Partager et valoriser l'information scientifique sur le web

4,728 views

Published on

Support dans le cadre d'une formation à l'attention des enseignants-chercheurs de l'Université de Bretagne Occidentale, mars 2009

Published in: Education
3 Comments
13 Likes
Statistics
Notes
  • @Pierre Mounier :

    Bonjour,

    Ces deux plateformes étaient citées dans la bibliographie 'Delicious' vers laquelle nous avions invités les stagiaires à se reporter. Mais il peut être intéressant pour une future formation de les mettre davantage en valeur et de les faire visiter pour en évaluer d'un peu plus près la forme et le contenu.

    Merci de la suggestion,

    Cordialement
    PH.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Bonjour,

    pour compléter votre formation sur les plateformes de blogs scientifiques, vous pourriez évoquer :

    Café des sciences pour les sciences dures : http://cafe.enroweb.com/ (pas d'hébergement pour l'instant)

    Hypothèses pour les SHS : http://hypotheses.org

    Bien cordialement,

    Pierre Mounier
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Voir aussi le TP : http://www.slideshare.net/phelly/tp-fils-rss-et-zotero

    Ces deux supports ne concernent que ma partie : la formation dans son ensemble durait une journée, et portait sur

    1) la recherche d’information sur internet (intervention faite par mon collègue responsable de la formation des usagers)

    2) la recherche d’information dans les ressources de l’université (bases de données), présentation faite par ma collègue responsable de la documentation électronique

    3) ma partie, qui portait plutôt sur le partage et la valorisation de cette information sur le web.

    Entre les parties 1) et 2), je suis intervenue en TP pour présenter les fils RSS et Zotero. Je suis revenue ensuite sur Zotero entre les parties 2) et 3) pour montrer comment exporter ses références bibliographiques dans un document texte (sous Word, en l’occurrence).

    La conclusion que mes collègues et moi-même avons tirée de cette expérience est que le contenu que nous avions à proposer était trop dense pour tenir en une seule journée. Nous songeons à construire pour l’année prochaine une maquette de formation plutôt articulée de la façon suivante :

    - une journée de présentation très générale des outils

    - plusieurs demi-journées “à la carte”, sur différents thèmes : archives ouvertes, bases de données dans telle discipline, veille partagée, recherche sur internet, zotero… etc.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
4,728
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
362
Actions
Shares
0
Downloads
123
Comments
3
Likes
13
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Partager et valoriser l'information scientifique sur le web

