et moi-même avons tirée de cette expérience est que le contenu que nous avions à proposer était trop dense pour tenir en une seule journée. Nous songeons à construire pour l’année prochaine une maquette de formation plutôt articulée de la façon suivante :

    - une journée de présentation très générale des outils

    - plusieurs demi-journées “à la carte”, sur différents thèmes : archives ouvertes, bases de données dans telle discipline, veille partagée, recherche sur internet, zotero… etc.
    4 years ago
    Are you sure you want to
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