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1. sensacion
1.
SENSO-PERCEPCIÓN Elaborado por Jeff
Platt, North Iowa Area Community College © Prentice Hall, 1999
2.
Sensación vs. percepción •
sensación: es la experiencia de una percepción sensitiva • percepción: es el proceso de creación de patrones de significado a partir de información sensitiva pura © Prentice Hall, 1999
3.
Umbrales sensitivos • umbral
absoluto: es la estimulación mínima que se requiere para detectar un estímulo en particular. El 50% del tiempo. • umbral diferencial (umbral apenas perceptible): es la diferencia mínima que existe entre dos estímulos que podemos detectar. El 50% del tiempo aumenta con la magnitud del estímulo. © Prentice Hall, 1999
4.
Ley de Weber •
El principio de que el jnd de cualquier sensación dada es una fracción constante o proporción del estímulo evaluado. © Prentice Hall, 1999
5.
Umbrales absolutos aproximados •
Visión: la flama de una vela vista a 30 millas de distancia en una noche obscura despejada • Oído: el tic-tac de un reloj a 20 pies de distancia en condiciones sumamente tranquilas • Olfato: una gota de perfume esparcida a través de un departamento de tres habitaciones © Prentice Hall, 1999
6.
Umbrales absolutos aproximados •
Gusto: 0.0356 onzas de sal de mesa en 529 cuartos de agua • Tacto: el ala de una abeja cayendo sobre tu mejilla desde 1 centímetro de altura © Prentice Hall, 1999
7.
Percepción subliminal • • definición: por
debajo del umbral Podemos procesar cierta información a partir de estímulos muy débiles como para ser reconocidos. • Efecto de la estimulación subliminal: un sutil y fugaz efecto en el pensamiento © Prentice Hall, 1999
8.
¿Funciona la publicidad subliminal? •
No. El objetivo de utilizar publicidad subliminal es aumentar la probabilidad de que compres un determinado producto. • En varias ocasiones, las investigaciones han demostrado que la publicidad subliminal no puede cambiar la conducta de un individuo. © Prentice Hall, 1999
9.
Sistema de la
Visión © Prentice Hall, 1999
10.
Estímulos de la
visión © Prentice Hall, 1999
11.
El espectro visible
consta de: longitud de onda amplitud © Prentice Hall, 1999
12.
Corte transversal del
ojo © Prentice Hall, 1999
13.
Receptores: bastones y
conos Bastones Conos • 120 millones • periféricos • sensibilidad • visión nocturna © Prentice Hall, 1999 • 8 millones • centrales • agudeza • visión del color
14.
Disposición anatómica en
la retina © Prentice Hall, 1999
15.
Conducción al lóbulo
occipital © Prentice Hall, 1999
16.
Conducción del ojo
a la corteza visual luz fotoreceptores LGN células bipolares corteza visual © Prentice Hall, 1999 células ganglionares
17.
2 Tipos de
adaptación • adaptación a la oscuridad: mayor sensibilidad de bastones y conos en la oscuridad — por ejemplo: entrar a una habitación obscura • adaptación a la luz: menor sensibilidad de bastones y conos en la luz brillante — por ejemplo: despertar en la noche y encender una luz brillante © Prentice Hall, 1999
18.
Visión del color ©
Prentice Hall, 1999
19.
Propiedades del color •
matiz: experiencia subjetiva del “color” • saturación (pureza): vivacidad o riqueza de un matiz • claridad: intensidad de la luz © Prentice Hall, 1999
20.
2 Tipos de
mezcla de colores • mezcla aditiva de colores: Se mezclan luces con diferentes longitudes de onda • mezcla sustractiva de colores: se mezclan pigmentos © Prentice Hall, 1999
21.
Teorías de la
visión del color • Teoría tricromática • Teoría del proceso oponente © Prentice Hall, 1999
22.
Teoría tricromática • Existen
tres tipos de conos: rojos, verdes y azules. • Los colores que vemos son el resultado de la combinación de la diferente cantidad de luz absorbida por los tres tipos de conos. © Prentice Hall, 1999
23.
Teoría tricromática • Esta
teoría sólo explica la forma en que los conos transmiten el color. • La teoría tricromática explica algunos tipos de ceguera a los colores. © Prentice Hall, 1999
24.
2 Tipos de
ceguera a los colores • monocromáticos: personas que son completamente ciegas a los colores • dicromáticos: personas que son ciegas al rojo-verde o al amarillo-azul © Prentice Hall, 1999
25.
Teoría del proceso
oponente • Las células ganglionares sensibles a los colores están acomodadas en células opuestas: rojo-verde, amarillo-azul, negro-blanco (claridad). © Prentice Hall, 1999
26.
Teoría del proceso
oponente • La activación de un cono (a nivel retinal) inhibe a otro cono. • Esta teoría explica la visión a color a nivel de las células ganglionares. © Prentice Hall, 1999
27.
Imágenes consecutivas • La
teoría de proceso oponente podría explicar las imágenes consecutivas a color: • ver continuamente el rojo debilita la capacidad para inhibir el verde; • quita el rojo y verás el verde © Prentice Hall, 1999
28.
Estímulo de Bandera
de Imagen Consecutiva © Prentice Hall, 1999
29.
Imagen consecutiva, página
2 en blanco © Prentice Hall, 1999
30.
El oído © Prentice
Hall, 1999
31.
Propiedades del sonido •
frecuencia: el número de ciclos por segundo en una onda — es el determinante principal del tono • amplitud: magnitud (altura) de una onda — es el determinante principal del volumen © Prentice Hall, 1999
32.
La experiencia de
escuchar el sonido • tono: es la frecuencia de vibraciones sonoras que da como resultado un tono más alto/más bajo • sobretonos: tonos que resultan de ondas sonoras que son múltiplos del tono básico • timbre: es la “textura” del sonido © Prentice Hall, 1999
33.
