1. ACTIVIDADES
REFUERZO
Unidad 1 Tecnología y proceso tecnológico
1. Cita cinco productos tecnológicos que tengan que ver con la seguridad de las personas.
2. Indica qué productos de los siguientes no se habrían podido fabricar en el siglo XIX,
citando si las causas son debidas a los conocimientos, a los materiales y herramientas, a
la organización o a la combinación de varios de ellos.
Mesa de madera - mesa de metacrilato - vitrocerámica - estantería metálica - coche - reloj
de péndulo - cámara de fotos - lata de conservas - ordenador.
2. ¿Por qué crees que los iglú predominan en el Polo Norte?
3. Ordena, según el proceso lógico de creación, los siguientes apartados referidos a la
construcción de una pequeña estantería.
a) Elegir los materiales. b) Observar los libros que se van a colocar en ella. c) Planificar su
construcción. d) Observar otras ya construidas. e) Comprobar su rigidez y consistencia.
6. Si existen dos productos prácticamente iguales, pero en uno de ellos se indica que los
materiales son reciclables, ¿cuál comprarías y por qué?
7. De los productos tecnológicos que se citan, indica en cuáles predominan las características
funcionales y en cuáles las estéticas.
Cuadro - botella de agua - bicicleta - teclado de ordenador - mando a distancia - mesilla de
comedor - bolígrafo - zapatillas deportivas - mochila - florero.
8. Ciertos fenómenos naturales, como los terremotos y los maremotos, no causan los mismos efectos
destructivos ni las mismas desgracias personales en países desarrollados como Japón o poco
desarrollados como Irán o Pakistán. ¿A qué crees que puede ser debido?.
9. En general, en el mundo creativo de la moda, en lo relativo al diseño de prendas de ropa, ¿se
producen innovaciones o invenciones?
10. Indaga las razones del uso del velcro en ciertas vestimentas y útiles.
11. Averigua si el término ergonomía tiene que ver con la creación de productos.
12. ¿Para qué sirve la memoria técnica o proyecto que debe acompañar al producto construido?
13. Averigua y explica las diferencias fundamentales entre la información comercial y la
información técnica que acompañan a un producto tecnológico.

2. ACTIVIDADES
REFUERZO
14. Relaciona los términos de las dos columnas, teniendo en cuenta que cada elemento de la primera
columna se corresponde con uno sólo de la segunda.
A Guantes de protección 1 Producto artesanal
B Perfeccionar/mejorar un taburete 2 Organización n
C Jersey hecho a mano 3 Cubrir una necesidad
D Repartirse el trabajo en el taller 4 Producto industrial
E Definir los detalles de un objeto para solucionar una necesidad 5 Innovación
F Teléfono móvil 6 Inconveniente de la tecnología
G Realizar propuestas de construcción 7 Concretar una solución
H Contaminación ambiental 8 Explorar ideas
15.. Averigua las mejoras más notables que se han producido en los teléfonos móviles en aspectos
de funcionalidad durante los últimos años. Para ello, pregunta a familiares y amigos.
16. . Marca con una X los hábitos positivos para un consumo sostenible.
Ducharse. Bañarse.
Tener el ordenador siempre encendido. Desconectar el ordenador si no lo vas a utilizar.
Usar la calefacción al máximo nivel. Moderar el uso de la calefacción.
Usar la lavadora o el lavavajillas a plena carga. Usar la lavadora o el lavavajillas a media carga.
Adquirir productos en envase simple. Adquirir productos muy embalados.
Utilizar bombillas de bajo consumo. Utilizar luces incandescentes.
Dejar encendidas las luces de la casa al salir. Apagar las luces de la casa al salir.
Usar más el transporte público. Usar el automóvil siempre que se pueda.
Cerrar el grifo al cepillarte los dientes. Dejar el grifo abierto mientras te lavas los dientes.

3. ACTIVIDADES
REFUERZO
TRABAJOS
1. Busca información sobre el uso del nitrógeno líquido en la cocina, seleccionando las recetas más
llamativas en las que figure este producto.
2. Busca información sobre la explotación de menores, después escribe un texto donde plasmes tus ideas y
opiniones al respecto. Para apoyar tus argumentos busca información en la red.
3. En febrero de 2008 , la marca deportiva Speedo presento un bañador de alta tecnología para las
olimpiadas. Busca información y realiza un informe sobre las plusmarcas mundiales que se lograron entre
2008 y 2009.