eLearning@NovabaseOferta Blackboard para o EnsinoBlackboard Learn - DescriçãoFuncionalFevereiro 2010<br />
Blackboard Learn Release 9<br />Aumentar o impacto_Transformar a experiência<br />“Best of 2008 Excellence" from Elearning...
Parcerias - Blackboard<br />.: 3 :.<br />3<br />
Blackboard Learn<br />É uma plataforma webpara o ensino e aprendizagem que permite colocar online cursos , comunidades, co...
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Personalizar, simplificar e organizar o ambiente de aprendizagem
FuncionalidadesDrag’and Drop
Acessoemqualquerhora e lugar
Enriquece a experiênciaeducacional
Concebidoemconformidade com normas de acessibilidade</li></ul>7<br />
Blogs e Journals<br />Potenciar colaboração e aprendizagem activa<br /><ul><li>Dáuma “voz” aosalunosnaaprendizagem online
Permite a reflexãopública e partilhada com colegas
Permite a reflexãoprivada e partilhada com o professor</li></ul>Poupar tempo e enriquecer a experiência formativa<br /><ul...
Problem solving e critical thinking no desenvolvimento de competências do “aluno” do século XXI</li></ul>8<br />
LearningPath<br />Caminhos de aprendizagem personalizados<br /><ul><li>Aprendizagempersonalizada de acordo com o progresso...
Comunidades e Colaboração<br />Potencia experiências de ensino e aprendizagem para além do contexto curso<br /><ul><li>Pro...
Suporte paracomunidades e gruposemtodo o campus
Ediçãocolaborativa de conteúdos online
Criação de espaços de trabalho de grupoparacomunicação e partilha
Dashboard de Novidades</li></ul>Aumentar a eficiência da avaliação<br /><ul><li>Detector de PlágioSafeassign
Gestãomaiseficiente do processo de avaliação com períodos de avaliação, vistas personalizadas e reporting
Análisemaisaprofundada de resultadosobtidos e mecanismos de melhoria e tracking de notasmaisfacilitado</li></ul>10<br />
Avaliação<br />Testes e questionários eficazes e apelativos<br /><ul><li>Disponibilidade de um imensonúmerode tipos de que...
Assegura o feedback em tempo útilaostrabalhos e actividades
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Blackboard Learn 9.0 - Descrição Funcional

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  • Key Message: Release 9 includes a lot of great new capabilities designed to support engagement, assessment and openness. Today we will take a look at these capabilities in the context of how they will benefit your students and improve learning on your campus.Intended Role(s): All.Speakers Notes: Today we will look at all of the new capabilities in Release 9. There are many exciting advancements from an updated web 2.0 look and feel to the new group management area. It is easy to rattle off a list of new features, but in many ways that would not get to the heart of why we have the new features. Today we are going to look at the challenges you face and how these capabilities have been designed specifically to meet those challenges. We will hear from some of your peers and we will take a look at each one of these exciting new capabilities through the lens of anytime, anywhere student engagement, empowered teaching and open learning.
