Pesc apresentação1 manaus2013

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  • 1. PESCPrograma de Ensino Sistematizado dasCiências Rudervania Aranha – Pedagoga e Esp. em Educação Infantil pela Universidade Estadual do Amazonas- UEA. Formadora da DDPM/GFC.
  • 2. O que é o PESC? O PESC é o Programa de Ensino Sistematizado das Ciências, ele atende alunos da Educação Infantil (4 e 5 anos) ao Ensino Fundamental (1º ao 9º ano)
  • 3. Objetivos Ressignificar o ensinar e aprender ciências; Possibilidades de compartilhar conhecimentos; Articular teoria e prática; Propor a resolução de problemas por meio da experimentação e da investigação.
  • 4. VOLUME 1 VOLUME 2SAÚDE E CORPO HUMANO CIÊNCIAS AMBIENTAISSERES VIVOS CIÊNCIA E TECNOLOGIA
  • 5. UnidadeExperimental
  • 6. Tema: Meio Ambiente• Adote um copo! – Personalizar. – Por que devo adotar meu copo?
  • 7. Leitu ra C o mpa rtilha da
  • 8. Leitura Compartilhada
  • 9. Pergunta: O que é sustentabilidade... ...para você?
  • 10. Sustentabilidade • O que sustentabilidade? • Necessidade do uso de recursos naturais • Preservação • Atitudes sustentáveis“Nós precisamos ser a mudança que queremos ver nomundo.” Mahatma Gandhi
  • 11. Atitudes Sustentáveis• Economize água;• Procure alimentos orgânicos;• Prefira produtos biodegradáveis;• Consuma menos carne;• Não crie animais silvestres;• Diminua o uso de embalagens;• Cultive áreas verdes;
  • 12. Atitudes Sustentáveis• Economize energia elétrica;• Recicle lixo;• Evite produtos descartáveis;• Tenha cuidado com resíduos;• Evite transporte individual;• Compre carros eficientes;
  • 13. Atitudes Sustentáveis• Exerça seus direiros e deveres;• Ensine as crianças o quanto é importante cuidar da natureza e incentive seus vizinhos a terem os mesmos cuidados.
  • 14. RECICLAGEM
  • 15. QUAIS OS BENEFÍCIOS DA RECICLAGEM
  • 16.  DIMINUI a poluição do solo, da água e do ar; EVITA o desmatamento; MELHORA a limpeza da cidade; EVITA o entupimento de bueiros e enchentes; REDUZ o consumo de energia; PROMOVE economia para as indústrias; EVITA o esgotamento dos recursos naturais; AUMENTA a vida útil dos aterros sanitários; REDUZ os custos da limpeza urbana; GERA empregos.
  • 17. AmbientesDegradados
  • 18. Rios e Igarapés Poluídos
  • 19. Animais em extinção
  • 20. Jogos Sugeridos• Dominó de animais selvagens;• Dominó de animais domésticos;• Quebra-cabeça dos animais;• Fantoche de animais;• Outros…
  • 21. Seres Vivos e suas Casas
  • 22. Seres Vivos e suas Casas
  • 23. Seres vivos• Reino Plantae• Reino Animáli• Reino Fungi• Reino protista (microalgas e protozoários)• Reino Monera (bactérias e cianobactérias)
  • 24. Kit TecnológicoComo usar a lousa e o microscópio?
  • 25. Passo 01 – Conecte ocabo de energia
  • 26. Passo 02 – Pressione obotão *Power* para ligar aLID
  • 27. Passo 03 – Pressione obotão Power para ligar ocomputador
  • 28. Passo 04 – Ajuste o Zoome o foco
  • 29. Antes de usar a LID énecessário calibrá-la.Para isso, minimize estatela no botão indicadocom o mouse.
  • 30. Clique com o botão direito do mouse,e selecione a opção Calibration
  • 31. Para calibrar,clique com avareta ou acom a canetano centro dacruz.
  • 32. Esta é a tela inicial da LID
  • 33. Através desta barrade ferramentas podeser selecionada a corda página, o tipo deusuário e outros.
  • 34. Para encerrar aLID clique no íconeExit
  • 35. Não é necessário salvar oarquivo, quando apareceresta tela clique em Não.
  • 36. Lentes Macrômetro OcularesMicrômetro Lentes Charriô Objetivas Canhão de Luz
  • 37. Para utilizar os recursos quea câmera oferece junto como microscópio, é necessáriodesligar a LID no ícone Quit.
  • 38. Clique no +icone do programaDraw Viewer para acessar acâmera.
  • 39. !! !! A! A D RIGFormadora: OB Coordenadora Pedagógica:Rudervania Aranha Regiane M. Rosarudervania.aranha@gmaiil.om regiane@pescciencias.com.b Site: pescciencias.com.br