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PresentacióN Jornada ActualizacióN Net Ix Sem B0809
 

PresentacióN Jornada ActualizacióN Net Ix Sem B0809

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Presentación del 1er día de trabajo de los Profesores NET Ixtapaluca como parte de las actividades de la Jornada de actualización Abril 2009

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    PresentacióN Jornada ActualizacióN Net Ix Sem B0809 PresentacióN Jornada ActualizacióN Net Ix Sem B0809 Presentation Transcript

    • Jornada de Capacitación y Actualización Nueva Escuela Tecnológica Ixtapaluca Abril 2009
    • Jornada de Capacitación y Actualización Programa Asesorías académicas a estudiantes UNAM-IPN Profesores de Matemáticas, Ciencias e Histórico-sociales 8:00 a 9:00 y 13:00 a 14:00 Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Lunes a Viernes 9:00 a 13:00 Aula Magna Revisión y Actualización de Planes de sesión Planes por competencia Jueves y viernes Jefe de Organización Docente
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” “Recabando expectativas” Nombre Hobbies completo Más me gusta Expectativas de mi trabajo de esta Jornada de actualización Menos me gusta de mi trabajo Cursos Razones por las actualización que hoy soy pedagógica Profesor
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Propósito Fortalecer la labor Profesional del Profesor NET IX, al compartir recursos y herramientas prácticas que enriquezcan su actuar en aula , generando espacios de aprendizaje donde participen activamente nuestros estudiantes.
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Identificar los elementos de la estructura del Modelo Educativo NET Descubrir las expectativas y requerimientos que exige el Modelo Educativo NET Conocer conceptos claves del Modelo en Competencias Identificar necesidades de capacitación para desempeñar una labor Profesional como Profesor NET en un Modelo centrado en el aprendizaje
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Descubrir las ventajas de la elaboración de planes de sesión y evaluación, identificando aspectos claves para su posterior elaboración Determinar las competencias básicas de todo profesional de la educación. Conocer mediante el intercambio de experiencias entre Profesores, metodologías, técnicas y estrategias de aprendizaje y enseñanza que apoyen la labor en aula de los Profesores. Identificar una serie de estrategias y recursos a emplear según los contenidos, tipos de estilos de aprendizaje y otros factores Investigar sobre estas estrategias para presentarlas a través del trabajo en grupos colaborativos
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Identificar en que momentos se aplica la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa en el Proceso enseñanza- aprendizaje Relacionar los tipos de contenido a abordar y su correspondencia con las técnicas de evaluación e instrumentos Reflexionar sobre el trabajo realizado hasta hoy en cuanto a evaluación Elaborar instrumentos de evaluación como las listas de cotejos a emplear para la evaluación de prácticas, exposiciones, carpeta de evidencias etc.
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Conocer los tres momentos clave de una sesión para el mejor desempeño de nuestra labor docente, momentos que serán observados en el trabajo directo en aula por cada profesor Descubrir la gran cantidad de información disponible para los Profesores como recursos bibliográficos Incentivar la lectura de materiales recomendados que permitan una actualización y formación permanente Identifica recursos bibliográficos a emplear para la preparación de las próximas sesiones
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Plan de evaluación Evaluación de conocimientos Hexagramas Crucigramas-Sopa de Letras- Acróstico Evaluación del Desempeño Participación y escucha activa durante las sesiones Implementación y uso de herramientas y recursos en aula Observación de sesión – Guía de observación Evaluación por producto Portafolio de evidencias digital Herramientas Web 2.0 Flickr www.flickr.com Slideshare www.slideshare.net Presentación PPT andres.perez@netmexico.com
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” A stando ju nuestras expectativas
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Profesor de Educación Media Superior • Químico •Inspiración • Ingeniero divina • Administrador •Carismas • Biólogo •Dones • Informático • Historiador Especialista en alguna área del Vocación conocimiento • Por horas • Prestaciones • Vacaciones • Tiempo completo • Contrato Trabajo con Esta historia continuará… remuneración
