Nghệ thuật thời phục hưng

24,390 views
24,080 views

Published on

Nghệ thuật Tây Âu thời phục hưng

Published in: Education
2 Comments
5 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
24,390
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
361
Comments
2
Likes
5
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Tượng Pieta - Michelangelo
  • Tượng David của Donatello…
  • Bêntrái: Plato. Bênphải: Aristotle => cáctriếtgiacủaHylạp
  • Giađìnhthầnthánh
  • Gồmhơn 343 nhânvậtvới 9 tìnhtiếtvà 3 nhóm: Chúasángtạothếgiới, ChúatạoraLoàingườivàviệchọmấtânhuệcủaChúa. ThiênChúahốihậnvìđãtạoraloàingười, nênquyếtđịnhsẽhủydiệttấtcảthếgiớibằngtrậnđạihồngthủy.hìnhảnhchimbồcâungậmcànhlálàbiểutượngcủahòabình (hoặcsự an bình).
  • SựphánxétcuốicùnglàsựthểhiệnlầnxuấthiệnthứhaicủaChúa Jesus vàngàytậnthế; nơicáclinhhồn con ngườimọclênvàđượctraocácsốphậnkhácnhau, nhưđượcChúaphánxét, baoquanhlàcácThánh.
  • Sửdụnggiảiphẫuhọc
  • + chèn clip: Nhưmọingườiđãbiết, đâycũnglà 1 trongnhữngbứctranhnổitiếngcủa Leonardo Vinci, bứcchân dung của Lisa del Giocondo, vợcủamộtngườibuônbántơlụatại Firenze – 1 nụcườiđãđivàosáchvở, lòngngười…. Từtỉlệđếncáchsửdụngmàuđềuthựcsựrấttuyệtvời, mộtsựchínhxácđếnkhó tin  clip vềsựsửdụnghìnhhọctrongvẽtranhcủa Vinci.CáinhìnvànụcườikínđáothểhiệnsựsâusắccủanộitâmTấtnhiênlàcónhiềuẩn ý trongbứctranhmàcácnhàphebìnhđã “bớimóc” ranhưngthựcsự, xéttrênkhíacạnhnghệthuậtnóichungvàhộihọanóiriêng, bứctranhnàylà 1 vậtvôgiá. 
  • + 1498 – 1502:  Từtrái qua phảilầnlượtlàthánh…ở giữalàchúa Jesus vàđâylà Judas, từphải sang trái, từngnhómbangười. Kinhngạc, nghingờ, đauxót, cămgiậnđằngsaulàánhsángnhẹtỏaraxungquanhchúa, cònvới Judas ( taygiữchặttúitiền) thìbóngtốilạinhưbaotrùmlấyhắn. Ngườingồibênphải, chorằnglà Mary Magdalene. Ngườitanghĩrằng ý nghĩa ở đâylà Mary Magdalene nhậnbiếtđượcnhữnggìGiêsuđangnói. BàhiểuGiêsutrongkhicáctôngđồkhônghiểu.Màusắcvàbốcụcrấtrõràng, đặcbiệtlàthểhiệntâmlýcácnhânvật.Tranh "Buổihọpkín" (bữatiệccuốicùng), tưởnglàsơndầunhưngchỉlàtranhtườngnềnhọa - do kỹthuậtxagần, giảiphẫuxuấtsắcmàtạođượchiệuquảđặcbiệt.
  • Nghệ thuật thời phục hưng

