Mobiel leren

547 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
547
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • From: http://qrcode.sourceforge.jp/: “QR Code is a two-dimensional barcode, used widely in Japan. The advantage of QR Code from well-known barcode is larger data capacity (more than 100 bytes, typically) and error correction.”
  • House image source: http://www.flickr.com/photos/tikaro/2888182451/sizes/m/in/pool-24833696%40N00/
  • Mobiel leren

    1. 1. Mobiel leren van simpel tot mobiel2.0 Inge de Waard
    2. 2. We bevinden ons te midden een wereldwijde technologische revolutie! <ul><li>Mobiele technologie verandert ons dagelijks leven: op professioneel en persoonlijk vlak ... wereldwijd </li></ul><ul><li>de toekomst = nu = mobiel </li></ul>1/50
    3. 3. Waarom is mobiel leren (mLeren) aantrekkelijk? <ul><li>Het kan overal </li></ul><ul><li>Wanneer jij het wil </li></ul><ul><li>Het is ubiquitous (alomtegenwoordig) en overal </li></ul><ul><li>Just-in-time, wanneer het past en moet </li></ul><ul><li>Het is lokaal en context gebonden </li></ul><ul><li>Informeel en formeel leren </li></ul><ul><li>Temidden jouw/het netwerk </li></ul><ul><li>Augmented reality mogelijkheden (meer dan wat je ziet) </li></ul><ul><li>… . en het werkt wereldwijd </li></ul>2/50
    4. 4. Mobiel? Buiten bestaat niet <ul><li>Kennis aan jouw vingertippen, wanneer jij het wil, waar je ook bent en … samen, met iedereen. </li></ul><ul><li>Kennis is in de sjakosj. </li></ul><ul><li>Leren treedt buiten de schoolmuren en gebeurt overal… nou ja, uitschakelen blijft een optie. </li></ul>3/50
    5. 5. Waar gaan we naartoe? Panikeren, overleggen, plannen, uitvoeren, leren! 4/50
    6. 6. Wat bespreken we? <ul><li>Statistieken en getallen </li></ul><ul><li>4 mobiele voorbeelden </li></ul><ul><li>Toekomstige lekkernijen voor nu </li></ul><ul><li>Informatie voor na de uren </li></ul>5/50
    7. 7. Deel 1: Statistieken en Getallen <ul><li>Overreden met mobiele data </li></ul><ul><li>http:// www.morganstanley.com / institutional / techresearch / </li></ul>6/50
    8. 14. Deel 2: 4 mobiele voorbeelden, verschillende technieken <ul><li>Ontwerp en Ontwikkel met alle Belanghebbenden ! </li></ul>13/50
    9. 15. Project 1: Telemedicine: peer to peer discussie forum met mobiele toegang website Start van web-based informatie: gebruiker ontwikkelde inhoud + peer to peer kennis uitwisseling 14/50
    10. 16. Maak inhoud cross media/platform Heikele zaken: copyright en disclaimers ook tussen peers! 15/50
    11. 17. Wat willen je doelgroepen? Ken hun noden en reageer Wimax bluetooth Some programming Van mobiel naar televisie kan handig zijn in buitenland ( nog een youtube filmpje, sorry voor de marketing ) 16/50
    12. 18. Levenslang leren? CME <ul><li>Gezondheidswerkers in het veld worden op te hoogte gehouden van de laatste ontwikkelinge via mobiles, en zij houden ons op de hoogte </li></ul><ul><li>Vooral in hoge prioriteitsdisciplines is dit van levensbelang (HIV/AIDS, pandemies…) </li></ul>17/50
    13. 19. Levenslang leren aan het centrale leerplatform koppelen <ul><li>Katho’s iTunes U => marketing en updates </li></ul>18/50
    14. 20. Levenslang leren = alumni kracht <ul><li>Voordelen </li></ul><ul><li>Als alumni blij zijn, geven ze zelf een return </li></ul><ul><li>Het netwerk van alumni = Community of Practitioners </li></ul><ul><li>De school wordt door alumni in de kijker geplaatst/marketing </li></ul><ul><li>Uitstraling en meerwaarde voor toekomstige Katho studenten </li></ul><ul><li>Nadelen </li></ul><ul><li>Human resources: werklast </li></ul><ul><li>Levenslang leren modules zijn idealiter cross-platform (momenteel gebrek aan standaardisering) </li></ul><ul><li>Mobiel = grafische uitdagingen voor tabellen e.d. (kleinere schermen) </li></ul>19/50
