Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Sesión3 problema de investigación
1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
SESIÓN No 3
Prof. Ofelia Santos Jiménez
2013-II
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)
2. CAPITULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
REALIDAD
PROBLEMÁTICA
FORMULACIÓN DEL
PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN Y
VIABILIDAD
ANTECEDENTES OBJETIVOS
3. Es un procedimiento
dialéctico que tiende a la
elección o al rechazo o
también a la verdad y al
conocimiento
(Aristóteles).
¿QUÉ ES UN
PROBLEMA
La proposición problemática
es una proposición principal
que enuncia que algo puede
ser hecho, demostrado o
encontrado (Jungius)
Es el desacuerdo entre
los pensamientos y los
hechos o el desacuerdo
de los pensamientos
entre sí (Mach
La situación no resuelta o
indeterminada podría llamarse
situación “problemática”; se hace
problemática en el momento mismo de
ser sometida a investigación. El
resultado primero de la intervención
de la investigación es que se estima
que la situación es problemática
(Dewey
5. El problema de
investigación se puede
definir como una
situación propia de un
sujeto, objeto o
fenómeno que provoca
la necesidad de darle
explicación, para lo
cual se desarrollará
una actividad que
implique el método
científico
6. Selección y definición del
tema de investigación
Problema de investigación
Planteamiento del
Problema
Formulación del Problema
7. Criterios de que debe cumplir un problema de
Investigación
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
Claridad
Factibilidad
Pertinencia
8.
9. Técnicamente y siguiendo el protocolo
de la UCV, el planteamiento del
problema consiste en redactar con
coherencia y de manera amplia el
problema de investigación , teniendo en
cuenta los hechos, las relaciones y las
explicaciones del contexto que permiten
comprender el origen del problema.
10. -Se lleva a cabo a través de una
interrogante
- Debe mencionar la población de
estudio, el lugar y el año
- Debe plantearse como mínimo
tres preguntas de las cuales la
primera debe pertenecer al
problema general y las dos
restantes a los problemas
específicos.
FORMULACIÓN
DEL
PROBLEMA
11. ¿Por qué se hace el
estudio?
¿Para qué sirve el
estudio?
Expone los beneficios que
se derivarán de ella.
12. Conveniencia.
Relevancia social.
Implicaciones prácticas.
Valor teórico.
Utilidad metodológica.
Aspectos éticos de la investigación.
Viabilidad de la investigación.
13. Son investigaciones
realizadas en años anteriores
por otros investigadores y
que tienen cierta relación
con nuestro tema . Esta
relación puede ser de la
variable dependiente o
independiente. (Arias y
Fidias, 2005, p. 14)
Los podemos encontrar en las
universidades, colegios profesionales o
bibliotecas particulares, biblioteca
Nacional del Perú, páginas electrónicas a
través de: Monografías. Proyectos de
investigación, Tesis. Investigación
personal, Artículo científico (Revistas
indexadas), Periódicos
Otros medios, Intranet:
Se deben presentar en orden
cronológico y vigentes, con los
siguientes datos:
Autor (es)
Fecha.
Título .
Objetivo de la investigación.
Metodología.
Conclusiones.c
LOS ANTECEDENTES
14.
15. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
• Es lo que queremos lograr, alcanzar o conseguir a través de la
investigación.
• Es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen.
• Está compuesto por objetivo general y específicos.
• Para la formulación se realiza sobre la base de la formulación de los
problemas
TIPOS DE OBJETIVOS EN LA INVESTIGACIÓN
• Objetivo General: Se constituye en una deducción lógica del Problema de
Investigación formulado.
• Objetivos específicos: Son un desagregado del objetivo general. Son
enunciados que indican el curso de análisis a los que hay que someter a
las variables del problema a estudiar.
16. Hernández, R., Fernández C. y Baptista L.
(2010). Metodología de la investigación.
(4.a.ed.). México: McGraw-Hill
Valderrama, S. (2013). Pasos para elaborar
proyectos de investigación científica. Lima,
Editorial San Marcos
http://books.google.com.pe/books?id=xdALJ4
BXo_AC&pg=PA154&dq=planteamiento+de+pro
blemas+de+investigacion&hl=es&sa=X&ei=9xEN
UsHYLcjh2QWg6YHoAw&ved=0CEkQ6AEwBQ#v=
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