1. TUGASAN
________________________________________________________________________
HBAE3103
KRAF TRADISIONAL
SEMESTER SEPTEMBER 2014
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak
kursus ini.
2. Jawab dalam bahasa Melayu.
3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan
dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12
Times New Roman dan langkau baris 1.5.
4. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan
arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi
had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung
tugasan anda.
5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada
portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan
menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri.
6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang
dihantar mestilah dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI
TERKINI yang BETUL. Fail yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line
sebelum tamat tempoh penghantaran.
7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 10hb – 23hb November 2014. Serahan selepas 23hb
November 2014 TIDAK akan diterima.
8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga
dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.
2. PENILAIAN
Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan
dinilai berdasarkan kepada Rubrik pemarkahan yang dilampirkan.
Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula.
PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH
Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar
pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:
· Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30%: potongan 20% daripada jumlah
markah yang diperoleh.
· Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50%: potongan 40% daripada jumlah
markah yang diperoleh.
· Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.
3. SOALAN TUGASAN
Kraf tradisional merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang kita satu masa
dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas
digambarkan melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak dan warnanya.
Berdasarkan EMPAT contoh jenis Kraf tradisional huraikan motif ragam hias yang dipengaruhi
oleh alam sekitar, fungsi motif-motif tersebut kepada budaya dan aktiviti masyarakat tradisional
yang dapat dikaitkan dengan ragam hiasnya.
Contoh-contoh gambar motif ragam hias yang terdapat pada kraf-kraf tersebut hendaklah
disertakan sebagai sokongan.
(Jumlah: 40 markah)
4. PANDUAN PELAJAR
Anda dinasihatkan:
1. Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam internet yang
boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi yang
mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami konsep sebelum pelajar dapat
memberi contoh yang tepat dan sesuai.
2. Buat pencarian di internet untuk mendapatkan pelbagai maklumat berkaitan tugasan.
3. Membincangkan dengan guru Pendidikan Seni Visual sekolah anda bagi mendapatkan
khidmat nasihat dan bantuan yang diperlukan untuk meningkatkan pengalaman
pembelajaran.
4. Menggunakan gambar foto/ lakaran untuk membantu anda menjelaskan hujah jawapan
tugasan.
5. RUBRIK TUGASAN
HBAE3103 KRAF TRADISIONAL/ SEMESTER SEPTEMBER 2014
Kriteria Wajaran Tidak berkaitan Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah
0 1 2 3 4 Penuh
Pengenalan
tentang Kraf
tradisional.
1.5 Pengenalan tidak
berkaitan.
Pengenalan yang
terlalu umum.
Pengenalan
berserta contoh
yang sesuai tanpa
menyatakan
sumber yang
relevan.
Pengenalan yang
jelas berserta
contoh yang sesuai
dan sokongan serta
sumber rujukan
yang relevan.
Pengenalan yang
menarik, jelas dan
terperinci serta
contoh yang sesuai
dan sokongan
pelbagai sumber
rujukan yang
relevan.
6
Pengumpulan
maklumat
tentang empat
jenis kraf yang
dipilih.
1.5 Maklumat tentang
motif ragam hias
empat jenis kraf
yang dipilih
adalah tidak
berkaitan.
Menyediakan
maklumat secara
umum dan
sebahagiannya
tidak lengkap
tentang motif
ragam hias
empat jenis kraf
yang dipilih.
Sebahagian
maklumat yang
disediakan tentang
motif ragam hias
empat jenis kraf
yang dipilih adalah
lengkap.
Menyediakan nota
lengkap tentang
maklumat
motif ragam hias
empat jenis kraf
yang dipilih.
Membincangkan
secara jelas dan
terperinci
maklumat tentang
motif ragam hias
empat jenis kraf
yang dipilih.