    1. 1. Lịch sử văn minh thế giới• Chủ đề: Nghệ thuật Tây Âu thời phục hưng
    2. 2. Nội dungNghệ thuật trước phục hưng − Nghệ thuật rực rỡ thời Hy-La cổ đại − Thời kỳ suy thoáiNghệ thuật thời phục hưng − Hoàn cảnh và Nguồn gốc − Thành tựu tiêu biểu Kiến trúc Điêu khắc Hội họaTổng kết
    3. 3. Nghệ thuật thời cổ đại Hy Lạp La MãNhân tố ảnh • Nền KT thương mại và chế độ • Bị tác động và đồng hóa của văn hóa hưởng dân chủ chủ nô Hy Lạp • Tín ngưỡng-tôn giáo:đa thần • Trải qua nhiều kiểu chế độ chính trị • Sự phát triển của các môn khoa qua từng thời kỳ lịch sử(cộng học :toán, triết học, thiên văn… hòa,quân chủ) • Nghệ thuật phương Đông • Xuất hiên đạo Do Thái, kito Kiến trúc Phát triển rực rỡ với các công trình Có sự sáng tạo, tiêu biểu qua:đền tiêu biểu:đền miếu, rạp hát, sân vận miếu, cung điện, rạp hát, khải hoàn động… môn… Điêu khắc Chủ yếu là tượng rất tinh sảo Gồm tượng để trang trí , phục vụ tôn như:nữ thần Athena, thần dớt… giáo và phù điêu mô tả sự tích lịch sử Hội họa Phát triển, sáng tạo luật sáng tối và Gồm các bức bích họa, họa tiết trang trí viễn cận trong hội họa trên gốm, đồ trang sức… Kết luận Nền tảng của NT phục hưng và ảnh hưởng đến ngày nay
    4. 4. Người đánh xengựa của Delphi Bức tượng hoàng đế Elagabalus
    5. 5. Lực sỹ némđĩa
    6. 6. Bích họa đấu bò trong cung điệnKnossos - Đảo Crete (năm 1550TCN)
    7. 7. Bình gốm - Thần Păng vàMaenads (thế kỉ 4 TCN)
    8. 8. Hội họa trên gốm
    9. 9. THỜI KỲ SUY TÀN Thời gian: cuối của đế quốc La Mã từ TK V – X (thời sơ ki phong kiến) Nền văn hóa huy hoàng một thời bị lụi tàn Các cuộc chinh phục của tộc người Giecman với người La Mã đã tàn phá nặng nề những di sản của nền văn minh cổ đại rực rỡ Giáo hội kito lũng loạn, chi phối toàn xã hộivăn hóa suy sụp Chỉ có nhà thờ và các tu viện của đạo kito gần như còn nguyên vẹn− là cơ sở để phát triển sau này
    10. 10. Thời kỳ phục hưngPhục Hưng là sự hồi sinh của thời kỳ Cổ đại với các ảnh hưởng của thời kỳ này đến khoa học, văn học, xã hội, cuộc sống của những tầng lớp thượng lưu và sự phát triển của con người đi đến tự do cá nhân ngược lại với chế độ đẳng cấp của thời kỳ Trung cổ
    11. 11. 1. Các giai đoạn phát triển  Tiền Phục hưng (từ thế kỉ 13 đến hết TK14): - Bước ngoặt quan trọng về văn chương: Danté dùng tiếng Italia thay Latin trong văn chương (thần khúc) - Các nghệ sĩ dần dần bỏ nghệ thuật Trung cổ khô cứng, phụ thuộc để tìm ở các di sản Hy lạp -La Mã những yếu tố nhân văn: đề cao con người và nhận thức thẩm mỹ hiện thực.  Phục hưng (TK15) - Thời kỳ Phục Hưng kéo dài khoảng 200 năm (1400 đến 1600), Trung tâm ở Florence - Các tác phẩm mang tư tưởng nhân văn: ca ngợi chủ nghĩa ạnh hùng, sức mạnh con người. - Bỏ lối vẽ chi tiết cũ sang khái quát hóa hình thức hoành tráng. - Tìm chỗ dựa ở nghệ thuật cổ đại Hy lạp - La mã. Nghiên cứu giải phẫu - xa gần.  Giai đoạn cuối thời kỳ Phục Hưng
    12. 12. 4 nhân vật nổi tiếng thời kỳ phục hưng
