El Verbo Y Las Formas Verbales 1226412590690942 9

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El Verbo Y Las Formas Verbales 1226412590690942 9

  1. 1. EL VERBO Y LAS FORMAS VERBALES3
  2. 2. ¿ QUE VAS A CONOCER? ELVERBO LECTURAS ORTOGRAFÍA: PREFIJOS Y SUFIJOS LITERATURA.
  3. 3. PREFIJOS Y SUFIJOS ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 EXPLICACIÓN ACTIVIDADES PREFIJOS Y SUFIJOS
  4. 4. SUFIJOS: Partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar unas nuevas. Así la palabra comerciante se ha formado añadiendo a la palabra comerciar el sufijo - ante. PREFIJOS: Partículas que se añaden al principio de algunas palabras para formar unas nuevas. Ejemplo: Im-posible
  5. 5. LECTURAS FRANCISCO DE GOYA HANSEL Y GRETEL EL LENGUAJE DE LAS AVES
  6. 6. LITERATURA LA RIMA AMPLIA ACTIVIDADES LA RIMA LA RIMA 2 EXPLICACIÓN
  7. 7. LA RIMA Rima: Repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso Rima consonante. Se repiten vocales y consonantes a partir de la última vocal de la silaba tónica Rima asonante : Se repiten solo las vocales a partir de la última vocal de la silaba tónica.
  8. 8. ORTOGRAFÍA EXPLICACIÓN ACTIVIDADES: PALABRAS ACABADAS EN D ACTVIDAD EXPLICACIÓN G-J ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 EL PUNTO: EXPLICACIÓN ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2
  9. 9. ORTOGRAFÍA: Se escriben con d final las palabras que tienen el plural en "des" EJEMPLO Verdad-Verdades
  10. 10. Ortografía : Delante de consonante se escribe g y nunca j. EJ. Ignorar.
  11. 11. EL PUNTO Punto y seguido para separar dos oraciones del mismo párrafo. Punto y aparte para separar dos párrafos Punto final: se escribe al final del texto.
  12. 12. VERBO =ACCIÓN ¿ QUÉ ES? ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 LEXEMA O RAIZ MORFEMA O DESINENCIA LA CONJUGACIÓN NÚMERO Y PERSONA MODO ACTIVIDAD Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3
  13. 13. LA CONJUGACIÓN ACTIVIDAD ACTIVIDAD 1ª CONJUGACIÓN ACTIVIDAD 2ª CONJUGACIÓN ACTIVIDAD 3ª CONJUGACIÓN NÚMERO Y PERSONA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 (AMPLIACIÓN)
  14. 14. En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice, piensa... alguien. Todas las palabras marcadas del ejemplo anterior son verbos , que se definen como esas palabras que nos informan de los que hace o le sucede al sujeto; o como palabras que significan acciones o estados que suceden en un tiempo determinado ; o también como palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa alguien. El verbo Manuel desayuna temprano. toma el autobús de las siete y media. llega a su trabajo a las ocho. trabaja sin descanso hasta la una. piensa en la hora de volver a casa.
  15. 15. Lexema o raíz Es la parte de la forma verbal que contiene el significado básico del verbo, es decir, es la parte que nos informa de la acción que ocurre. El lexema nos permite diferenciar entre viv ir y mor ir o com er y beb er. El lexema del verbo se obtiene quitando las terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los verbos. cant -ar, beb -er, sacud -ir.
  16. 16. Morfemas o desinencias Los morfemas del verbo son las terminaciones que se añaden al lexema para construir las distintas formas verbales. A estas terminaciones las llamaremos desinencias verbales. Las desinencias se obtienen al quitar el lexema a una forma verbal. Cant -abamos , beb -eremos , sacud -o
  17. 17. <ul><li>Indicativo Expresar acciones que presentamos como reales ( Ángel se calla) </li></ul><ul><li>Subjuntivo: Expresan deseos o dan órdenes negativas (Ójala se calle Juan) </li></ul><ul><li>Imperativo: Dan órdenes afirmativas (Cállate, Juan) </li></ul>EL MODO AMPLIACIÓN
  18. 18. AMPLIACIÓN-REPASO <ul><li>ACTIVIDAD 1 </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD 2(LECTURA) </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD 3(REFUERZO) </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD 4(AMPLIACIÓN ) </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD 5 </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD 6 (DICTADO) </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD 7 (AUMENTATIVOS) </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD 8 (CORRIGE TU MISMO) </li></ul>

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