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Diptico nuevo formato definitivo
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Diptico nuevo formato definitivo

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III Seminario María de Cazalla. Palma del Río (Córdoba), septiembre, 2011.

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  • 1. NÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS15 horas presenciales.PLAZAS: 50FORMA DE SOLICITAR LA ACTIVIDAD PLAN DE ACTUACIÓNA través de la aplicación Séneca. 2011/12CONFIRMACIÓN DE ADMISIONESSe publicará en aplicación Séneca el 23 de Septiembre a las 12:00 h. III SEMINARIOORGANIZACIÓN. • Seminario de Investigación María de Cazalla. MARÍA DE CAZALLA • CEP de Córdoba. Rebeldes, asimilados yASESORÍA RESPONSABLE emboscadosCarmelo López de Arce Ballesteros, asesor del ámbito cívico-social.Correo electrónico carmelo.lopezarce.ext@juntadeandalucia.esTfnos. 957352505/552505 Palma del RíoOBSERVACIONES (23-25 Septiembre)Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo nopuedan asistir a la actividad, lo comuniquen al asesor responsable de la CÓDIGOmisma con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir aotros solicitantes de la lista de espera. 11148SB01La inasistencia a la primera sesión de la actividad sin comunicación a laasesoría responsable del motivo de la misma será motivo de exclusión.El CEP de Córdoba sancionará a los docentes que se inscriban en unaactividad y no asistan a la misma.Accesibilidad: Si algún asistente tiene discapacidad motora o sensorial, debeindicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.
  • 2. JUSTIFICACIÓN. PROGRAMA Una de las directrices de actuación del CEP de Córdoba es Día 23 de Septiembre de 2011.apoyar las iniciativas del profesorado de nuestro ámbito destinadas a ladifusión de actividades de investigación e innovación en la práctica • 17:00. Acto de presentación.docente tal y como ocurre con el Seminario de Investigación María deCazalla. Es por ello por lo que, en su tercera edición, queremos volver a • 17:30-20:30. Ponencias.apoyar esta iniciativa encaminada a dar a conocer las investigacionesque se vienen realizando sobre nuestra historia moderna. Día 24 de Septiembre de 2011. • Sesión de mañana. De 9:00 a 13:00. Ponencias.OBJETIVOS. • Sesión de tarde. De 17:30 a 20:00. Ponencias. 1. Apoyar la labor investigadora del profesorado de historia de nuestro ámbito de actuación. Día 25 de Septiembre de 2011. 2. Dar a conocer recientes investigaciones sobre temas históricos. • 10:00-12:30. 3. Apoyar la difusión de dichas investigaciones. • 12:30. Clausura del Seminario.DESTINATARIOS. • Profesorado del ámbito cívico social del CEP de Córdoba. (El programa completo se expone en página anexa) • Profesorado de Centros de Enseñanza sostenidos con fondos públicos del ámbito de actuación del CEP de Córdoba. LUGAR DE REALIZACIÓN.CRITERIOS DE SELECCIÓN. • Las sesiones tendrán lugar en Palma del Río en las Antiguas Caballerizas (C/ Cardenal Portocarrero, s/n). 1. Profesorado de Secundaria de Ciencias Sociales del ámbito de actuación del CEP de Córdoba. 2. Profesorado en general interesado en el tema. EVALUACIÓN 3. Orden de llegada. • Asistencia al 80% de las sesiones presenciales. • Encuesta de valoración.
  • 3. PROGRAMA COMPLETO. • Rosalía Romero (Universidad de Sevilla): “Filosofía y resistencia en OlivaDía 23 de Septiembre de 2011. Sabuco (1562-1629?)”17:00. Acto de presentación. 17:30-20:0017:30-20:30. Ponencias. • Antonio Míguez Santa Cruz (Universidad de Córdoba): “Un modelo de ascenso frustrado. El caso del morisco palmeño Almerique.” • Rafael M. Pérez García (Universidad de Sevilla): “En torno al tiranicidio, la resistencia, la desobediencia y la ineficacia en la Edad Moderna. Una • Manuel F. Fernández Chaves (Universidad de Sevilla): “Nación, privilegio y reivindicación de la Historia y de la historicidad”. nobleza: la limpieza de sangre y los cristianos nuevos de moro en la España moderna”. • Juan Aº Egea Aranda (Cronista de Palma del Río): “Alteraciones • Antonio José Rodríguez Hernández (Uned): “Reclutamientos forzosos y palmeñas; La villa de Palma a mediados del siglo XVII, desobediencia civil, control social en Andalucía durante el siglo XVII.” motines y alteraciones del orden publico a finales de la guerra de los treinta años (1645-1652)”. • Braulio Pareja Cano (Universidad de Salamanca): “Incidencia de la Guerra • Isabel Ramos Vázquez (Universidad de Jaén):”Gestionar la marginalidad de la Independencia Española en el desarrollo de los mecanismos de poder locales. Impacto y repercusiones sociales y políticas en la población de Palma en la Edad Moderna: el derecho ante los pobres, vagos, gitanos, rufianes, del Río (Córdoba).” prostitutas y pequeños maleantes”. • Lorena Álvarez Delgado (Universidad de Cantabria:) “Liderazgo, 20:00. Paseo por Palma. estructuras de poder, violencia y construcción de la autoridad en la España del Antiguo Régimen: Juan Queipo de Llano el mozo”. Día 25 de Septiembre de 2011, • Izaskun Álvarez Cuartero (Universidad de Salamanca): “De idolorum 10:00-12:30. cultores y de otras guerras infinitas en Yucatán”Día 24 de Septiembre de 2011. • Alexandra Esteve (Universidad de Minho, Portugal): “La enfermedad como elemento de discriminación social, en el norte de Portugal, a finales del siglo9:00-13:00. Ponencias. XIX y principios del XX”. • Antonio Gómez Villar (Universidad Pompeu Fabra, Barcelona): “La • María Ruiz Ortiz (Universidad de Córdoba): “Vicios y Pecados del Ocio: modernidad y el trabajo asalariado”. Discursos sobre el control de la moral de las costumbres en la Andalucía • Prof. Dr. Fernando López Mora (Universidad de Córdoba): “Disciplina social Moderna”. y regulación de la pobreza en la Córdoba liberal”. • Alonso Manuel Macías Domínguez y Marta Ruiz Sastre (Universidad • Álvaro Castro Sánchez (Seminario de investigación María de Cazalla): de Huelva): “Al margen de la moral del matrimonio. Pleitos matrimoniales y “Artefactos ideológicos y biopolítica totalitaria. La Filosofía en la configuración relaciones de género desde la óptica judicial eclesiástica. El reino de y orientación de la política social, sanitaria y asistencial del primer Sevilla, siglos XVII y XVIII.” franquismo”. • Rocío Alamillos (Universidad de Córdoba): “Magia y represión cotidiana en la Córdoba moderna”. • Yolanda Fuertes García (Universidad de Cantabria): “Autoridad paterna y 12:30. Clausura del Seminario. mecanismos comunales de control social en el siglo XVIII: el procesamiento de William Higson ante el tribunal de Old Bailey” • Martin Biersack (Universidad de Ratisbona): “Disciplina social en los curricula humanísticos y signos de resistencia”.