  1. 1. Partager, diffuser et valoriser l'information scientifique sur le web Perrine Helly, formation continue « recherche d'information sur Internet », URAFF, le 23 mars 2009
  2. 2. Le web 2.0 Qui connaît? (tour de table) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 2
  3. 3. Définir le web 2.0 Partage rapide et facile d'information Interactivité Agrégation des contenus Réseaux L'esprit « Bêta » 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 3
  4. 4. 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 4
  5. 5. Un ensemble d'outils aux noms étranges 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 5
  6. 6. Un concept qui marche... Entreprise 2.0 Éducation 2.0 Marketing 2.0 Livre 2.0 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 6
  7. 7. Un concept qui marche... Entreprise 2.0 Education 2.0 Marketing 2.0 Livre 2.0 Science 2.0 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 7
  8. 8. Une nouvelle façon de diffuser l'information scientifique Colloques, journées Colloques, journées d'études... filmés et d'étude, conférences disponibles sur le web Articles publiés après « Carnets de médiation (éditeur, recherche » en ligne pairs...) Archives ouvertes Articles de revues Articles de revues accessibles via un librement accessibles abonnement (tout public intéressé) Veille individuelle Veille partagée 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 8
  9. 9. Visite guidée... Le mouvement des archives ouvertes Les blogs scientifiques La veille partagée Les réseaux scientifiques 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 9
  10. 10. Le mouvement du Libre Accès (Open Access) S'informer, publier et archiver (source : présentation 2007 de Virginie Even)
  11. 11. Il était une fois... … des scientifiques lassés du système de diffusion classique de l'information: http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/09/la-revue-par-le.html http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/08/le-prism-de-la-.html (voir documents d'accompagnement) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 11
  12. 12. Les difficultés d'accès à l'information scientifique Problème du coût des revues scientifiques Délais de publication Monopole des revues sur la publication scientifique 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 12
  13. 13. Le mouvement du Libre Accès Un mouvement international • 1991 : 1e archive : ArXiv • 1999 : naissance du mouvement Open Archives Initiative (OAI) • 2002 : Budapest Open Access Initiative (BOAI) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 13
  14. 14. 2 axes complémentaires Les revues en libre accès Les archives ouvertes 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 14
  15. 15. 1) Les revues en libre accès = revues avec comité de lecture et un mode de financement permettant une large diffusion (sans restriction d’accès ni d’utilisation) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 15
  16. 16. Quelques exemples de revues... La plus célèbre (sciences) Public Library of Science - PLoS http://www.plos.org 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 16
  17. 17. Où les trouver? http://www.doaj.org 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 17
  18. 18. Comment publier dans ces revues? Modèle classique de la soumission d'un article et de la validation par les pairs Frais de traitement éventuels 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 18
  19. 19. Certaines revues d'éditeurs commerciaux sont aussi en libre accès... période de mise en accès libre (ex: EDP Sciences) modèle mixte : le choix est laissé à l’auteur de rendre ou non son article disponible gratuitement à l’intérieur d’une revue (modèle auteur/payeur) Exs : Springer Open Choice, Blackwell Online Open, Oxford Open 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 19
  20. 20. 2) Les archives ouvertes Une archive ouverte désigne un réservoir de données issues de la recherche scientifique (alimentée par des fonds publics), accessible sur Internet et dont l'accès est ouvert. Cette ouverture est rendue possible par l'utilisation de protocoles qui permettent une interopérabilité avec d'autres serveurs (OAI-PMH). On peut archiver des pré-publications, aussi bien que des publications officielles, tout en respectant certaines conditions des éditeurs. 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 20
  21. 21. État des lieux 15% des articles publiés annuellement sont auto-archivés Il existe entre 1000 et 1700 réservoirs d'archives ouvertes (- de 40 en France) Plus de 119.000 documents dans HAL, en mars 2009 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 21
  22. 22. Typologie Archive institutionnelle Exs. : Archimer, HAL, HAL UBO Archive disciplinaire ou thématique ex. : arXiv.org, HAL-SHS Archive typologique ex. : TEL 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 22
  23. 23. Comment puis-je consulter un réservoir d'archives ouvertes? Pour les trouver OAIster Scientific Commons OpenDOAR Pour les lire Depuis Internet, sans aucune restriction Veille possible par fils RSS, alertes... selon les plateformes 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 23
  24. 24. Et quel type de document puis-je déposer? Types de littérature que l’on peut déposer dans une Archive Ouverte Pré-publications Publications dans des revues avec ou sans comité de lecture Chapitres d’ouvrages Actes de congrès, séminaires Rapports de recherche Thèses, mémoires 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 24
  25. 25. L'article a été ou va être publié par ailleurs...Mon éditeur sera-t-il d'accord? Pour vérifier la politique de votre éditeur envers le dépôt d'archives ouvertes : RoMEO (plus de 500 éditeurs référencés) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 25
  26. 26. Attention → On ne peut pas retirer un document d’une archive, mais déposer des versions successives : exemple... 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 26
  27. 27. HAL : la plateforme nationale HAL = Hyper Articles en Ligne Plateforme créée en 2001 par le CNRS, et gérée par le CCSD Protocole d’accord en juillet 2006 ► plateforme nationale 100.000 documents en février 2008 HAL couvre toutes les disciplines 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 27
  28. 28. On visite? http://hal.archives-ouvertes.fr/ 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 28
  29. 29. Un outil de travail HAL propose plusieurs types de services aux chercheurs : • Transfert de documents vers des archives internationales (ArXiv) • Export de listes de publications • Alimentation automatique des fiches CRAC et Labintel pour les rapports CNRS • Création d’alertes • Constitution de collections 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 29
  30. 30. Pour conclure sur les archives ouvertes... 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 30
  31. 31. Les atouts Accès libre et gratuit Plus grande visibilité des publications Augmentation du facteur d’impact et du taux de citation par article Diffusion immédiate des résultats de la recherche Archivage à long terme 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 31