    15. 21. Project 2: eSCART online cursussen Verschillende media voor verschillende leerpersoonlijkheden 20/50
    16. 22. Herwerk bestaande projecten: enkel als dit een meerwaarde heeft! Html & CSS Standardisering is mogelijk: Het W3C mobile web initiative: mobile web from W3C De mobile validator , kijkt na of je mobiele sites inderdaad toegankelijk zijn DOM Compatibility - CSS Object Model View voor verschillende gsm modellen Mobile web training van W3C (slechts 99$!) 21/50
    17. 23. Spreek alle zintuigen aan met multimedia <ul><li>Natural Evolution HIV/AIDS </li></ul>Screen capturing (captivate, camtasia) Video editing (final cut, premiere) Audio editing (audicity = free) Asynchrone kennis + 22/50
    18. 24. Maak het iedereen makkelijk Mobile = mp4 conversie voor alle mogelijke video/audio omzettingen. Het is goedkoop en makkelijk: AVS4you (circa 40 EUR) Connect your mobile to a television set and use it as a desktop for bigger screen Gebruik zonnepanelen indien nuttig. Grote multimedia files voor mobieltjes? Overweeg SDcards indien men niet kan synchroniseren met een computer. PAUZE
    19. 25. <ul><li>Gezondheidswerkers in HIV/AIDS zorg te Peru </li></ul><ul><li>20 Klinieken in de hoofdsteden van departementen (stedelijk en regionaal) </li></ul><ul><ul><li>Meer dan 70% van alle patiënten worden daar behandeld </li></ul></ul><ul><ul><li>Selectie van deelnemers gebeurde in overleg met Ministerie voor Gezondheid (politiek strategisch belangrijk voor langetermijn) </li></ul></ul>Project 3: Tibotec: mLearning2.0 24/50
    20. 26. Scenario in South America Internet cafes ADSL Mobile devices: regionale oplossing 25/50
    21. 27. Pre-test (day 1) -access LCMS ( MLE Moodle) -via email -website Clinical Case (day 3) -3d movies (podcast deliver using itunes) -Questions related with clinical case (start discussion forum Moodle) -Critical thinking Send summary material Website Link (day 11) Post-test (day 15) Summary Day 1: Pre-test with focus on this topic Day 3: Send Clinical case with questions and start discussion Day 10: Conclusion of clinical case Day 11: Summary of module (articles and review) Day 15: Post-test Voorbeeld van een klinische module wifi
    22. 28. De mLearning tools die we gebruikten Fring (skype, twitter …) ShoZu (FB, Flickr…) iClone Mobile Moodle 27/50
    23. 29. Verrassingen zullen de kop opsteken <ul><li>Uitdagingen die overkomen werden: </li></ul><ul><li>iPhone kon niet gelinkt worden aan mobile moodle (aangepast) </li></ul><ul><li>Mensen werken niet graag met 2 mobiles </li></ul><ul><li>Intrinsieke motivatie blijft het beste </li></ul><ul><li>Mensen veranderen van werk </li></ul>(Another great cartoon by Nick D Kim, nearingzero.net .) 28/50
    24. 30. Project 4: QRcodes Making it easier for the learners to access content enhances their learning experience QRcodes =Quick Response codes 29/50
    25. 31. Wat zijn QRcodes / mobile barcodes? 1-dimensionaal 2-dimensionaal 30/50
    26. 32. Veel mogelijkheden Leren vertrekkend van objecten, informatie uitwisseling, snel-surfen… 31/50
    27. 33. De QRcode leermogelijkheden <ul><li>Flyers met QRcodes voor web-based inhoud; </li></ul><ul><li>Wegwijs naar mobiele handboeken; </li></ul><ul><li>Achtergrond informatie ophalen tijdens studiereizen (architektuur, geschiedenis, engineering…). </li></ul><ul><li>Wegwijs naar laatste gespecialiseerde updates; </li></ul><ul><li>Studenten betrekken in cursussen en mobiele applicaties; </li></ul><ul><li>Controleer student attendance in face-to-face cursussen (Japan); </li></ul><ul><li>Wegwijs naar mobiele modules </li></ul><ul><li>… </li></ul>32/50
    28. 34. Benodigheden voor mobiele barcodes <ul><li>Gsm’s met camera + </li></ul>Voorbeeld van QuickMark 33/50
