Your SlideShare is downloading. ×
Đề thi Tuyển Sinh vào 10 THPT - Môn Ngữ Văn - Hải Phòng - Năm học 2010 - 2011
Đề thi Tuyển Sinh vào 10 THPT - Môn Ngữ Văn - Hải Phòng - Năm học 2010 - 2011
Đề thi Tuyển Sinh vào 10 THPT - Môn Ngữ Văn - Hải Phòng - Năm học 2010 - 2011
Đề thi Tuyển Sinh vào 10 THPT - Môn Ngữ Văn - Hải Phòng - Năm học 2010 - 2011
Đề thi Tuyển Sinh vào 10 THPT - Môn Ngữ Văn - Hải Phòng - Năm học 2010 - 2011
Đề thi Tuyển Sinh vào 10 THPT - Môn Ngữ Văn - Hải Phòng - Năm học 2010 - 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Đề thi Tuyển Sinh vào 10 THPT - Môn Ngữ Văn - Hải Phòng - Năm học 2010 - 2011

10,471

Published on

Mời thầy cô và các bạn truy cập vào trang ______ http://thiviolympic.com ______để có tuyển tập đề thi …

Mời thầy cô và các bạn truy cập vào trang ______ http://thiviolympic.com ______để có tuyển tập đề thi

Tuyển sinh vào 10 THPT Môn Toán , Môn Ngữ Văn, Môn Tiếng Anh của tất cả các sở Giáo dục - Đề thi

chính thức - Có cả đáp án - Năm học 2006 - 2007 , Năm học 2008 - 2009, Năm học 2009 - 2010 , năm

học 2010 - 2011, Năm học 2011 - 2012, năm học 2012 - 2013, năm học 2013 - 2014, Đề thi, Tuyển Sinh