  • Blackboard Learn 9.0 - Descrição Funcional

    1. 1. eLearning@NovabaseOferta Blackboard para o EnsinoBlackboard Learn - DescriçãoFuncionalFevereiro 2010<br />
    2. 2. Blackboard Learn Release 9<br />Aumentar o impacto_Transformar a experiência<br />“Best of 2008 Excellence" from Elearning! Magazine. <br />
    3. 3. Parcerias - Blackboard<br />.: 3 :.<br />3<br />
    4. 4. Blackboard Learn<br />É uma plataforma webpara o ensino e aprendizagem que permite colocar online cursos , comunidades, conteúdos, processos e mecanismos de avaliação e toda a comunicação da organização como suporte à formação presencial ou totalmente a distancia<br />É o ambiente de ensino e aprendizagem líder no mercado educação e formação pela sua facilidade de uso, larga adopção, flexibilidade pedagógica, amplitude de funcionalidades e ferramentas intuitivas<br />4<br />
    5. 5. Módulos<br />Blackboard Learnfor<br />CommunityEngagement<br />Blackboard Learnfor<br />Academic<br />Colaboration<br />Blackboard Learnfor<br />CourseDelivery<br />Blackboard Learnfor<br />Portfolio<br />Management<br />Blackboard Learnfor<br />Outcomes<br />Assessement<br />Processo de Ensino e Aprendizagem<br />Pesquisa Wiki Avaliação Biblioteca Portefólio<br />Pessoal • Sala de Aula • Campus • Global • Educação contínua<br />APRENDER<br />OPEN<br />SERVICES<br />Individual • Curso • Programa Curricular • Institucional<br />OPEN APIs<br />Portal eCommerce ERP SIS<br />AVALIAR<br />Processos Administrativos<br />Módulos/Funcionalidades<br />5<br />
    6. 6. Framework para a aprendizagem<br />Engagement<br />Interface Web 2.0<br />Acessibilidade<br />Blogs e Journals<br />Sentido de Comunidade e colaboraçãosuportadoemferramentascolaborativas de grupo<br />Suporte para SCORM 2004 3rd Edition<br />Caminhos de aprendizagem personalizados<br />Gestão de conteúdos e repositórios de informação<br />Edição colaborativa e Workflow de processos<br />Assessement<br />Motor de criação e monitorização de avaliações/inquéritos de opiniãoentre outrosmecanismos de avaliação<br />Dashboards de utilzador<br />Avaliação de resultados<br />SafeAssign (Detector de Plágio)<br />Grade Center<br />Portefólios<br />Trabalhos individuais e de grupo<br />Openness<br />Learning Environment Connector paraintegração de plataformas e serviçosexternos<br />EduGarage (Comunidade de desenvolvedores)<br />Scholar, Serviço de Social Bookmarking e profiling (páginapessoal)nacomunidademundial Blackboard<br />Integração com a plataformaFacebook® , IPhone , Blackberry<br />Multi-brand e multi-organização<br />6<br />
    7. 7. Web 2.0<br />O Bb Learn disponibiliza um interface orientado às especificações Web 2.0<br /><ul><li>Maiorenvolvimento da comunidadeatravés de um interface maisapelativo
    8. 8. Personalizar, simplificar e organizar o ambiente de aprendizagem
    9. 9. FuncionalidadesDrag’and Drop
    10. 10. Acessoemqualquerhora e lugar
    11. 11. Enriquece a experiênciaeducacional
    12. 12. Concebidoemconformidade com normas de acessibilidade</li></ul>7<br />
    13. 13. Blogs e Journals<br />Potenciar colaboração e aprendizagem activa<br /><ul><li>Dáuma “voz” aosalunosnaaprendizagem online
    14. 14. Permite a reflexãopública e partilhada com colegas
    15. 15. Permite a reflexãoprivada e partilhada com o professor</li></ul>Poupar tempo e enriquecer a experiência formativa<br /><ul><li>Potencia a interacção e o social learning com a criação dos Social Learning Spaces
    16. 16. Problem solving e critical thinking no desenvolvimento de competências do “aluno” do século XXI</li></ul>8<br />
