Taller: ¿Cómo preparar un bosquejo? Dra. Evelyn Pérez Medina Directora Auxiliar EGCTI

Objetivos: Definir lo que es un bosquejo. Explicar las partes de un bosquejo y su importancia. Describir la organización de un bosquejo. Preparar un bosquejo para practicar el proceso.

Definir lo que es un bosquejo.

Explicar las partes de un bosquejo y su importancia.

Describir la organización de un bosquejo.

Preparar un bosquejo para practicar el proceso.

¿Qué es un bosquejo? Es un sistema que se utiliza para organizar un escrito de forma lógica. Es un esquema que muestra la organización de elementos en forma abreviada. Presenta el orden de los temas, la relación entre éstos y el nivel de importancia. Presenta las ideas de un tema específico en forma escrita utilizando un formato organizado.

Es un sistema que se utiliza para organizar un escrito de forma lógica.

Es un esquema que muestra la organización de elementos en forma abreviada.

Presenta el orden de los temas, la relación entre éstos y el nivel de importancia.

Presenta las ideas de un tema específico en forma escrita utilizando un formato organizado.

Continuación… Es un medio eficaz para organizar las ideas, agrupa temas mostrando un orden establecido. Contribuye a que nos percatemos si las ideas se conectan entre sí y si guardan relación. Permite identificar si hemos incluido el contenido necesario para redactar un escrito Nos permite ver qué hemos incluido y cuál es el límite de información de cada sección.

Es un medio eficaz para organizar las ideas, agrupa temas mostrando un orden establecido.

Contribuye a que nos percatemos si las ideas se conectan entre sí y si guardan relación.

Permite identificar si hemos incluido el contenido necesario para redactar un escrito

Nos permite ver qué hemos incluido y cuál es el límite de información de cada sección.

Estructura de un bosquejo Paralelismo- los términos de los encabezamientos deben ser expresados de forma paralela. Ejemplo: comenzar con verbos o nombres; utilizar frases u oraciones

Paralelismo- los términos de los encabezamientos deben ser expresados de forma paralela.

Ejemplo: comenzar con verbos o nombres; utilizar frases u oraciones

Estructura de un bosquejo Coordinación- los elementos que son iguales en términos de importancia tienen el mismo número o letra. Ejemplo: Uso correcto Uso incorrecto A. Programas de Procesador de A. Programas de palabras Procesador de palabras B. Programas de bases de datos B. Word C. Programas de hojas de cálculo C. Page Maker

Coordinación- los elementos que son iguales en términos de importancia tienen el mismo número o letra. Ejemplo:

Uso correcto Uso incorrecto

A. Programas de Procesador de A. Programas de palabras Procesador de palabras

B. Programas de bases de datos B. Word

C. Programas de hojas de cálculo C. Page Maker

Estructura de un bosquejo Subordinación- Indica niveles de importancia, de mayor a menor Ejemplos: A. Procesador de palabras 1. Word 2. Word Perfect B. Programas de publicaciones 1. PageMaker 2. Quark Express

Subordinación- Indica niveles de importancia, de mayor a menor

Ejemplos:

A. Procesador de palabras

1. Word

2. Word Perfect

B. Programas de publicaciones

1. PageMaker

2. Quark Express

Continuación… División- No puede haber A si no tiene B, cuando divida use términos que delimiten el contenido con claridad Ejemplo: A. Computadoras personales: equipo 1. Tipos 2. Costo 3. Mantenimiento B. Computadoras personales: programados

División- No puede haber A si no tiene B, cuando divida use términos que delimiten el contenido con claridad

Ejemplo:

A. Computadoras personales: equipo

1. Tipos

2. Costo

3. Mantenimiento

B. Computadoras personales: programados

Partes del bosquejo Introducción Presentación del tema- plantear la tesis a trabajar. Establecer la idea central del escrito y presentar brevemente los argumentos que la sustentan. Justificar la tesis y procurar despertar el interés del lector con el uso de una o varias oraciones que impacten.

Introducción

Presentación del tema- plantear la tesis a trabajar.

Establecer la idea central del escrito y presentar brevemente los argumentos que la sustentan.

Justificar la tesis y procurar despertar el interés del lector con el uso de una o varias oraciones que impacten.