vào 10 ,THPT,

Published in: Education
0 Comments
6 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
10,471
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
6
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. SỞ GD& ĐT HẢI PHÒNG ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTNăm học 2010- 2011MÔN : Ngữ VănThời gian làm bài : 120 phút( Đề này gồm 03 câu, 02 trang )PHẦN I: Trắc nghiệm ( 2điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi nêu ở dưới đây :“ Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ conlàng Việt gian đấy ư ? Chúng nó cũng bị người ta hắt hủi rẻ rúng đấy ư ? khốn nạn,bằng ấy tuổi đầu...”( Trích Làng - Kim Lân )1. Đoạn văn trên miêu tả tâm trạng ông Hai khi nào?A. Khi nghe người đàn bà ẵm con nói làng Dầu theo giặc.B. Khi ông Hai từ chỗ nghe tin dữ trở về nhà.C. Khi ông Hai được bà chủ nhà báo tin không cho ở nhờ.D. Khi ông Hai thủ thỉ trò chuyện với thằng con út .2. Nét đặc sắc trong cách miêu tả tâm trạng nhân vật ở đoạn văn trên là gì?A. Miêu tả tâm trạng nhân vật bằng độc thoại nội tâm.B. Miêu tả tâm trạng nhân vật trực tiếp qua hành động.C. Miêu tả tâm trạng nhân vật qua nhân vật khác.D. Miêu tả tâm trạng một cách rất tinh tế .3. Em hiểu thế nào về tâm trạng ông Hai trong đoạn văn đó?A. Thương các con sẽ bị hắt hủi bởi làng theo giặc.B. Thương mình và các con bị làm dân làng theo giặc .C. Xấu hổ, tủi nhục vì làng ông theo giặc.D. Cảm nhận sâu sắc nỗi đau khổ, nhục nhã của người dân mà làng theo giặc.4. Dòng nào nói đúng ý nghĩa những câu hỏi trong đoạn văn trên?A. Thể hiện tâm trạng hoài nghi.B. Thể hiện tâm trạng lo lắng, sợ hãi.C.Thể hiện tâm trạng đau đớn, xót xa.D. Thể hiện tâm trạng băn khoăn, dằn vặt.MÃ KÝ HIỆU ĐỀ :
  • 2. 5. Câu văn “ Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra...” là câu :A. Là câu đơn tồn tại. B. Là câu đơn.C. Là câu ghép. D. Là câu ghép có hai vế câu.6. Dấu ba chấm đặt cuối đoạn văn trên diễn tả điều gì ?A. Nỗi nghẹn ngào của ông Hai. B. Còn điều ông chưa nói hết.C. Ông quá đau khổ. D. Ông không muốn nói nữa.7. Đoạn văn trên, sử dụng biện pháp nghệ thuật tu từ nào?A. Nhân hóa. B. So sánh.C. Â’n dụ. D. Câu hỏi tu từ.8. Qua đoạn văn trên, em hiểu thêm được gì về phẩm chất của ông Hai ?A. Ông coi trọng danh dự. B. Ông rất yêu làng.C. Ông yêu nước tha thiết. D. Tất cả những đức tính trên.PHÂN II. Tự luận ( 8 điểm)Câu 1. Đoạn văn. ( 3 điểm) .Truyện ngắn “ Bến quê” của Nguyễn Minh Châu đã gợi cho em những suy nghĩgì về con người và cuộc đời ? Hãy trình bày những suy đó trong một đoạn văn khoảng8 câu, trong đoạn có câu hỏi tu từ .Câu 2 Bài làm văn ( 5 điểm).Truyện “ Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng là một câu chuyệnvề tình cha con sâu nặng.Em hãy phân tích đoạn trích đã học để làm rõ ý kiến trên.------------ Hết -----------
  • 3. SỞ GD& ĐT HẢI PHÒNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPTNăm học 2010 – 2011.MÔN: Ngữ văn(Hướng dẫn này gồm 02 trang )Câu Đáp án Điểm1(2 điểm)1: B 0,25 điểm2: A 0,25 điểm3:D 0,25 điểm4: C 0,25 điểm5: B 0,25 điểm6:A 0,25 điểm7:D 0,25 điểm8: D 0,25 điểm2(3 điểm)Nội dung đoạn văn yêu cầu học sinh chỉ ra được những ý sau- Qua những tình huống đầy nghịch lý xảy ra với nhân vậtNhĩ, ta hiểu: Cuộc sống và số phận con người có những điềungẫu nhiên, vượt ra khỏi những dự định và ước muốn, hiểubiết, tính toán của con người có những điều giản dị nhưngkhông dễ nhận ra1 điểm- Cuộc sống thật đẹp, cái đẹp bình dị gần gũi và tình yêu củacon người với quê hương, cuộc sống thật bền chặt0,5 điểm- Từ đó, câu chuyện thức tỉnh ta đừng sa vào những điều vòngvèo, chùng chình để hướng tới nhừng giá trị đích thực vốngiản dị, gần gũi và bền vững của cuộc sống1 điểm- Sử dụng câu hỏi tu từ 0,5 điểm3(5 điểm)- Bài viết cần chỉ ra những ý sau:Mở bài: - Giới thiệu đôi nét về tác giả Nguyễn Quang Sáng.- Nêu nội dung, ý nghĩa của truyện.0.25điểm0,25điểmThân bài:* Hoàn cảnh câu chuyện+ Ông Sáu đi kháng chiến, xa nhà nhiều năm. Ông chưa đượcbiết mặt đứa con gái- bé Thu0,25điểmMã ký hiệu đề :
  • 4. + 8 năm sau, một lần về thăm nhà trước khi đi nhận công tácmới, ông được gặp con nhưng bé Thu nhất định không chịunhận ông Sáu là cha0, 25 điểm* Tình cảm của bé Thu dành cho ông Sáu+ Thoạt đầu, khi thấy ông Sáu vui mừng, vồ vập nhận bé Thulà con, Thu tỏ ra ngờ vực, lảng tránh , lạnh nhạt và xa cách0,25 điểm+ Cô bé đã có thái độ ngang ngạnh thậm chí có thái độ hỗnxược với ông Sáu.0,25 điểm+ Được bà ngoại trò chuyện, khuyên nhủ, cô bé đã thay đổithái độ. Trước khi Ba lên đường ,cô bé đã gọi “ba” và thể hiệntình cảm yêu quí rất mãnh liệt.0,25 điểm=> Sự ương ngạnh và hành động của Thu không đángtrách.Cô bé không nhận ông Sáu là cha vì....0,5 điểm*Tình cảm ông Sáu dành cho con:+ Gặp lại con sau bao năm xa cách, ông Sáu hết sức vuimừng.0,25 điểm+Trước thái độ lạnh nhạt của con,ông đã đau khổ, cảm thấybất lực.0,25 điểm+ Có lúc giận quá, không kìm được ông đã đánh con, và ânhận mãi vì việc làm đó.0,25 điểm+ Xa con ông dồn hết tình cảm yêu thương con vào việc hoànthành chiếc lược cho con.0,25 điểm+ Trước khi hy sinh ông dồn hết sức lực còn lại gửi người bạnmang cây lược về cho con.0,25 điểm=> Tình cảm yêu thương cha sâu sắc, dứt khoát, rạch ròi đầycá tính của bé Thu và tình cảm yêu thương con sâu nặng củaông Sáu làm cho người đọc xúc động và thấm thía nỗi đauthương mất mát, éo le do chiến tranh gây ra.0,5điểmKết bài: - Khẳng định lại giá trị nội dung và ý nghĩa củatruyện.0.5điểmBài viết logic, chặt chẽ 0,5điểm*Chú y’:Đáp án chỉ mang tính chất tương đối vì vậy giám khảo đọc bài làm của học sinh đểlinh hoạt lấy điểm cho phù hợp.--------- Hết --------
  • 5. ______________________________________________________________MỜI THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN TẢI GIÁO ÁN NÀY HAY CÁC TÀI LIỆUCHO GIẢNG DẠY TIẾNG ANH KHÁC TẠI TRANG
  • 6. ______________________________________________________________MỜI THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN TẢI GIÁO ÁN NÀY HAY CÁC TÀI LIỆUCHO GIẢNG DẠY TIẾNG ANH KHÁC TẠI TRANG

×