Your SlideShare is downloading. ×
0
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Web2 071115
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Web2 071115

1,401

Published on

Presentation för Liber Hermods i Malmö 071115

Presentation för Liber Hermods i Malmö 071115

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,401
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Transcript

    • 1. Brave New World 2.0 Webb 2.0, personliga lärmiljöer och e-lärande 2.0 (via presentationsteknik 1.0)
    • 2. I runda slängar om
      • Vad är webb 2.0
      • Webb 2.0 och lärande
      • Personliga Lärmiljöer/e-lärande 2.0
      • Digital kompetens
    • 3.
      • En mix av sociala nätverk
      • Ytor för samarbete
      • Användargenererat innehåll – Skapa och dela med dig
      • Verktyg för att hantera information
      Vad är Webb 2.0?
    • 4. Bloggar Senaste inlägg Arkiv Kategorier Text & kommentarer We don´t hate the media, we become the media Jello Biafra (2001) Konstruktivistiskt/kollaborativt lärande
    • 5. Samarbeta Wikis Google Docs Bjud in flera att redigera Publicera som webbsida. Eller direkt i en blogg Kollaborativt lärande
    • 6. Den sociala webben
      • Eduspaces
      Facebook – Socialt nätverk Diigo – Sociala bokmärken Informellt lärande
    • 7.  
    • 8.  
    • 9. Skapa och dela med dig Video Presentationer Bilder Kreativa lärprocesser
    • 10. Hur ska man hantera all information?
    • 11. Hantera information med RSS Bloggar Nyheter Podcast RSS-flöden RSS-läsare
    • 12. Taggning
      • Taggning - märka upp innehåll som bilder, video och bokmärken.
      • Många taggar skapar ett taggmoln
      Ett taggmoln taget från Nätpedagogen Taggmoln taget från last.fm
    • 13. Lärresurssidan - larresurs.cfl.se
    • 14. Webb 2.0 och lärande
      • We were wrong
      • How long until we hear educators, instead of music industry representatives, saying this: "We expected our business would remain blissfully unaffected even as the world of interactivity, constant connection and file sharing was exploding. And of course we were wrong.”
      • Posted by George Siemens at November 15, 2007
    • 15. Webb 2.0 och lärande
      • Hur förändras lärarrollen? Vad behöver en lärare kunna?
      • Vad innebär digital kompetens för lärarna, eleverna och skolan?
      • Kan lärarna och eleverna använda podcast, youtube, bloggar och wikis i skolan idag? Vilka hinder finns?
      • Upphovsrätt
      • Hur ska nätgenerationen mötas?
      • Hur påverkas pedagogiken? Behov av nya lärteorier?
      • Där hjärnan tar slut tar Google vid? Hur påverkas lärandet när kognitiva processer lastas över på datorer.
    • 16. Digital kompetens?
      • Digital kompetens rymmer kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som är nödvändiga för att klara sig i kunskapssamhället Norska Stortinget
      • Förmågan att snabbt hitta kunskap kommer att vara viktigare än kunskapen i sig George Siemens
      • I ett konstant uppkopplat samhälle blir kritiskt tänkande av allt större vikt. (The Horizon Report, 2007)
      • Digitala kompetenser och digitala klyftor. Mellan elever, mellan lärare och elev och skola och arbetsliv?
    • 17. Personliga lärmiljöer/ E-lärande 2.0
      • Personliga lärmiljöer bygger på följande antaganden:
      • Individen är i centrum – inte innehållet
      • Vikten av att en individ kan organisera sitt eget lärande
      • Individen kan skapa en lärmiljö anpassad till sitt eget lärande
      • En ökande förståelse för vikten av informellt lärande
      • Att lärande sker i olika kontexter och situationer
      • http://video.google.com/videoplay?docid=-5431152345344515009
    • 18. Mina verktyg för det personliga lärandet
      • Ordbehandlare för att skriva och bearbeta text
      • Acrobat Reader
      • Webbläsare
      • RSS-läsare
      • Verktyg för bloggande
      • Box.net för att lägga upp filer
      • Audacity
      • Google (sök, mail, maps, earth)
      • Sociala bokmärken
      • Youtube/flickr eller liknande för video och bilder
    • 19. RSS Diigo Blogg
    • 20. Personliga lärmiljöer
      • Personliga lärmiljöer kontra lärplattformar
      • Formellt eller informellt lärande.
      • Egna klienter eller externa verktyg?
    • 21. Lärande 2.0 Aktuella diskussioner
      • Hur förändras lärarrollen? Vad behöver en lärare kunna?
      • Vad innebär digital kompetens för lärarna, eleverna och skolan?
      • Kan lärarna och eleverna använda podcast, youtube, bloggar och wikis i skolan idag? Vilka hinder finns?
      • Upphovsrätt
      • Hur ska nätgenerationen mötas?
      • Hur påverkas pedagogiken? Behov av nya lärteorier?

    ×