Especializacion en administracion de la informatica educativa

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  • interesante presentacion sobre administracion, me fue de mucha utilidad en mis estudios, tambien comparto con ustedes la noticia sobre Ana Patricia Botin http://www.santander.com/csgs/Satellite/CFWCSancomQP01/es_ES/Santander-/Sala-de-comunicacion/D%C2%AA-Ana-Patricia-Botin-Sanz-de-Sautuola-y-OShea.html
    saludos.
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Especializacion en administracion de la informatica educativa

  1. 1. ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA<br />MODULO GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA<br />GRUPO I<br />PEDRO ARTURO LOPEZ MORON<br />AGUSTIN CODAZZI CESAR <br />2010<br />
  2. 2. CONTENIDO<br />CIENCIA TECNOLOGIA E INNOVACION<br />PROGRAMA NACIONAL DE ACTIVIDADES CIENTIFICA<br />INVERSION EN ACTIVIDADES CIENTIFICA Y TECNOLOGICA<br />QUE ES UN INDICADOR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA<br />PROPIEDAD INTELECTUAL Y SU IMPORTANCIA<br />TRANSFERENCIA Y TECNOLOGIA<br />LAS HERRAMIENTAS TICS EN LA EDUCACION<br />BAJE UN VIDEO SOBRE LAS TICS EN LA EDUCACION<br />
  3. 3. CIENCIA.<br />Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.<br />TECNOLOGIA<br />Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas.<br />INNOVACION <br />Es la creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado. Un aspecto esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial.<br />
  4. 4. INVERSION EN ACTIVIDADES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICA<br />En conclusión, los principales desafíos en materia de política científica y tecnológica se refieren, en orden de prioridad, al mejoramiento de los arreglos institucionales del sector, de tal forma que haya un uso más racional de los recursos públicos y se incentive la inversión privada; y a la necesidad de incrementar la inversión pública en actividades de ciencia, tecnología e innovación.<br />
  5. 5. QUE ES UN INDICADOR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA<br />Son unidades de medida que de manera numérica permiten percibir el estado actual de un sistema y su comportamiento en un intervalo de tiempo. Permiten realizar comparaciones entre diferentes sistemas y tomar decisiones sobre vías y estrategias de desarrollo.<br />
  6. 6. PROPIEDAD INTELECTUAL Y SU IMPORTANCIA<br /> Algunas de las razones por la cual la propiedad intelectual es importante es:<br /> Se considera justo y apropiado que la persona que invierte trabajo y esfuerzo en una creación intelectual le sean reconocido su esfuerzo por medio de una posible ganancia financiera y su reconocimiento publico.<br /> Al conceder protección ala propiedad intelectual se fomenta esos esfuerzos y las industrias basadas en esa labor pueden progresar pues las personas, se dan cuenta de que ese trabajo implica una ganancia financiera.<br />
  7. 7. TRANFERENCIA DE TECNOLOGIA.<br /> Transferencia de tecnología es el proceso de paso de la tecnología fuente a la tecnología objetivo. Ésta termina cuando la nueva tecnología es usada de forma rutinaria para realizar las actividades propias de la unidad organizativa receptora o cuando se certifica el fracaso de la adopción y la tecnología no se incorpora<br />
  8. 8. “LA IMPORTANCIA <br />TICS<br />EN LA EDUCACIÓN”<br />POR: ISIDRO JESUS MEDINA CONTRERAS.<br />
  9. 9. TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN <br />LA EDUCACIÓN<br /><ul><li>1er. Razón.- Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.
  10. 10. 2do. Razón.- Productividad aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes ejercicios, comunicarnos (vía e-mail), difundir información ( weblogs, web de centros y docentes), gestión de biblioteca.
  11. 11. 3era Razón.- Innovar en las prácticas docentes, aprovechar las nuevas prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA<br /> EDUCACIÓN:<br /><ul><li>Equipamiento y telecomunicaciones.
  12. 12. Bibliotecas y fuentes de información.
  13. 13. Desarrollo de materiales educativos.
  14. 14. Cursos y entrenamiento.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE:<br /><ul><li>Interés. Motivación
  15. 15. Interacción. Continua actividad intelectual.
  16. 16. Desarrollo de la iniciativa.
  17. 17. Aprendizaje a partir de los errores.
  18. 18. Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
  19. 19. Aprendizaje cooperativo.
  20. 20. Alto grado de interdisciplinariedad.
  21. 21. Alfabetización digital y audiovisual.
  22. 22. Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
  23. 23. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DEL LOS ESTUDIANTES<br /><ul><li>A menudo aprenden con menos tiempo.
  24. 24. Autoevaluación.
  25. 25. Mayor proximidad del profesor.
  26. 26. Flexibilidad en los estudios.
  27. 27. Ayudas para la Educación Especial.</li></ul>Instrumentos para el proceso de la información. <br />Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. <br />Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.<br />
  28. 28. DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES<br /><ul><li>Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
  29. 29. Facilidades para la realización de agrupamientos.
  30. 30. Mayor contacto con los estudiantes.
  31. 31. Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
  32. 32. Facilitan la evaluación y control.
  33. 33. Actualización profesional.
  34. 34. Contactos con otros profesores y centros.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DEL ÁMBITO LABORAL, SOCIAL Y FAMILIAR<br /><ul><li>Información y comunicación
  35. 35. Servicios
  36. 36. Negocios y comercio
  37. 37. Entretenimiento</li></li></ul><li>LAS TICS EN LA EDUCACION(videos)<br />http://www.youtube.com/watch?v=U4D-E1o-PxE<br />http://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c<br />http://www.youtube.com/watch?v=X7bHBYjh8Z8&feature=related<br />

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