1. MEMORIA
Elaborado por Jeff Platt,
North Iowa Area Community
College
© Prentice Hall, 1999

2. Modelo de procesamiento de
información
Un modelo tipo computadora utilizado para
describir la manera en que los seres
humanos codifican, almacenan y recuperan
la información.
• codificar: poner información dentro de la
memoria
• almacenar: retener información
• recuperar: sacar información de la
memoria
© Prentice Hall, 1999

3. Analogía de codificación
• computadora: se utiliza un teclado u
otro dispositivo de entrada para
codificar la información.
• ser humano: se recibe la información
de los sentidos.
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4. Analogía de almacenamiento
• computadora: la información se
almacena en el disco duro.
• ser humano: la información se
almacena en la memoria.
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5. Analogía de recuperación
• computadora: la información se recupera
al cargar un programa o archivo.
• ser humano: la información se recupera al
traerla al estado consciente.
© Prentice Hall, 1999

6. 2 Tipos registros sensoriales
• icono: memoria sensitiva de los estímulos
visuales, dura menos de un segundo
• eco: memoria sensitiva de los estímulos
acústicos, dura de 3 a 4 segundos
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7. Secuencia del procesamiento de
información
© Prentice Hall, 1999

8. Memoria a corto plazo
• capacidad: la memoria a corto plazo puede
retener tanta información como sea repetida
o vuelta escuchar en un lapso de 1.5 a 2
segundos.
• abundancia (agrupar información en
unidades de significado) puede aumentar la
cantidad de información contenida en la
memoria a corto plazo.
© Prentice Hall, 1999

9. Olvidar en la memoria
a corto plazo
• teoría del decaimiento: Teoría que
argumenta que el paso del tiempo
causa olvido.
• teoría de la interferencia: Teoría que
argumenta que la interferencia de otra
información causa olvido.
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10. 2 Tipos de prueba
• Repaso mecánico: conservar
información en la memoria a corto
plazo repitiéndola una y otra vez.
• Repaso elaborativo: unir información
nueva en la memoria a corto plazo con
material familiar almacenado en la
memoria a largo plazo.
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11. ¿Cuál es la versión auténtica?
© Prentice Hall, 1999

12. Tipos de memoria a largo plazo
Implícita (no
declarativa)
Explícita
(declarativa)
Semántica
Fenómeno
de “la punta
de la lengua”
Episódica
Secuencias
Foco
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Disposiciones

13. Tipos de interferencia en
memoria a largo plazo
• retroactiva: Proceso mediante el cual la
información nueva interfiere con la
recuperación de información vieja.
• proactiva: Proceso mediante el cual la
información vieja interfiere con la
recuperación de información nueva.
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14. Experimentos de interferencia
© Prentice Hall, 1999

15. Esquema
• Conjunto de creencias o
expectativas sobre algo que se basa
en experiencia previa.
© Prentice Hall, 1999

16. Papel de la esquematización en la
memoria
• Proporciona una marco de referencia para la
información entrante
• Puede influir en la cantidad de atención que
prestamos a un evento
• Puede ser la base para los estereotipos
• Puede ayudarnos a completar información
faltante o identificar interferencias
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17. La Memoria como sistema de
procesamiento de información
© Prentice Hall, 1999

18. Memoria extraordinaria
• imaginería eidética: Habilidad para
reproducir imágenes detalladas y agudas, de
manera poco usual, de algo que hemos
visto.
• mnemonista: Alguien con habilidades
altamente desarrolladas para memorizar.
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19. Mejoramiento de la memoria
 Desarrollar
motivación
 Practicar habilidades de memorización
 Confiar en tus habilidades para
recordar
 Minimizar las distracciones
 Mantenerse concentrado
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20. Mejoramiento de la memoria
 Establecer
conexiones entre la
información nueva y la vieja
 Usar imágenes mentales
 Usar pistas de recuperación
 Depender no sólo de la memoria
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21. Bases biológicas de la memoria
© Prentice Hall, 1999