    17. 17. LearningPath<br />Caminhos de aprendizagem personalizados<br /><ul><li>Aprendizagempersonalizada de acordo com o progresso de cadaalunobaseadaemregras e critérios</li></ul>Unidades de aprendizagem<br /><ul><li>Permite criar conteúdos sequenciais e determinar se os alunos devem progredir através dessa sequência ou se podem escolher qualquer tópico. Os alunos podem salvar o ponto onde estão na Unidade de Aprendizagem e retornar ao mesmo ponto depois.</li></ul>9<br />
    18. 18. Comunidades e Colaboração<br />Potencia experiências de ensino e aprendizagem para além do contexto curso<br /><ul><li>Promoveraprendizagem formal e informal paraalém da sala de Formação com ferramentas de partilha e edição de conteúdos
    19. 19. Suporte paracomunidades e gruposemtodo o campus
    20. 20. Ediçãocolaborativa de conteúdos online
    21. 21. Criação de espaços de trabalho de grupoparacomunicação e partilha
    22. 22. Dashboard de Novidades</li></ul>Aumentar a eficiência da avaliação<br /><ul><li>Detector de PlágioSafeassign
    23. 23. Gestãomaiseficiente do processo de avaliação com períodos de avaliação, vistas personalizadas e reporting
    24. 24. Análisemaisaprofundada de resultadosobtidos e mecanismos de melhoria e tracking de notasmaisfacilitado</li></ul>10<br />
    25. 25. Avaliação<br />Testes e questionários eficazes e apelativos<br /><ul><li>Disponibilidade de um imensonúmerode tipos de questõespara a criação de testes maisricos e apelativos</li></ul>Maior visibilidade para um melhor suporte ao aluno<br /><ul><li>Dashboards de alunoe professor com actividades e notificaçõesautomáticas
    26. 26. Assegura o feedback em tempo útilaostrabalhos e actividades
    27. 27. Disponbilizaaoalunoinformaçãosobre as actividades novas, concluídas e a concluir</li></ul>11<br />
    28. 28. Conteúdos e Interacção<br />Desenvolvimento de conteúdos<br />O editor de textos WYSIWYG disponibiliza um interface amigável e completo para a edição de conteúdo incluindo um corrector ortográfico. <br />É compatível com qualquer ferramenta de autor compatível com a norma SCORM.<br />Programação do curso<br />Permite carregar a programação do curso e os planos de sessão se estes já existirem, ou então, utilizar a ferramenta de planeamento de curso para desenvolver a programação.<br />Mensagens em tempo real, chat, áudio e vídeo<br />Adição automática dos colegas de curso e professores à lista de contactos<br />Colaboração para além do ambiente de sala<br />Notificação de quem está online<br />Criação de perfil online<br />12<br />
    29. 29. Descrição Funcional<br />Fórum de discussão<br />Discussões assíncronas<br />Múltiplos fóruns em torno de diferentes tópicos com subscrição e notificação automática de novas mensagens<br />Sala de aula virtual/ferramenta de colaboração<br />Interacção síncrona<br />Ambiente de Chat e Sala Virtual<br />Reuniões ou sessões online com Quadro Branco colaborativo, navegação na Web em grupo, perguntas e respostas privadas<br />Arquivo de todas as reuniões ou sessões de chat<br />Projectos em grupo<br />Múltiplos grupos de participantes<br />Troca de ficheiros, Fórum de Discussão, Sala Virtual, e-mail para troca de mensagens entre membros do grupo.<br />Avaliações e Inquéritos<br /><ul><li>Criação de avaliações online, corrigidas de forma automática, criadas individualmente ou geradas através de baterias de questões.
    30. 30. Podem incluir objectos multimédia nas questões como imagens, vídeos ou simulações</li></ul>Trabalhos<br /><ul><li>Permite que os professores criem trabalhos, exercícios ou tarefas que devem ser executados pelos alunos e posterior avaliação</li></ul>Pauta de notas<br /><ul><li>Agrega os resultados do desempenho dos alunos no curso ou acção de formação.
    31. 31. Os resultados das avaliações são automaticamente registados na pauta.
    32. 32. A pauta permite uma personalização da escala de notas bem como a atribuição de pesos.