Continuación… Cuerpo del texto Planteamiento de la tesis, problema o situación Exponer los puntos esenciales del tema y desarrollarlos ampliamente Exponer en detalle la argumentación que sostiene la tesis Dar respuesta a las interrogantes del escrito (si los hubiera) con apoyo sustancial de la literatura del campo Describa las soluciones al problema planteado

Cuerpo del texto

Planteamiento de la tesis, problema o situación

Exponer los puntos esenciales del tema y desarrollarlos ampliamente

Exponer en detalle la argumentación que sostiene la tesis

Dar respuesta a las interrogantes del escrito (si los hubiera) con apoyo sustancial de la literatura del campo

Describa las soluciones al problema planteado

Conclusión Debe contener un resumen global de las ideas expuestas Dar una opinión personal o ofrecer soluciones al problema planteado Relacione la conclusión con el párrafo introductorio, reafirme la tesis original destacando su importancia No introduzca ideas nuevas en esta parte

Debe contener un resumen global de las ideas expuestas

Dar una opinión personal o ofrecer soluciones al problema planteado

Relacione la conclusión con el párrafo introductorio, reafirme la tesis original destacando su importancia

No introduzca ideas nuevas en esta parte

Sugerencias para redactar un bosquejo Identifique y divida el tema principal. Cada tema principal se debe subdividir en subtemas Los subtemas proveen apoyo al tema principal Cada subtema incluye puntos claves. Los puntos claves proveen evidencia para los subtemas

Identifique y divida el tema principal.

Cada tema principal se debe subdividir en subtemas

Los subtemas proveen apoyo al tema principal

Cada subtema incluye puntos claves.

Los puntos claves proveen evidencia para los subtemas

Ejemplo Título I. Introducción II. Tema principal A. Subtema 1. primer punto clave 2. evidencia que apoya el primer punto B. Subtema 1. segundo punto clave 2. evidencia que apoya el segundo punto III. Tema principal A. Subtema 1. tercer punto clave 2. evidencia que apoya el tercer punto IV. Conclusión

Título I. Introducción II. Tema principal A. Subtema

1. primer punto clave

2. evidencia que apoya el primer punto B. Subtema 1. segundo punto clave 2. evidencia que apoya el segundo punto III. Tema principal A. Subtema 1. tercer punto clave 2. evidencia que apoya el tercer punto IV. Conclusión

Continuación… El párrafo es la unidad de sentido básico del texto, consiste de una serie de oraciones que están relacionadas entre sí que tratan el mismo tema. Cuando se cambia de párrafo significa que has concluido una idea principal y puedes pasar a otro aspecto del tema general. Desarrolle solamente una idea principal por párrafo.

El párrafo es la unidad de sentido básico del texto, consiste de una serie de oraciones que están relacionadas entre sí que tratan el mismo tema.

Cuando se cambia de párrafo significa que has concluido una idea principal y puedes pasar a otro aspecto del tema general.

Desarrolle solamente una idea principal por párrafo.

Continuación… Los párrafos no deben ser muy cortos o muy largos, trate de equilibrarlos Utilice oraciones subordinadas que amplían la idea principal contribuyendo a la comprensión del tema La oración temática puede ir al principio o al final del párrafo El bosquejo debe estar organizado en forma lógica

Los párrafos no deben ser muy cortos o muy largos, trate de equilibrarlos

Utilice oraciones subordinadas que amplían la idea principal contribuyendo a la comprensión del tema

La oración temática puede ir al principio o al final del párrafo

El bosquejo debe estar organizado en forma lógica

Tarea de práctica Prepare un bosquejo de una pregunta asignada

Prepare un bosquejo de una pregunta asignada

¿ Dudas, preguntas o sugerencias Gracias por su participación…

Gracias por su participación…

Referencias utilizadas www.plataforma.uchile.cl/fb/cursos ... http://www.crlsresearchguide.org/14_Making_An_Outline.asp http:// www.coping.org/studyskills/outline.htm http://library.bellevue.edu/buildit/2.9stepsix/html http:// www.homestead.com/mscourses/files/OutlineSuggestions.htm http:// www.lkwdpl.org/study/research/outline.htm http://homepages.uc.edu/~kleinei/howto-outline.htm

www.plataforma.uchile.cl/fb/cursos ...

http://www.crlsresearchguide.org/14_Making_An_Outline.asp

http:// www.coping.org/studyskills/outline.htm

http://library.bellevue.edu/buildit/2.9stepsix/html

http:// www.homestead.com/mscourses/files/OutlineSuggestions.htm

http:// www.lkwdpl.org/study/research/outline.htm

http://homepages.uc.edu/~kleinei/howto-outline.htm

Referencias utilizadas http://owl.english.purdue.edu/workshops/hypertext/ResearchW/outline.html http://custom-essay.ws/blog/category/analytical-essay-writing-guide/ http://custom- essay.ws/blog/essay-outline.html http://www.albany.edu/eas/170/outline.htm http:// owl.english.purdue.edu/handouts/general/gl_outlin.html web.psych.washington.edu/writingc ...

http://owl.english.purdue.edu/workshops/hypertext/ResearchW/outline.html

http://custom-essay.ws/blog/category/analytical-essay-writing-guide/

http://custom- essay.ws/blog/essay-outline.html

http://www.albany.edu/eas/170/outline.htm

http:// owl.english.purdue.edu/handouts/general/gl_outlin.html

web.psych.washington.edu/writingc ...