    13. 13. Raffaello Sanzio da Urbino ( 1843 – 1520) là họa sỹ và kiến trúc sư nổi tiếng người ý• Ông sinh tại miền đông Italia. Cha ông là một họa sĩ nổi tiếng, từ nhỏ đã cho Raffaello theo học những thầy giáo giỏi và ông học rất xuất sắc.Ông được coi là Thánh hội hoạ củathời kì văn hóa Phục Hưng
    14. 14. Michelangelo, là một họa sỹ, nhà điêu khắc, kiếntrúc sư, nhà thơ và kỹ sư thời Phụchưng Dù ít có những đột phá bên ngoài nghệ thuật, sự uyên bác của ông trong các lĩnh vực đạt tới tầm mức khiến ông được coi là một người xứng đáng với danh hiệu nhân vật thời Phục hưng Tác phẩm nổi tiếng nhất của ông Pietà và David Là một kiến trúc sư, Michelangelo là người tiên phong trong phong cách
    15. 15. DonatelloDonato di Niccolò diBetto Bardi, sinhkhoảng 1386 - mất 13tháng 12 năm 1466) làmột nghệ sĩ, nhà điêukhắc Ý nổitiếng, gương mặt quantrọng của thời kỳ Phụchưng
    16. 16. Leonardo da Vinci (1452-1519) là mộthọa sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhạcsĩ, bác sĩ, kỹ sư, nhà giải phẫu, nhà sángtạo và là một nhà triết học tự.• Ông là người có những ý tưởng vượt trước thời đại của mình, đặc biệt là sự sáng chế máy bay trực thăng, dù nhảy, sự sử dụng hội tụ năng lượng mặt trời, máy tính, sơ thảolý thuyết kiến tạo địa hình, tàu đáy kép• Ông có đóng góp rất lớn vào kiến thức và sự hiểu biết trong giải phẫu học, thiên văn học, xây dựng dân dụng, quang học và nghiên cứu về thủy lực
    17. 17. 1, Điêu khắc
    18. 18. Tượng David củaMichelangol(1504)
    19. 19. David at Bargello Museum,Florence. St Geoger, Florence
    20. 20. Những thành tựu chính về nghệ thuật1. Điêu khắc− Sáng tạo nhiều nhất là những tượng đứng và tượng bán thân− Hướng về các tác phẩm tiêu biểu của thời kỳ Cổ đại khi sáng tác− Đối tượng: phục vụ nhu cầu của giáo hội− Vật liêu: ngoài các kim loại quý như vàng, bạc…đồng đóng vai trò quan trọng hơn và vật liệu được dùng nhiều là đá (đá vôi và cẩm thạch)
    21. 21. 2.Kiến trúc• Mang đậm nét tôn giáo, đặc biệt là thiên chúa giáo• Gồm 2 xu hướng chính Hồi sinh các đường nét thời kỳ cổ đại Dựa vào thời cổ đại song biến đổi hình dáng tương tự thời trung cổ (kiến trúc Gothic)
    22. 22. Michelangelo thiết kếmái vòmNhà thờThánhPeter
    23. 23. Xu hướng hồi sinh các đường nét thời kỳ cổ đại
    24. 24. Dựa theo hình dáng thời trungcổ
    25. 25. 3. Hội họa• Chủ yếu là tranh thờ và bíchhội họa thời kỳ tôn giáo, bên Điểm đáng chú ý trong họa mang đề tài cạnh đó xuất hiện các bức tranh phong cảnh diễn tả cuộc Phục Hưng: sống hiện thực + Lần đầu tiên sử dụng sơn dầu làm chất• Hội họa gắn liền với chủ nghĩa hiện thực liệu• Phát Sử dụngđỉnh cao: phát hiện ra quy luật viễn + triển tới luật phối cảnh tạo chiều sâu cận, phương pháp phối nhiềunghệ thuật, người khỏa thân + Các hoạ sĩ vẽ rất cảnh tranh khỏa với tỉ lệ lí tưởng, áp dụng nhiều môn khoa học vào hội họa thân, ngay cả trong tôn giáo, các thiên thần, thánh thần.
    26. 26. Nhà nguyện Sistine(1508-1512)
    27. 27. Sự phán xét cuốicùng Từ 1534 tới tháng10 năm 1541
    28. 28. NgườiVitruvius(1490) sựpha trộngiữa nghệthuật vàkhoa học
    29. 29. Nàng Monalisa Mona Lisa ( Joconde) 1503-1506
    30. 30. Bữa tiệc cuối cùng
    31. 31. Cảm ơn sự theo dõi của cô giáo và các bạn

    ×