6
Membuat 2.5 Tiada analisis dan Membuat Membuat analisis Membincangkan, Membincangkan
6. analisis dan
huraikan motif
ragam hias yang
dipengaruhi oleh
alam sekitar
serta fungsi
motif-motif
tersebut.
huraian motif
ragam hiasan
yang dipengaruhi
oleh alam sekitar
disertakan.
huraian motif
ragam hias yang
dipengaruhi oleh
alam sekitar
serta fungsi
motif-motif
tersebut secara
umum dan
ringkas.
dan huraian motif
ragam hias yang
dipengaruhi oleh
alam sekitar serta
fungsi motif-motif
tersebut dengan
baik dan
menggunakan
hanya satu sumber.
(buku, internet,
keratan akhbar,
majalah dan lain-lain)
menghuraikan
serta menganalisis
motif ragam hias
yang dipengaruhi
oleh alam sekitar
serta fungsi motif-motif
tersebut
dengan lengkap
menggunakan
hanya 2 sumber.
(buku, internet,
keratan akhbar,
majalah dan lain-lain)
secara jelas dan
terperinci dengan
membuat huraian
serta analisis
motif ragam hias
yang dipengaruhi
oleh alam sekitar
serta fungsi motif-motif
tersebut dari
elbih dari 2
sumber. (buku,
internet, keratan
akhbar, majalah
dan lain-lain)
10
Membincangkan
contoh-contoh
fungsi motif-motif
ragam
hias tersebut
kepada budaya
ketika itu.
1.5 Perbincangan
yang disertakan
adalah tidak
berkaitan.
Membincangkan
secara umum
dan
sebahagiannya
tidak tepat
tentang contoh
fungsi motif-motif
ragam hias
Membincangkan
secara ringkas dan
tepat beserta
contoh-contoh
fungsi motif-motif
ragam hias
tersebut kepada
budaya ketika itu.
Membincangkan
dengan huraian
yang baik berserta
contoh-contoh
fungsi motif-motif
ragam hias
tersebut kepada
budaya ketika itu.
Membincangkan
secara jelas dan
terperinci dan
membuat huraian
beserta contoh-contoh
dari
pelbagai sumber
fungsi motif-motif
6
7. tersebut kepada
budaya ketika
itu.
ragam hias
tersebut kepada
budaya ketika itu.
Menghuraikan
aktiviti
masyarakat
tradisional yang
dapat dikaitkan
dengan ragam
hias kraf
tradisional.
1.5 Huraian yang
tidak berkaitan.
Membincangkan
secara umum
dan tidak berkait
dengan motif-motif
ragam
hias. Sebahagian
fakta kurang
bersesuaian.
Membincangkan
secara ringkas
motif-motif ragam
hias dengan
menghuraikan
contoh-contoh
secara terhad.
Kesemua fakta
adalah
bersesuaian.
Membincangkan
secara jelas dengan
contoh-contoh
aktiviti
masyarakat
tradisional yang
dapat dikaitkan
dengan ragam hias
kraf tradisional.
Membincangkan
secara jelas dan
terperinci dan
membuat huraian
dengan contoh-contoh
yang
relevan tentang
aktiviti
masyarakat
tradisional yang
dapat dikaitkan
dengan ragam hias
kraf tradisional.
6
8. Kesimpulan 1.0 Tiada kesimpulan Kesimpulan
yang terlalu
umum dan tidak
menyatakan
keseluruhan
tugasan.
Kesimpulan yang
umum dan hanya
menyatakan
sebahagian
daripada
keseluruhan
tugasan.
Kesimpulan yang
baik dan
menyatakan secara
keseluruhan
tugasan dan
perincian tugasan.
Kesimpulan yang
baik dan jelas
menyatakan secara
keseluruhan
tugasan berserta
perincian dan
fakta-fakta yang
relevan.
4
Nilai 0.5 Tidak
menunjukkan
komitmen
terhadap tugasan.
Agak kurang
komitmen,
sahsiah dan
kolaborasi
terhadap
tugasan.
Kurang komitmen,
sahsiah dan
kolaborasi
terhadap tugasan.
Ada komitmen,
sahsiah dan
kolaborasi
terhadap tugasan
dengan rujukan
yang sangat
relevan.
Menunjukkan
komitmen, sahsiah
dan kolaborasi
yang tinggi
terhadap tugasan
dengan rujukan
yang sangat
relevan.
2
Jumlah 40