  32. 32. Les problèmes actuels Encore trop peu de publications sur les AO, surtout en LSH La situation n'est toujours pas réglée avec les éditeurs (question des droits d'auteur) La concurrence des brevets 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 32
  33. 33. Je dépose mon premier document... Préparez votre document dans un format lisible (pdf)... vous pouvez aussi vous contenter de déposer seulement sa référence bibliographique Jetez un oeil sur le manuel du bon usage de HAL Inscrivez-vous sur le site http://hal.univ-brest.fr 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 33
  34. 34. Je dépose mon premier document (suite) L'article déposé sur HAL UBO sera automatiquement déposé dans la base nationale HAL Et, suivant la discipline Dépôt dans ArXiV (mathématiques, physique...) Dépôt de la référence dans la base PubMed Central (biologie) Dépôt dans HAL-SHS (sciences humaines) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 34
  35. 35. Votre contact pour les archives ouvertes à l'UBO Catherine Bertignac Bibliothèque La Pérouse catherine.bertignac@ifremer.fr 02 98 49 88 87 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 35
  36. 36. Les blogs scientifiques Carnets de recherches sur le web
  37. 37. Petit sondage Qui parmi vous a déjà Écrit un billet sur un blog (personnel ou professionnel, individuel ou collectif...) Écrit un commentaire sur un blog ou un article en ligne 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 37
  38. 38. Deux images du blog Le « skyblog » : les états d'âmes d'un adolescent tout chargés de « kikoo LOL » Le carnet de recherches... 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 38
  39. 39. 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 39
  40. 40. Typologie des blogs scientifiques Blog institutionnel Blog de laboratoire Blog professionnel d'un individu Blogs des centres de documentation et des bibliothèques 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 40
  41. 41. Source : O.Ertzscheid. Créer, trouver et exploiter les blogs. ADBS éditions, 2008, p.57 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 41
  42. 42. Quelques exemples... Un laboratoire tient à jour sa rubrique « actualités » http://www.gdc.cnrs.fr/blog/ La société française de parasitologie communique sur les événements de sa discipline http://parasitologie.blog.lemonde.fr/ Un biologiste fait des revues de littérature scientifique et analyse des hypothèses http://dererumnatura.us Des chimistes partagent leur travail de recherche http://usefulchem.blogspot.com/ Source : enro Les blogs de science http://www.slideshare.net/Enro/les-blogs-de-science 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 42
  43. 43. Où en trouver? Academic blogs in French http://wiki.henryfarrell.net/wiki/index.php/Academic_blogs_in_French Carnets de Paris Descartes http://blogs.univ-paris5.fr/ Google recherche de blogs http://blogsearch.google.fr O. Ertzscheid. Créer, trouver et exploiter les blogs. ADBS, 2008 (disponible à la BU de Lettres) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 43
  44. 44. Comment créer mon blog? Les plateformes « toutes prêtes » Overblog Canalblog Wordpress.com Des logiciels (il faut dans ce cas trouver un hébergeur) Wordpress Dotclear Pas d'hébergement pour l'instant de blogs à l'UBO autres que le blog du SCD et le blog du Président (mais on peut toujours demander) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 44
  45. 45. La veille partagée et réseaux sociaux Partagez vos lectures avec vos collègues et étudiants
  46. 46. Plusieurs canaux possibles... Blog (voir infra) : une information plus riche, moins superficielle, mais chronophage pour l'auteur > contenu Facebook : bouton « partager » > liens d'actualité Delicious... mais aussi Diigo > liens classés et archivés Twitter (140 caractères!) > liens d'actualité Netvibes > sites classés par thème avec leur mise à jour 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 46
  47. 47. Au-delà des préjugés sur les réseaux sociaux non pas « qu'est-ce que je suis en train de faire? » mais plutôt « qu'est-ce que je suis en train de lire/découvrir/apprendre? » → Une utilisation professionnelle de ces outils est possible... 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 47
  48. 48. Exemples... Le blog d'Alain Bertho, professeur d'anthropologie à l'université de Paris 8 http://berthoalain.wordpress.com/ Le compte Delicious d'Olivier Le Deuff, ATER en Info-Com à l'université de Lyon 3 http://delicious.com/oledeuff Le compte Diigo de Fabien Gandon, chercheur en informatique à l'Inria http://www.diigo.com/user/Fabien_gandon Le compte SlideShare d'Eveillard (veille documentaire en médecine) http://www.slideshare.net/eveillard 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 48
  49. 49. Exemples... (suite) Le twitter de Jean-Luc Raymond, consultant NTIC http://twitter.com/jeanlucr La page Facebook de la BPI (bibliothèque publique d'information) http://www.facebook.com/pages/Bpi-Bibliotheque-publique-dinformation/25487 L'univers Netvibes de la BnF http://www.netvibes.com/signets 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 49
  50. 50. Les possibilités d'agrégation de contenus (ou « mash-up ») = Liens entre divers contenus de différentes plateformes Derniers liens Delicious ou tweets sur le blog Derniers liens Delicious sur Twitter, profil Facebook... Fils rss du blog sur Twitter, Facebook, un autre blog Diaporamas Slideshare sur profil LinkedIn Synchronisation tweets/statut Facebook 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 50
  51. 51. Des réseaux sociaux scientifiques LinkedIn (plus professionnel que scientifique) > 1382 Brestois inscrits... Pronetos > réseau social + dépôt d'archive http://pronetos.com/ SciLink cf. profil de John Lynch, professeur en morphologie et histoire de la biologie (Arizona State University) http://www.scilink.com/people/jmlynch Ning > créez votre propre réseau! cf. Apprendre 2.0 http://apprendre2point0.ning.com/ Source : Michel Roland, Urfist PACA 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 51
  52. 52. En conclusion Le Web 2.0 induit pour les enseignants  et les étudiants : – De nouvelles pratiques de recherche : • Personnalisation, recherche par réseaux, par communautés – De nouvelles modalités de validation de l’information: • Confiance dans les pairs, les proches… – 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 52
  53. 53. En conclusion (2) Mais aussi de nouveaux risques... : • Idéologie dominante de la “popularité” • Risques d’enfermement communautaire • Contrôle des données personnelles 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 53
  54. 54. ►Besoins de formation à ce nouveau monde de l’information Testez Découvrez vos outils préférés Diffusez l'information : de la veille journalière à l'article qui vous a pris des mois de travail Participez (commentaires, demandes de contacts...) Informez vos collègues et vos étudiants 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 54
  55. 55. Merci de votre attention (n'oubliez pas de remplir le formulaire d'évaluation de la formation) Perrine Helly SCD de l'UBO perrine.helly@univ-brest.fr 02 98 01 64 07 (ligne directe) 23 mars 2009 Université de Bretagne Occidentale – Service Commun de documentation 55

×