Unidades de medida
del sonido • hertz (Hz): ciclos por segundo; se utiliza para medir el tono • decibel: unidad de medida para el volumen de los sonidos © Prentice Hall, 1999
34.
Nivel de decibeles
para sonidos comunes © Prentice Hall, 1999
35.
El oído © Prentice
Hall, 1999
36.
Célula pilosa en
el órgano de Corti © Prentice Hall, 1999
37.
Conducción auditiva oído medio tímpano conducto coclear ventana oval órgano de Corti ©
Prentice Hall, 1999
38.
Conducción auditiva órgano de Corti colículo inferior nervio coclear médula núcleo geniculado intermedio corteza auditiva ©
Prentice Hall, 1999
39.
Teorías del oído •
teoría del lugar • teoría de la frecuencia © Prentice Hall, 1999
40.
Teoría del lugar •
La vibración de la membrana basilar (B.M.) en distintos lugares, da como resultado tonos/frecuencias diferentes. • Cerca de la ventana oval (donde la B.M. es más delgada) se presentan las frecuencias más altas. Las frecuencias más bajas se presentan más lejos de la ventana oval. © Prentice Hall, 1999
41.
Teoría de la
frecuencia • La velocidad de la vibración determina el tono: • Mientras más rápida sea la vibración, más alto será el tono. © Prentice Hall, 1999
42.
Principio de andanada •
Las neuronas auditivas transmiten en secuencia: primero una y luego otra, después quizás una tercera y por último, la primera es capaz de transmitir otra vez. © Prentice Hall, 1999
43.
Trastornos del oído •
pérdida conductiva de la audición: las vibraciones no se transmiten en forma efectiva del tímpano a la ventana oval debido a un endurecimiento de las conexiones entre los huesos del oído medio • tinnitus: escuchar constantemente un zumbido fijo de tono alto © Prentice Hall, 1999
44.
El Olfato © Prentice
Hall, 1999
45.
Sistema del olfato
humano © Prentice Hall, 1999
46.
Detección de olores •
La proteína para enlazar olores (OBP) permite detectar distintos aromas. • Una glándula nasal cubre con OBP las moléculas en el aire para facilitarle la detección a los receptores en el epitelio olfativo. © Prentice Hall, 1999
47.
células receptoras Conducto olfativo bulbo olfativo tálamo amígdala hipotálamo © Prentice
Hall, 1999 lóbulo temporal
48.
Identificación correcta (%) Capacidad
para detectar olores comunes 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 café cuero goma de mascar mostaza boloñesa Aroma a identificar © Prentice Hall, 1999
49.
Variaciones en la
sensibilidad a los olores • Las mujeres poseen un mejor sentido del olfato que los hombres. • La capacidad para oler disminuye con la edad. La agudeza olfatoria es mayor durante la madurez temprana (de los 20 a los 40 años ). © Prentice Hall, 1999
50.
¿Qué son las
feromonas? • Las feromonas son químicos producidos por un animal que afectan la conducta de otro mediante el olor. • Los receptores en el órgano vomeronasal detectan las feromonas. © Prentice Hall, 1999
51.
¿Los humanos pueden
detectar las feromonas? • Sí, los humanos pueden detectar las feromonas, pero, por lo general, esto no altera la conducta. • La sincronización menstrual pudiera ser la única excepción. © Prentice Hall, 1999
52.
El Gusto © Prentice
Hall, 1999
53.
La Lengua © Prentice
Hall, 1999
54.
Botones gustativos • Los
botones gustativos son estructuras en la lengua que contienen las células receptoras del gusto. • Un adulto posee alrededor de 10,000 botones gustativos. • Los receptores del gusto mueren y son reemplazados cada 7 días. • El número de botones gustativos disminuye con la edad. © Prentice Hall, 1999
55.
Disposición anatómica Botones gustativos médula corteza primaria somatosensitiva ©
Prentice Hall, 1999 tálamo corteza anterior -insular
56.
Sentido cinético • Proporciona
información específica acerca del movimiento circular, cambios en la postura y tensión en los músculos y articulaciones. • receptores: los receptores de tensión y los órganos de tendón de Golgi (proporcionan información acerca de la tensión y contracción de los músculos individuales) © Prentice Hall, 1999
57.
Sentido vestibular • Es
el sentido del equilibrio y la noción de la posición corporal en el espacio. • Hay 2 tipos de sentido vestibular: — rotación corporal — gravitación y movimiento © Prentice Hall, 1999
58.
Sensación de rotación
corporal • Transmite mensajes acerca de la velocidad y dirección de la rotación corporal. • estímulo: movimiento de la cabeza • receptores: células ciliadas en los canales semicirculares © Prentice Hall, 1999
59.
Gravitación y sensación
de movimiento • Proporciona información acerca de la gravitación y el movimiento hacia adelante , hacia atrás, hacia arriba y hacia abajo . • estímulo: movimiento del cuerpo y/o gravedad • receptores: células ciliadas en los sacos vestibulares © Prentice Hall, 1999
60.
Sensaciones cutáneas Los receptores
en la piel proporcionan información acerca de: — tacto — temperatura — dolor © Prentice Hall, 1999
61.
Dolor • Un sentido
químico en el que se liberan ciertas substancias químicas cuando se produce una herida (daño a tejidos). • Estas substancias activan los receptores del dolor. © Prentice Hall, 1999
62.
Teoría de control
de entrada del dolor • Una “entrada” en la médula espinal se abre para permitir que las señales de dolor viajen a través de pequeñas fibras nerviosas y lleguen al cerebro; o bien, se cierra para evitar que pasen. © Prentice Hall, 1999
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