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo Educativo NET Dimensiones Bachillerato Cultura Vinculación Tecnológico sustantiva con la Organizacional SGE PFPT comunidad NET NET Características centrales •Competitividad Educativa •Oferta educativa y curriculum •Productividad y Empleo •Ética Organizacional •Docencia y ambientes de aprendizaje Profesional •Gestión Estratégica •Gestión Educativa •Conexión Empresarial •Evaluación e Innovación Educativa •Inclusión y Pertenencia Comunitaria Núcleos de Planes de Formación Sistema de Gestión Educativa SGE PFPT convergencia educativa Profesional Tecnológica
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Perfil de egreso •Aprender a aprender •Comunicación efectiva en •Respeto al medio Habilidades personales Habilidades sociales Habilidades profesionales español , inglés y ambiente •Autonomía y aplicaciones informáticas conocimiento de si mismo •Trabajo en equipo •Planeación, organización •Seguridad y autoestima •Responsabilidad y y gestión de proyectos compromiso social •Análisis crítico de los •Participación en el resultados de sus acciones •Planteamiento y solución mejoramiento de los de problemas ante •Razonamiento reflexivo y procesos de trabajo diferente escenarios propositivo •Coordinación de grupos •Aprender de los errores de trabajo •Iniciativa, creatividad y •Gestión de la calidad actitud emprendedora
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Evaluación Modelo Educativo NET Formativa Dimensiones ______________ Cultura _____________________ ______________ _____________________ Organizacional ____ PFPT ______________ __________________ NET _________ Características centrales •________________________________ •______________________________________ •___________________________ •_________________________________ ________________ •_____________________________________ •Gestión Estratégica •Gestión Educativa •Conexión Empresarial •Evaluación e Innovación Educativa •___________________________ ______________________ Núcleos de Planes de Formación _________________________________ SGE PFPT convergencia educativa Profesional Tecnológica
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Receso
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias Competencia
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias Competencia Guía Familia Competente Evidencias Tecnología Sociedad Ejemplo Conocimientos Habilidades Evaluación Compañeros Comunidad Actitudes Facilitador Funciones Actividades Líder
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias Competencias “Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a una persona desarrollar adecuadamente una función, actividad o tarea” Mapa conceptual Competencias Elaborado con Cmap
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Profesional de la Educación • Químico •Inspiración • Ingeniero divina • Administrador •Carismas • Biólogo •Dones • Informático • Historiador Especialista en alguna área del Vocación conocimiento • Por horas • Prestaciones • Vacaciones •Competencias • Tiempo completo docentes • Contrato Labor Trabajo con profesional remuneración
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Profesional de la Educación
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Al piso….manos a la obra
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Competencias del Profesional de la Educación Conjunto de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que determinan la forma de ser y de actuar del docente en el aula; así como la forma en la que este facilita el crecimiento personal y académico de los estudiantes Saber escuchar y comprender Ser un buen mediador empáticamente Hacer la metacognición en los estudiantes Comunicación efectiva Saber usar la tecnología Capacidad de investigar y aprender por su cuenta Saber procesar la información Conciencia ética y congruencia Dar acompañamiento a los estudiantes Colaboración Valoración positiva de si mismo
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Acróstico Competencias ONOCIMIENTO DEBES TENER BVIAMENTE HABILIDADES Y ACTITUDES OSTRARLAS COMO EVIDENCIAS
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Sopa de Letras Competencias
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Sopa de Letras Competencias
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Competencias Docentes
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Portafolio de evidencias
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” El salón Gestión de la Calidad de clase visto como un sistema Círculo de Deming de calidad Calidad de ITESM Trillas diseño Planear Hacer Calidad de ejecución Actuar Verificar
    • Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Recomendaciones de lectura Evaluación del aprendizaje en educación no formal Recursos para el profesorado José Luis Pulgar Burgos Narcea Guía para el desarrollo de Competencias Docentes Marissa Ramírez Maricela Patricia Rocha Trillas El Manual de Competencias Laborales Manuales de Gerencia Roger Mills Panorama