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Monitoramento do consumo: o passo inicial para a promoção do uso racional da água - PET Ambiental
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Monitoramento do consumo: o passo inicial para a promoção do uso racional da água - PET Ambiental

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    My name is Blessing
    i am a young lady with a kind and open heart,
    I enjoy my life,but life can't be complete if you don't have a person to share it
    with. blessing_11111@yahoo.com

    Hoping To Hear From You
    Yours Blessing
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
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  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL TECLIM REDE DE TECNOLOGIAS LIMPAS Conexão de Saberes http://www.teclim.ufba.br XII SEMPPGEngenharia Sanitária e Ambiental Sanitá E XXX SEMEP PET/ Conexões de Saberes MONITORAMENTO DO CONSUMO: O PASSO INICIAL PARA A PROMOÇÃO DO USO RACIONAL DA ÁGUA Juliana Clenes S. Oliveira Patrícia dos Santos Luciano Matos Queiroz Asher Kiperstok First Maria do Socorro Gonçalves Salvador Novembro/2011
  • 2. Sumário TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá1 Introdução2 Objetivo3 Metodologia4 Resultados e Discussão6 Conclusões7 Bibliografia Consultada
  • 3. Introdução TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá  Uso sustentável da água Minimização de perdas Uso racional Tecnologias Apropriadas
  • 4. Objetivo TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá  Analisar as atitudes cotidianas de monitoramento do consumo de água e o potencial dessa ação para a promoção do uso racional desse recurso
  • 5. Metodologia TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá Aplicação de questionário  06 a 09 de junho de 2011  Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (PAF-III) e Escola Politécnica da UFBA Pesquisa quantitativa Amostra: 184 sujeitos
  • 6. Metodologia TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL PET/ CONEXÕES DE SABERES – PROGRAGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL OBSERVATÓRIO PARA O USO RACIONAL DA ÁGUA EM COMUNIDADES DE INTERESSE SOCIAL QUESTIONÁRIO: MONITORAMENTO DO CONSUMO DE ÁGUA Local:____________________________________________ Data:____________________ Horário:__________ ( )Aluno ( )Funcionário/Professor ( )Outro 1. Você sabe para que serve um hidrômetro? 6. Você faria o acompanhamento diário de consumo de água de ( )Sim ( )Não sua residência e lançaria os dados no sistema VIANET (na Se SIM, sabe interpretar o consumo de água através dele? internet), para participar de um programa de ( )Sim ( )Não monitoramento do consumo de água? ( ) Sim ( ) Não 2. Com que frequência você observa o hidrômetro de sua Se NÃO, por quê? ( ) Preguiça de fazer as leituras no hidrômetro casa ou local de trabalho? ( )Acha perda da tempo ( ) Outro ______________________ ( )Nunca ( )Só olhei 1 vez ( )Mensalmente ( )Outro_______________________ 7. Acha que o monitoramento do consumo de água promove o uso racional da água? 3. Você se preocupa com o consumo de água de sua casa? ( ) Sim ( ) Não ( ) Sim ( ) Não Se SIM, por quê? ( ) Questões financeiras ( )Questões ambientais 8. O que acha se todas as escolas da rede pública de ensino ( )Ambas tivessem um programa de monitoramento do consumo de água, em que os alunos estariam diretamente envolvidos? 4. Já ouviu falar no Programa Aguapura? ( ) Promoveria o uso racional do consumo ( ) Não mudaria nada ( ) Sim ( ) Não ( ) Outro__________________________ Se SIM, onde:___________________________________ # DÊ SUA SUGETSÃO SOBRE O QUE PODE AJUDAR A IMPLANTAR UM PROGRAMA DE MONITORAMENTO DO CONSUMO DE ÁGUA NAS 5. Já acessou a página do AGUAPURA para conhecer a ESCOLAS PÚBLICAS: ________________________________________ participação e consumo das unidades registradas? ( )Sim ( )Não __________________________________________________________ _________________________________________________________
  • 7. Metodologia TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá Objetivos do questionário  Avaliar o posicionamento das pessoas sobre o monitoramento e as dificuldades desse processo  Obter sugestões para implantação do projeto de monitoramento do consumo de água nas escolas estaduais Dados tabulados e resultados apresentados em forma de gráficos; A partir da análise dos dados foram discutidas soluções que contribuam para o monitoramento e uso racional da água.
  • 8. Resultados e Discussão TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá
  • 9. Resultados e Discussão TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá  Princípio da transparência  Concessionárias de serviços de saneamento devem investir em campanhas publicitárias que ensinem o consumidor a interpretar os dados de consumo de água no hidrômetro de sua residência. Fonte: <http://www.aen.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/29259/normal_SUBSTITUI_DE_HIDROMETRO.jpg>
  • 10. Resultados e Discussão TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá o das çã iza s; inim erda M p a o par as m ent ranç s tru r cob . In dica idas in v r eiv inde
  • 11. Resultados e Discussão TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá
  • 12. Resultados e Discussão TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá
  • 13. Resultados e Discussão TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá
  • 14. Conclusões TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental Sanitá  Mais de 60% dos respondentes participariam de um programa de monitoramento do consumo de água da sua residência Quase 95% concordam que o monitoramento promove o uso racional da água Monitoramento: ferramenta “chave” na comunidade como forma de promover o uso racional da água
  • 15. Bibliografia Consultada TECLIM Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Ambiental SanitáNakagawa, A. K.; Kiperstok, A.; Esquerre, K. P. O. Aguapura -Programa de Uso Racional da Água da UFBA: Metodologia eResultados.Aguapura - Programa de Uso Racional de Água da UFBA.Disponível em: <http://www. teclim.ufba.br/aguapura/projeto. php>. Acesso em:16 fev. 2011.ECOUFBA – TECLIM. Disponível em: <http://ecoufba.word press.com/te clim-2/>. Acesso em: 16 fev. 2011.Projeto de uso racional da água nas escolas – Secretaria daeducação (SEC-BA). Disponível em: <http://www.Educacao.Ba.Gov.Br/node/2232>. Acesso em: 15 abr. 2011.
  • 16. Conexão de Saberes TECLIM Engenharia Sanitária e Ambiental SanitáREDE DE TECNOLOGIAS LIMPAS PET/ Conexões de Saberes Obrigada! julianaclenes@hotmail.com patydsantos2009@hotmail.com TECLIM: (71) 3283-9798 Tel/Fax: (71) 3283-9892 http://www.teclim.ufba.br http://petambiental.ufba.br

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