    29. 35. co/dec mobiele barcodes Kaywa reader http://reader.kaywa.com Winksite QRcode generator Enkele voorbeelden, niet als promotie bedoeld  en ze zijn gratis i-nigma reader www.i-nigma.mobi 34/50
    30. 36. Just-in-time leren Cartoon : from www.explodingdog.com Korte handleiding voor machines 35/50
    31. 37. QRcodes = één klik access En je kan achter de scenes de inhoud aanpassen, de code blijft 36/50
    32. 38. Waaraan denken? <ul><li>Afstand tot de code voor leesbaarheid </li></ul><ul><li>Technologie evolueert naar 3D-coding </li></ul><ul><li>De QRcode is statisch </li></ul><ul><li>Handige links </li></ul><ul><li>2D code blog </li></ul><ul><li>QRcode info from the Denso Wave inc . inventors </li></ul><ul><li>QRcode demo with Gallerie , Japan (= youtube film 7 min) </li></ul>37/50
    33. 39. Droom en realiseer de toekomst … Deel 3: Toekomstige lekkernijen voor nu: augmented reality 38/50
    34. 40. Leuk! <ul><li>Een iPhone en Android app: </li></ul><ul><li>Wikitude </li></ul><ul><li>Print 2.0, even kijken: </li></ul><ul><li>Red bulletin print2.0 </li></ul><ul><li>http://en.redbulletin.com/print2.0 </li></ul>39/50
    35. 41. Augmented reality The augmented reality team in Finland’s VTT University of Technology Graz, Austria http://studierstube.icg.tu-graz.ac.at/handheld_ar/videos.php Introduction to augmented reality Example of augmented reality in museum with young learners An example of a augmented reality browser on the market 3D through markers Mapping based on geo-data Advanced mobile recognition (e.g. for visually impaired) 40/50
    36. 42. Alles gebundeld: de mLeren essentie <ul><li>Visie! Bespaart kosten en werkt langetermijn </li></ul><ul><li>Plan duidelijk wat je wil en hoe het binnen de instelling kan werken (bestaande platformen?) </li></ul><ul><li>Verken de laatste nieuwe mobiele trends voor ideeën en oplossingen en … coolness </li></ul><ul><li>Start enkel met mobiel leren als het een MEERWAARDE heeft </li></ul><ul><li>Betrek alle belanghebbenden (management, docenten, studenten, onderzoekers) </li></ul><ul><li>Begrijp de technische uitdagingen van je doelgroepen (en vindt oplossingen) </li></ul><ul><li>Hou het simpel, intuïtief, duidelijk en speels </li></ul><ul><li>Maar kijk naar de opkomende technische mogelijkheden </li></ul><ul><li>Interactiviteit staat ook bij mLeren centraal </li></ul><ul><li>Spreek alle leerprofielen aan </li></ul><ul><li>Betrek diegene die leert (interactiviteit, relevante context, gebruikers inhoud, levenslang leren mogelijkheden…) </li></ul>41/50
    37. 43. Niet of-of, maar en-en <ul><li>De toekomst is ubiquitous, dus integreren van alle leerplatformen (mobiel, web-based, face-to-face…) is een must </li></ul><ul><li>En nu voor na de uren te bekijken: </li></ul>42/50
    38. 44. Deel 4: Informatie voor na de uren <ul><li>Kies jouw optimale tools </li></ul><ul><li>Kies de tool die best past bij de doelgroep </li></ul><ul><li>Communicatie en gebruiksvriendelijkheid zijn prioritair </li></ul><ul><li>Lage data uitwisseling verhoogt gebruikerscomfort </li></ul><ul><li>Javascript en Flash worden nog niet universeel ondersteund! </li></ul>43/50
    39. 45. Mobiel ontwerpen…. YES! <ul><li>Ga open source (free) : (voor mobiele ontwikkelaars – prima studenten project) </li></ul><ul><li>Voor gevorderden: </li></ul><ul><li>mobile2.0 messaging: funambol </li></ul><ul><li>Ontwerp je eigen mobiele applicaties met betavine of dev.mobi </li></ul><ul><li>Alternatief mobiel programmeren: Dotnet for mobile : gratis cursus; Linux for mobile : gratis cursus; </li></ul>Het W3C mobile web initiative: mobile web from W3C De mobile validator , kijkt na of je mobiele sites inderdaad toegankelijk zijn DOM Compatibility - CSS Object Model View voor verschillende gsm modellen Mobile web training van W3C (slechts 99$!)
