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Facilitador para mi Metacognición
Haciendo consientes mis niveles de aprendizajes y mis oportunidades de mejorar mis logros

                                              Formulario KPSI Nº _______
                                                                                                     Curso:           3 Básico
                      Paula Andrea González Astudillo
Mi nombre es:         Margarita Guzmán González                                             Fecha:
                      Blanca Ladrón de Guevara
                                                                                                               16/ 06/ 2012

Categorías:
             1.- Se lo podría explicar a mis compañeros.
             2.- Creo que lo sé.
             3.- No lo entiendo.
             4.- No lo sé.

Utilizando las categorías anteriores, marque con una X en el recuadro que corresponda a                        su nivel de
conocimiento de acuerdo a lo afirmado

                                                                                                           Proceso
Afirmaciones:

Momentos de tu metacognición                                                                          inicio          avances




¿Sé Por qué se producen las estaciones del año?


¿Puedo demostrar a través de un modelo, el eje de inclinación de la tierra?

¿Conozco las principales características de cada una de las estaciones del año?

¿Puedo explicar porque en verano hace más calor que en invierno?
Facilitador para mi Metacognición
   Haciendo consientes mis niveles de aprendizajes y mis oportunidades de mejorar mis logros



   ¿Qué efectos tiene en las plantas el cambio de las estaciones del año?

   ¿Cómo se comportan los animales en las distintas estaciones del año?


   ¿Qué cambios producen las estaciones del año en el tiempo atmosférico?
   ¿Valoro la importancia de las estaciones del año y sus efectos para los seres vivos y el
   ambiente?




  Comentario de Docente


Describir la relación de los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y
sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente.

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  • 1. Facilitador para mi Metacognición Haciendo consientes mis niveles de aprendizajes y mis oportunidades de mejorar mis logros Formulario KPSI Nº _______ Curso: 3 Básico Paula Andrea González Astudillo Mi nombre es: Margarita Guzmán González Fecha: Blanca Ladrón de Guevara 16/ 06/ 2012 Categorías: 1.- Se lo podría explicar a mis compañeros. 2.- Creo que lo sé. 3.- No lo entiendo. 4.- No lo sé. Utilizando las categorías anteriores, marque con una X en el recuadro que corresponda a su nivel de conocimiento de acuerdo a lo afirmado Proceso Afirmaciones: Momentos de tu metacognición inicio avances ¿Sé Por qué se producen las estaciones del año? ¿Puedo demostrar a través de un modelo, el eje de inclinación de la tierra? ¿Conozco las principales características de cada una de las estaciones del año? ¿Puedo explicar porque en verano hace más calor que en invierno?
  • 2. Facilitador para mi Metacognición Haciendo consientes mis niveles de aprendizajes y mis oportunidades de mejorar mis logros ¿Qué efectos tiene en las plantas el cambio de las estaciones del año? ¿Cómo se comportan los animales en las distintas estaciones del año? ¿Qué cambios producen las estaciones del año en el tiempo atmosférico? ¿Valoro la importancia de las estaciones del año y sus efectos para los seres vivos y el ambiente? Comentario de Docente Describir la relación de los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente.