Novabase - Oferta Blackboard para o Ensino e Formação Jun09x

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    Novabase - Oferta Blackboard para o Ensino e Formação Jun09x - Presentation Transcript

    1. 0 eLearning@Novabase Oferta Blackboard para o Ensino e Formação Junho de 2009
    2. O que temos feito nos últimos 12 anos? Implementámos soluções para desenvolver as competências das PESSOAS através da criação de ambientes tecnologicamente ricos Mais de 100.000 utilizadores das nossas soluções em Portugal (Universidades, Centros de Formação, Empresas, Administração Pública) Mais de 200 conteúdos de eLearning produzidos especificamente para clientes 2
    3. A nossa oferta: VISÃO competências pessoas Desenvolver as das nas organizações com base em tecnologia comunidades líder no suporte a de aprendizagem para a performance melhoria da . Aprendizagem Performance Carreira Objectivos eLearning Sucessões Desempenho Competências Blended Learning Chefia Formador Formando Talento Sessões Colaborador Síncronas Comunidades Carreira Prática 3
    4. A nossa oferta: Áreas de Competência Consultoria estratégica para o Implementação de soluções de eLearning (Definição de modelo aprendizagem colaborativa (Foruns e pedagógico e construção do business case – ROI) Classroom) Live Virtual Classroom) Análise e desenho pedagógico Implementação de tecnologias de (Instructional Design) de conteúdos aprendizagem web 2.0 (Blogs, Wikis, Blogs, Wikis, de eLearning Tagging, Tagging, Profiles e Second Life) Life) Desenvolvimento de conteúdos de Implementação de soluções de eLearning Gestão do Talento (avaliação de Instalação, customização e performance, plano de carreira e integração de LMS - Learning sucessões) Management Systems Serviços de Business Process Blended Learning (eLearning Outsourcing para eLearning (ASP) Presencial) e sua integração com sistemas de RH e de Gestão de Formação em eLearning (Tutores e Desempenho Gestores de Formação) .: 4 :.
    5. A nossa oferta: Conteúdos de eLearning .: 5 :.
    6. Parceiros: Soluções Educação/Formação - Blackboard • Universidade do Minho • Universidade de Aveiro • Universidade do Porto • Universidade Nova de Lisboa • Universidade da Beira Interior • ISCTE – Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa • Instituto Politécnico da Guarda • Instituto Politécnico de Leiria • Instituto Politécnico de Viseu • Escola Superior de Enfermagem Calouste Gulbenkian de Lisboa • Universidade Católica Portuguesa - CRP • ISLA – Instituto Superior de Línguas e Administração • INA – Instituto Nacional de Administração Pública • CEGOC – CEGOS Group • CTOC – Câmara dos Técnicos Oficiais de Contas • Administração Tributária - Ministério das finanças (DGCI, DGITA e DGAIEC) 6
    7. Blackboard Learn Release 9 Aumentar o impacto_Transformar a experiência “Best of 2008 Excellence" from Elearning! Magazine.
    8. Parcerias Blackboard Sobre a Blackboard Visão: – “ As individuals and A Blackboard Inc. é uma empresa líder de mercado que desenvolve societies, we cannot thrive without better education. software para o ensino e formação on-line, estando essencialmente We’re a company of more focada na implementação de soluções eLearning no mercado than 1,000 people who académico, empresarial e governamental. A Blackboard Inc está em believe in that idea and want to help make nove países e conta com cerca de 1000 colaboradores. Dos education better. Working parceiros Blackboard destacam-se a Dell, Microsoft, Oracle, Pearson, with the more than 5,000 PeopleSoft e Sun. institutions and millions of users we’re fortunate to A Novabase é o parceiro tecnológico e implementador de soluções serve, we focus on a Blackboard para o território nacional single mission: To increase the impact of education by transforming the experience of education.” Factos / Indicadores relevantes: – Criada em 1997 – 5200 clientes em 2008 – Mais de 20 Milhões de utilizadores .: 8 :. .: 8 :.
    9. Blackboard Learn – É uma plataforma web para o ensino e aprendizagem que permite colocar online cursos , comunidades, conteúdos, processos e mecanismos de avaliação e toda a comunicação da organização como suporte à formação presencial ou totalmente a distancia – É o ambiente de ensino e aprendizagem líder no mercado educação e formação pela sua facilidade de uso, larga adopção, flexibilidade pedagógica, amplitude de funcionalidades e ferramentas intuitivas 9
    10. Módulos Processo de Ensino e Aprendizagem Pesquisa Wiki Avaliação Biblioteca Portefólio Pessoal • Sala de Aula • Campus • Global • Educação contínua APRENDER OPEN SERVICES Blackboard Learn for Blackboard Learn for Blackboard Learn for Blackboard Learn for Blackboard Learn for Community Academic Course Portfolio Outcomes Engagement Colaboration Delivery Management Assessement OPEN APIs AVALIAR Individual • Curso • Programa Curricular • Institucional Portal eCommerce ERP SIS Processos Administrativos Módulos/Funcionalidades 10
    11. Framework para a aprendizagem Engagement Assessement Openness Interface Web 2.0 Motor de criação e Learning Environment Acessibilidade monitorização de Connector para integração de Blogs e Journals avaliações/ avaliações/inquéritos de plataformas e serviços externos Sentido de Comunidade opinião entre outros EduGarage (Comunidade de e colaboração suportado mecanismos de avaliação desenvolvedores) desenvolvedores) em ferramentas Dashboards de utilzador Scholar, Serviço de Social colaborativas de grupo Avaliação de resultados Bookmarking e profiling Suporte para SCORM SafeAssign (Detector de pessoal) (página pessoal) na 2004 3rd Edition Plágio) Plágio) comunidade mundial Caminhos de Grade Center Blackboard aprendizagem Portefólios Integração com a plataforma personalizados Trabalhos individuais e de Facebook® Facebook® e IPhone Gestão de conteúdos e grupo Multi- multi- Multi-brand e multi- repositórios de organização informação Edição colaborativa e Workflow de processos .: 11 :.
    12. Web 2.0 O Bb Learn disponibiliza um interface orientado às especificações Web 2.0 – Maior envolvimento da comunidade através de um interface mais apelativo – Personalizar, simplificar e organizar o ambiente de aprendizagem – Funcionalidades Drag’and Drop – Acesso em qualquer hora e lugar – Enriquece a experiência educacional – Concebido em conformidade com normas de acessibilidade .: 12 :.
    13. Blogs e Journals Potenciar colaboração e aprendizagem activa – Dá uma “voz” aos formandos na aprendizagem online – Permite a reflexão pública e partilhada com colegas – Permite a reflexão privada e partilhada com o Formador Poupar tempo e enriquecer a experiência formativa – Potencia a interacção e o social learning com a criação dos Social Learning Spaces – Problem solving e critical thinking no desenvolvimento de competências do “formando” do século XXI .: 13 :.
    14. Learning Path Caminhos de aprendizagem personalizados – Aprendizagem personalizada de acordo com o progresso de cada formando baseada em regras e critérios Unidades de aprendizagem – Permite criar conteúdos sequenciais e determinar se os formandos devem progredir através dessa sequência ou se podem escolher qualquer tópico. Os formandos podem salvar o ponto onde estão na Unidade de Aprendizagem e retornar ao mesmo ponto depois. .: 14 :.
    15. Comunidades e Colaboração Potencia experiências de ensino e aprendizagem para além do contexto curso – Promover aprendizagem formal e informal para além da sala de Formação com ferramentas de partilha e edição de conteúdos – Suporte para comunidades e grupos em todo o campus – Edição colaborativa de conteúdos online – Criação de espaços de trabalho de grupo para comunicação e partilha – Dashboard de Novidades Aumentar a eficiência da avaliação – Detector de Plágio com o Safe assign – Gestão mais eficiente do processo de avaliação com períodos de avaliação, vistas personalizadas e reporting – Análise mais aprofundada de resultados obtidos e mecanismos de melhoria e tracking de notas mais facilitado .: 15 :.
    16. Avaliação Testes e questionários eficazes e apelativos – Disponibilidade de um imenso número de tipos de questões para a criação de testes mais ricos e apelativos Maior visibilidade para um melhor suporte ao formando – Dashboards de formando e formador com actividades e notificações automáticas – Assegura o feedback em tempo útil aos trabalhos e actividades – Disponbiliza ao formando informação sobre as actividades novas, concluídas e a concluir .: 16 :.
    17. Conteúdos e Interacção Desenvolvimento de conteúdos – O editor de textos WYSIWYG disponibiliza um interface amigável e completo para a edição de conteúdo incluindo um corrector ortográfico. – É compatível com qualquer ferramenta de autor compatível com a norma SCORM. Programação do curso – Permite carregar a programação do curso e os planos de sessão se estes já existirem, ou então, utilizar a ferramenta de planeamento de curso para desenvolver a programação. Mensagens em tempo real, chat, áudio e vídeo – Adição automática dos colegas de curso e formadores à lista de contactos – Colaboração para além do ambiente de sala – Notificação de quem está online – Criação de perfil online 17
    18. Integração Integração com Serviços externos – Integração de novidades Blackboard, avisos, fóruns, materiais e colegas – Integração facilitada através de API’s abertas com sistemas de RH, gestão de talento ou gestão da formação .: 18 :.
    19. Descrição Funcional Fórum de discussão Avaliações e Inquéritos – Discussões assíncronas – Criação de avaliações online, corrigidas – Múltiplos fóruns em torno de diferentes de forma automática, criadas tópicos com subscrição e notificação individualmente ou geradas através de automática de novas mensagens baterias de questões. – Podem incluir objectos multimédia nas Sala de aula virtual/ferramenta de questões como imagens, vídeos ou colaboração simulações – Interacção síncrona Trabalhos – Ambiente de Chat e Sala Virtual – Permite que os formadores criem – Reuniões ou sessões online com Quadro trabalhos, exercícios ou tarefas que devem Branco colaborativo, navegação na Web ser executados pelos formandos e em grupo, perguntas e respostas privadas posterior avaliação – Arquivo de todas as reuniões ou sessões de chat Pauta de notas – Agrega os resultados do desempenho dos Projectos em grupo Formandos no curso ou acção de – Múltiplos grupos de participantes formação. – Troca de ficheiros, Fórum de Discussão, – Os resultados das avaliações são Sala Virtual, e-mail para troca de automaticamente registados na pauta. mensagens entre membros do grupo. – A pauta permite uma personalização da escala de notas bem como a atribuição de pesos. – Com a permissão do formador, os formandos podem consultar as suas notas. 19
    20. Descrição Funcional Painel de controle de desempenho Sistema de Notificações – Permite que os formadores de uma – Visão do progresso dos formandos e indica se um formando leu itens forma proactiva consigam medir e específicos de conteúdo. O monitorizar a performance dos seus acompanhamento do conteúdo formandos com base em métricas de fornece estatísticas de utilização perfomance chave. Esta ferramenta para tópicos do conteúdo, por pode monitorizar tendências para utilizador e por intervalos de datas. performances positivas e negativas de As Estatísticas de Curso forma a identificar rapidamente disponibilizam informações sobre a formandos que se enquadrem num utilização do curso. determinado perfil de performance Integração – O Blackboard disponibiliza uma framework de desenvolvimento e integração (Building Blocks) que permite, também, o desenvolvimento de integrações específicas para quaisquer sistemas externo de gestão académica ou empresarial. 20
    21. Descrição Funcional Capacidades e-Commerce Comunidades de Aprendizagem – Permite à organização a criação de lojas – Permite aos utilizadores estender a online e a cobrança via cartão de aprendizagem para além da sala de aula. estudante ou cartão de crédito de parque, formandos e formadores podem congregar propinas, reservas de equipamento online e comunicar mais eficazmente Branding multi-instituição Grupos, Associações e Clubes – Separação facilitada de múltiplas – Acesso rápido a recursos partilhados , e- organizações dentro da instituição ou mail, fóruns, chat entre outras ferramentas comunidades na mesma instalação para colaboração Blackboard. Cada organização pode Módulos, Separadores e Canais ainda ter um URL e um look and feel – Permite a colocação de informação no únicos portal de aprendizagem sem necessidade Domínios de saber HTML. Permite ainda a integração – Permite designar administradores por cada de ferramentas externas como Wikis ou domínio, organização ou comunidade mundos virtuais para uma total descentralização de Informação oportuna e personalizada informação no sistema – Distribuída por módulos personalizados de Regras baseadas em perfis acordo com o perfil de utilizador – Permite a utilizadores terem mais que um perfil em múltiplas comunidades melhorando a interacção do utilizador com o sistema 21
    22. Descrição Funcional Repositório Digital para toda a Organização – Colaboração através de Workflows • Modelos partilhados para autorização de procedimentos sobre conteúdos • Trabalho de grupo facilitado (Instant Workflows) – Classificação por Metadados e utilização de conteúdo – Reutilização de objectos de aprendizagem – Visão holística da utilização de conteúdo • Visão 360 para ficheiros e pastas • Relatório de sistema por eventos • Subscrição de alertas por email .: 22 :.
    23. Descrição Funcional Colaboração na Web Actividades em Workflow – O Armazenamento de conteúdos é feito com – O utilizadores podem submeter arquivos para recurso a áreas pessoais, cursos, revisão ou aprovação designando atributos comunidades, a biblioteca ou grupos de como prioridade, prazo e permissões trabalho usando o protocolo WEBDAV para o simples arrastar de ficheiros para á área de Portefólios armazenamento – Os membros da comunidade reúnem e partilham informação online que documentam o seu Gestão de conteúdos e ficheiros percurso de aprendizagem, avaliação de carreira – Gestão de conteúdos e ficheiros por toda a e curso organização permitindo o seu uso em vários contextos (secções múltiplas) sem duplicações Catálogo de objectos de aprendizagem – Permite uma pesquisa sobre uma taxonomia Controlo de versões hierárquica que cataloga os objectos de – O utilizador arquiva e monitoriza versões aprendizagem e recursos de formação anteriores de ficheiros. O Gestor de disponíveis para utilizadores dentro e fora da conteúdos cria automaticamente cópias organização separadas depois de cada editor alterar um documento, disponibilizando um sistema de e-Reserves backup automático para ficheiros substituídos – Armazenamento de conteúdos sem direitos de acidentalmente autor criada para partilha por formandos, formandos, formadores e formadores. Gestão de espaço em disco e largura de banda – Permite ao administrador de sistema controlar a quantidade de espaço em disco e estabelecer limites de largura de banda por individuo, curso ou comunidade 23
    24. Descrição Funcional Trabalhos de Curso Feedback – Exemplos do projecto formativo do – Obtido de outros formandos, tutores formando são facilmente incorporados e formadores através da inclusão de no Blackboard Portfolio System. Com fóruns de discussão no portefólio um click a partir do curso do online formando. Portefólios partilhados Reflexões pessoais – Grupos de trabalho e equipas de – Permite aos utilizadores criarem blogs projecto podem desenvolver e diários no seu portefólio que portefólios em conjunto incentivando reflectem o seu percurso de a colaboração e o social learning. aprendizagem. Templates Interface personalizado – Permite uniformizar e servir de guia a – O utilizador personaliza o tipo de autores e formandos para a criação letra, fundos e menus de navegação à de portefólios consistentes a sua escolha alinhados com a imagem institucional. Centralização de trabalhos produzidos – Permite o carregamento de qualquer Relatórios documento, vídeos, ficheiros de áudio – Monitoriza os conteúdos de forma a ou apresentações. Como alternativa encontrar padrões de visita permitindo ou complemento, pode-se criar o ajuste a preceito dos conteúdos conteúdos directamente na plataforma disponibilizados usando o editor. 24
    25. Descrição Funcional Inquéritos e avaliação de curso Normas, metas e objectivos de aprendizagem – Obtém atitudes e opiniões dos – Documenta os resultados de cursos, participantes nas acções agregando programas, departamentos, universidades, informação indirecta preciosa centros de formação relacionando-os com a avaliação e certificação Projectos de melhoria – Gere o processo de estruturado de Rubricas avaliação departamental suportando – Facilita a partilha de resultados programas de acreditação, planeamento pretendidos. Ao torná-los pesquisáveis, estratégico e avaliação de programas de reutilizáveis e publicáveis aumenta o seu aprendizagem impacto e expande a sua área de actuação Relatórios operacionais e analíticos Mapas de Curriculum – Demonstram a visão global de avaliação, – Destaca a ligação ou sua falta entre actividades, informação acções de objectivos e os cursos acompanhamento e correlação com Artefactos e Portefólios acções de melhoria a todos os níveis dentro da organização – Simplifica o reunir de trabalhos de formandos e a sua avaliação de acordo Modelos com as rubricas definidas – Permite cada unidade académica, departamento ou outro órgão personalizar os workflows de avaliação, terminologia, informação e relatórios de acordo com as suas necessidades especificas 25
    26. Novabase Consulting Av. D. João II, Lote 1.03.2.3 Parque da Nações 1998-031 Lisboa - Portugal Telefone: (351) 213836300 pedro.coelho@novabase.pt mario.figueira@novabase.pt elearning@novabase.pt http://www.novabase.pt .: 26 :.

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