    40. 46. Some of the ‘classic’ mTools2.0 <ul><li>iTunes! </li></ul><ul><li>Twitter </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><li>Fring </li></ul><ul><li>Flickr </li></ul><ul><li>Friendfeed </li></ul><ul><li>Gmail </li></ul><ul><li>Youtube </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    41. 47. Getting around with text <ul><li>Useful keeping your notes over all your devices: http:// www.syncnotes.com/WebView/Default.aspx </li></ul><ul><li>Text to speech: http:// www.digitalfuturesoft.com/dfttsmobilesdk.php </li></ul><ul><li>Text to speech for iPhone: http://download.cnet.com/iReader-Text-to-Speech-for-iPhone/3000-20432_4-10970918.html </li></ul><ul><li>text to speech (windows mobile) http://www.freewarepocketpc.net/ppc-download-wordstreamer.html </li></ul>
    42. 48. Different operating systems <ul><li>Symbian http://www.60symbian.com/ </li></ul><ul><li>share mobile videos live (heavy on data transfer! So watch out!) especially Nokia, but increasingly other mobiles as well: https:// qik.com / </li></ul><ul><li>Android </li></ul><ul><li>http://www.android.com/market/free.html </li></ul><ul><li>windows mobile </li></ul><ul><li>http://marketplace.windowsphone.com/Default.aspx </li></ul><ul><li>http://www.freewarepocketpc.net/ </li></ul><ul><li>Geo: mediascapes: http:// www.mscapers.com / </li></ul>
    43. 49. Nice iPhone apps <ul><li>everything is music: shake, dance… and your phone makes music: http:// rjdj.me / </li></ul><ul><li>if you want to be seen as a culture savvy intellectual, get this cool app: http:// www.soundwalk.com / </li></ul><ul><li>play a gps game worldwide: orbster online gps game: http:// orbster.com / </li></ul><ul><li>getting connected: http://www.aka-aki.com </li></ul><ul><li>Free iPhone apps: http://www.iphoneapps4free.com/ </li></ul><ul><li>iPods http://learninginhand.com/blog/2009/10/create-it-in-your-hand-share-it-with.html </li></ul>
    44. 50. Surveys, polls and quizzes <ul><li>Poll Everywhere </li></ul><ul><li>Turning Technologies ResponseWare (BlackBerry & iPhone) </li></ul><ul><li>iQuiz Maker (iPod) </li></ul><ul><li>Milkit </li></ul><ul><li>Mobile Study </li></ul><ul><li>Pocket Exam Builder </li></ul><ul><li>PodQuiz-hyperMix Maker </li></ul><ul><li>QuestionMark </li></ul><ul><li>Quizzler Maker </li></ul><ul><li>StudyCell </li></ul><ul><li>Tribal CTAD SMS quiz author </li></ul>Survey example from surveygizmo http://www.surveygizmo.com/s/212741/moeb09
    45. 51. Great mobile sites to follow <ul><li>Friendfeed: </li></ul><ul><li>http://friendfeed.com/mobile-2-0 </li></ul><ul><li>A mobile learning content collection: </li></ul><ul><li>http://cc.mlearnopedia.com/ </li></ul><ul><li>Mobile health: http://mobihealthnews.com/ </li></ul><ul><li>Great overall mobile news: </li></ul><ul><li>http://www.m-trends.org / </li></ul>
    46. 52. Vragen? Engage!
    47. 53. Contact me Email: idewaard@ itg.be Blog: ignatiawebs.blogspot.com Del.icio.us: http:// del.icio.us/ignatia linkedIn: http:// www.linkedin.com /in/ ingedewaard Twitter: http://twitter.com/Ignatia Slideshare: http://slideshare.net/ignatia

    ×