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Apresentação power point e relatório da Pesquisa de Campo

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  1. 1. Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação – CEDU Curso de Pedagogia Pedro Henrique Alves Pereira Jéssica Oliveira Da SilvaCOMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS Maceió – 10/2011
  2. 2. Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação – CEDU Curso de PedagogiaCOMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS Professora: Cleide Jane De Sá Araújo Maceió – 10/2011
  3. 3. Sumário Introdução Tecnologias Mais Usadas Nessa Escola De que forma os alunos utilizam essastecnologias Dificuldades apresentadas pelos professoresno uso dessas tecnologias O laboratório de informática está sendoutilizado Conclusão Referências bibliográficas
  4. 4. IntroduçãoAo longo dessa apresentação iremos falar como sãousadas as tecnologias dentro da escola e como osalunos e professores se interagem com as mesmas.Procurando assim, explicar de forma clara e concisaos fatos representados neste trabalho. Especificandoesses novos meios da comunicação incorporados aosmeios educativos nas salas de aula.
  5. 5. Tecnologias Mais Usadas Nessa Escola Computador Os Computadores são usados pelos alunos para fazerem pesquisas e trabalhos escolares. As Câmeras Digitais são usadas para Câmera Digital registrar eventos feitos na escola, e também projetos elaborados pelos alunos etc. Televisão e DVD São utilizados para assistirem vídeos relacionados ao conteúdo apresentado dentro da sala de aula. Utilizado para apresentações de trabalhos Data Show em forma de Slides, dentro da sala de aula.
  6. 6. Tecnologias Mais Usadas Nessa Escola PENDRIVE Utilizados para gravar documentos salvos do computador. Fazendo assim uma cópia de segurança. Multifuncional Usada para imprimir, copiar e escanear documentos passados pelos professores. As Caixas de som são usadas Caixa de som freqüentemente em eventos elaborados pelos professores, alunos e diretores da escola.
  7. 7. De Que Forma Os Alunos Utilizam Essas TecnologiasOs alunos usam as TICs da melhor forma possível, explorandoseus recursos e aprendendo todas as suas funcionalidades.Adquirindo assim novos conhecimentos a partir dessasferramentas, como por exemplo:Word, Excel, PowerPoint, FrontPage entre outros.
  8. 8. Dificuldades apresentadas pelos professores no uso dessas tecnologiasAlguns professores, na escola em que fomos fazer nossa pesquisa decampo, disseram que têm certas dificuldades em mexer ou utilizaressas tecnologias. Uns disseram que a maior dificuldade era empoder manipular os programas ( softwares ) que por sua vez não temnenhum domínio sobre os mesmos.Exemplos: WORD EXCEL POWERPOINT
  9. 9. O Laboratório de Informática Está Sendo UtilizadoO laboratório de informática não é utilizado como deveriaser, porque os alunos preferem usar os computadores na sala dabiblioteca que são mais atuais do que os do laboratório. Sendoassim, eles além de ter acesso aos computadores, também tem aoseu redor um monte de livros para poderem fazer leituras epesquisas. Tendo portanto o conhecimento ao seu alcance.
  10. 10. ConclusãoO mundo está cada vez mais interligado com as tecnologiasuniversais, onde a procura por especializações na áreatecnológica se tornam essenciais no aprendizado como umtodo. Dentro das salas de aula ainda têm professores quenão sabem utilizar o computador , instrumento essencial parao aprendizado de seus alunos, que por causa disso fica difícilexercer o papel de instrutor da informação sem o uso dessastecnologias.
  11. 11. Referências Bibliográficashttp://vector-images.com/clipart.php?id=3324mprdgabriela.blogspot.com/2011/02/simbolos.htmlhttp://www.proparnaiba.com/redacao/2011/06/10/piau-destaque-no-f-rum-nacional-de-tecnologia-da-informa-o.htmlhttp://tecnologiasemeducao-uverlandia.blogspot.com/2010/08/o-professor-e-as-tecnologias.htmlhttp://idalinadefreitaslima.blogspot.com/http://www.clker.com/clipart-16516.htmlhttp://www.clipartsdahora.com.br/cliparts_path/2795/impressora_10/
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