1. ΔΡΓΑ΢ΙΑ ΚΔΙΜΔΝΩΝ ΑΠΟ ΣΗΝ ΜΑΘΗΣΡΙΑ ΥΡΙ΢ΣΙΝΑ ΛΔΝΑ ΣΟΤ
ΣΜΗΜΑΣΟ΢ Α1 ΣΟΤ 5ΟΤ ΓΔΝΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ ΑΜΑΡΟΤ΢ΙΟΤ
ΟΜΑΓΑ ΓΤΝΑΙΚΩΝ
ΔΠΣΑΝΗ΢ΙΑΚΗ ΢ΥΟΛΗ
Λ. ΜΑΒΙΛΗ΢

2. ΜΟΤΥΡΩΜΑ
Φπζάεη η' αεξάθη κ' αλάιαθξε θόξα
θαη ηεο ηξηαληαθπιιηέο αξγά ζαιεύεη·
ζηεο θαξδηέο θαη ζηελ πιάζε βαζηιεύεη
ξόδηλν ζνύξνππν, ώξα κπξνθόξα,
ρξπζή ζπκεηηθώλ νλείξσλ ώξα,
πνπ ε ςπρή ηε γαιήλε πξνκαληεύεη,
ηελ αηώληα γαιήλε, θαη αγλαληεύεη
ζα γηα ζηεξλή θνξά θάζε ηεο γλώξα
αμέραζηε· μαλζέο θξηλνηξαρήιεο
αγάπεο, γαιαλά βαζηιεκέλα
κάηηα νγξά θαη θηιηά θαη αλαηξηρίιεο
θαη δάθξπα· πιάλα δώξα δειεκέλα
ηεο δήζεο, πνπ αρλνζβηέηαη θαη ηειεηώλεη
ζαλ ην ζακπό γηνπιί πνπ νινέλα ιηώλεη.

3. ΔΡΩΣΗ΢ΔΙ΢ ΚΑΣΑΝΟΗ΢Η΢:
Να βξείηε ηα είδε ησλ πνηεκάησλ ηνπ (ζνλέην) θαη λα εληνπίζεηε ηα ραξαθηεξηζηηθά
ηνπ.
Σν πνίεκα ‘Μνύρξσκα’ ηνπ Λ. Μαβίιε είλαη έλα ηηαιηθό ζνλέην από ηακβηθνύο
ελδεθαζύιιαβνπο ζηίρνπο νξγαλσκέλνπο ζε δύν ηεηξάζηηρεο θαη δύν ηξίζηηρεο
ζηξνθέο. Υσξίδεηαη ζε δύν κέξε .Σν πξώην κέξνο (νθηάδα-2 ηεηξάζηηρα) πνπ
πεξηγξάθεη ην πξόβιεκα θαη αθνινπζείηαη από έλα εμάζηηρν κέξνο (2 ηξίζηηρα) πνπ
δίλεη ηελ ιύζε. Ο ηόλνο ηνπ είλαη παξνμύηνλν. Ωο πξνο ηελ νκνηνθαηαιεμία είλαη
ζηαπξσηή (ΑΒΒΑ-ΑΒΒΑ θαη ΓΓΓ-ΓΔΔ).
Να βξείηε ηα εθθξαζηηθά κέζα ηνπ πνηήκαηόο ηνπ.
Μεηαθνξέο:<<η’ αεξάθη κ’ αλάιαθξε θνξά>>, <<ξόδηλν ζνύξνππν>>.
Σν ύθνο ηνπ είλαη ιπξηθό.
΢ρεκαηίδνληαη εηθόλεο:<<θπζάεη η’ αεξάθη κ’ αλάιαθξε θνξά>>, <<αμέραζηε μαλζέο
θξηλνηξαρήιεο αγάπεο>> ,<<γαιαλά βαζηιεκέλα κάηηα νγξά(όπσο είλαη ηα κάηηα ελόο
αλζξώπνπ ιππεκέλνπ ή θαηαπνλεκέλνπ ηελ ώξα απηή)θαη θηιηά θαη αλαηξηρίιεο θαη
δάθξπα>>. Με ηηο νπνίεο ν πνηεηήο ζέιεη λα απνηππώζεη ηελ εκπεηξία ηνπ γηα ηελ δσή
θαη λα δώζεη πεξηζζόηεξε παξαζηαηηθόηεηα ζην πνίεκα ζα λα ζπκβαίλνπλ ηα
γεγνλόηα εθείλε ηελ ώξα πνπ ην δηαβάδεη ν αλαγλώζηεο.