Introducción a las actividades
web geointeractivas
jvivancos@xtec.cat

Actividades Web
Descriptivas Analíticas
Exploración Selección de Construcción de Búsqueda y Resolución de
abierta medios conocimiento validación problemas
Viaje Enlaces Album Caza del Pesquisa WebQuest
Virtual temáticos Multimedia tesoro Web
MiniQuest EarthQuest

WebQuest y Miniquest
• Modelo de actividad de aprendizaje web creada
por Bernie Dodge y Tom March el 1995;
• Las Webquests se definen como estrategias de
búsqueda guiada en la web;
• Las actividades y las tareas propuestas son
principalmente cooperativas;
• Promueven las habilidades cognitivas de alto
nivel, en especial las capacidades de análisis y
síntesis de la información;
• Para saber más:
Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Webquest

De las Webquest a las Earthquest
• Las herramientas de webmapping abiertas
posibilitan el diseño de nuevas
modalidades de actividades de
aprendizaje basadas en Internet.
• Las actividades de aprendizaje
“geointeractivas” están basadas en
información geográfica y herramientas
interactivas de webmapping.

Viajes Virtuales (Virtual Fieldtrips)
• Técnica docente donde se participa o se
organiza un Viaje virtual;
• Promueve la exploración de sitios alejados,
inaccesibles, o de otra época histórica…
• Puede ser complementario o alternativo al
trabajo de campo;
• Ejemplos:
– http://www.eduteka.org/ViajesVirtuales1.php
– http://www.field-guides.com/trips.htm
– http://www.internet4classrooms.com/vft.htm

Modelos de actividades
Geointeractivas
• EarthQuest: actividad geointeractiva,
basada en las funcionalidades de la
aplicación GoogleEarth;
• GeoQuest: Formato similar a una
webquest sobre un tema geográfico. No
precisa de un software específico.

Ejemplos de EarthQuests
• Modelo de actividad desarrollado por John
Demmers y Gerard Dummer basado en Google
Earth.
http://www.webkwestie.nl/earthquest/
• Ejemplo: Las siete maravillas del Mundo
– Visitar las 7 maravillas del mundo antiguo con el
Google Earth y la información de la Wikipedia
– Completar un cuestionario sobre las 7 maravilles
– Visitar otros 7 lugares escogidas por el alumno del
Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO
– Crear un Viaje virtual a Google Earth de los 7 lugares
escogidos para compartir con el resto de la clase.

Vuelta al mundo en 80 minutos
• Ejemplo de EarthQuest
• Nivel educativo: ESO
• Actividad interdisciplinar
• Estructurada en 21 etapas
– Actividades cerradas (Quaderns Virtuals)
– Actividades abiertas (Programa de presentaciones)
• Actividad previa: lectura de la novela o visionado de la
película “La Vuelta al mundo en 80 días”
• Tiempo máximo previsto: 80 minutos (tiempo aproximado
que necesita la ISS para dar una vuelta a la Tierra la ISS)
• http://www.xtec.es/~jvivanco/80minuts/80minutos.htm

DesertQuest
• Activitat tipo EarthQuest
– Buscar información sobre los desiertos del mundo
– Escoger un desierto y crear un viaje virtual por el
desierto estableciendo una serie de “marcas de
situación” con Google Earth.
– Ejemplo:
• Desierto de Mojave: Death Valley, Monument Valley,
Rainbow Valley
• Desierto de Tanami: Uluru, Kata Tjuta, Atila (Mt Conner),
Tnorala (Gosses Bluff), Kings Canyon
http://science.uniserve.edu.au/school/earthquests/deserts/

DesertQuest

Algunas sugerencias para
actividades geointeractivas
• El viaje de Darwin en el Beagle
• Campaña de Aníbal
• La vuelta al mundo de Magallanes y Elcano
• El viaje de Marco Polo
• Visita interactiva a la sede de los Juegos
Olímpicos
• Las rutas Jacobeas

Referencias
• John Demmers & Gerard Dümmer
http://www.webkwestie.nl/earthquest
• G.T. Kalsbeek & J.J.J.M. Beenakker
http://www.geoquest.nl
• Juanjo Gomez “La volta al món en 80
dies”
http://www.xtec.es/lavolta