    33. 33. Com a permissão do professor, os alunos podem consultar as suas notas.</li></ul>13<br />
    34. 34. Descrição Funcional<br />Sistema de Notificações<br /><ul><li>Permite que os professores de uma forma proactiva consigam medir e monitorizar a performance dos seus alunos com base em métricas de perfomance chave. Esta ferramenta pode monitorizar tendências para performances positivas e negativas de forma a identificar rapidamente alunos que se enquadrem num determinado perfil de performance</li></ul>Painel de controle de desempenho<br />Visão do progresso dos alunos e indica se um aluno leu itens específicos de conteúdo. O acompanhamento do conteúdo fornece estatísticas de utilização para tópicos do conteúdo, por utilizador e por intervalos de datas. As Estatísticas de Curso disponibilizam informações sobre a utilização do curso.<br />Integração<br />O Blackboard disponibiliza uma framework de desenvolvimento e integração (BuildingBlocks) que permite, também, o desenvolvimento de integrações específicas para quaisquer sistemas externo de gestão académica ou empresarial.<br />14<br />
    35. 35. Descrição Funcional<br />Capacidades e-Commerce<br /><ul><li>Permite à organização a criação de lojas online e a cobrança via cartão de estudante ou cartão de crédito de parque, propinas, reservas de equipamento</li></ul>Branding multi-instituição<br /><ul><li>Separação facilitada de múltiplas organizações dentro da instituição ou comunidades na mesma instalação Blackboard. Cada organização pode ainda ter um URL e um lookandfeel únicos</li></ul>Domínios<br /><ul><li>Permite designar administradores por cada domínio, organização ou comunidade para uma total descentralização de informação no sistema</li></ul>Regras baseadas em perfis<br /><ul><li>Permite a utilizadores terem mais que um perfil em múltiplas comunidades melhorando a interacção do utilizador com o sistema</li></ul>Comunidades de Aprendizagem<br />Permite aos utilizadores estender a aprendizagem para além da sala de aula. alunos e professores podem congregar online e comunicar mais eficazmente<br />Grupos, Associações e Clubes<br />Acesso rápido a recursos partilhados , e-mail, fóruns, chat entre outras ferramentas para colaboração<br />Módulos, Separadores e Canais<br />Permite a colocação de informação no portal de aprendizagem sem necessidade de saber HTML. Permite ainda a integração de ferramentas externas como Wikis ou mundos virtuais<br />Informação oportuna e personalizada<br />Distribuída por módulos personalizados de acordo com o perfil de utilizador<br />15<br />
    36. 36. Repositório Digital para toda a Organização<br />Colaboração através de Workflows<br />Modelos partilhados para autorização de procedimentos sobre conteúdos<br />Trabalho de grupo facilitado (InstantWorkflows)<br />Classificação por Metadados e utilização de conteúdo<br />Reutilização de objectos de aprendizagem<br />Visão holística da utilização de conteúdo<br />Visão 360° para ficheiros e pastas<br />Relatório de sistema por eventos<br />Subscrição de alertas por email<br />Descrição Funcional<br />16<br />
    37. 37. Descrição Funcional<br />Colaboração na Web<br />O Armazenamento de conteúdos é feito com recurso a áreas pessoais, cursos, comunidades, a biblioteca ou grupos de trabalho usando o protocolo WEBDAV para o simples arrastar de ficheiros para á área de armazenamento<br />Gestão de conteúdos e ficheiros <br />Gestão de conteúdos e ficheiros por toda a organização permitindo o seu uso em vários contextos (secções múltiplas) sem duplicações<br />Controlo de versões<br />O utilizador arquiva e monitoriza versões anteriores de ficheiros. O Gestor de conteúdos cria automaticamente cópias separadas depois de cada editor alterar um documento, disponibilizando um sistema de backup automático para ficheiros substituídos acidentalmente<br />Gestão de espaço em disco e largura de banda<br />Permite ao administrador de sistema controlar a quantidade de espaço em disco e estabelecer limites de largura de banda por individuo, curso ou comunidade<br />Actividades em Workflow<br /><ul><li>O utilizadores podem submeter arquivos para revisão ou aprovação designando atributos como prioridade, prazo e permissões</li></ul>Portefólios<br /><ul><li>Os membros da comunidade reúnem e partilham informação online que documentam o seu percurso de aprendizagem, avaliação de carreira e curso</li></ul>Catálogo de objectos de aprendizagem<br /><ul><li>Permite uma pesquisa sobre uma taxonomia hierárquica que cataloga os objectos de aprendizagem e recursos de formação disponíveis para utilizadores dentro e fora da organização</li></ul>e-Reserves<br /><ul><li>Armazenamento de conteúdos sem direitos de autor criada para partilha por alunos, formandos, professores e formadores. </li></ul>17<br />
    38. 38. Descrição Funcional<br />Trabalhos de Curso<br />Exemplos do projecto formativo do aluno são facilmente incorporados no Blackboard Portfolio System. Com um click a partir do curso do aluno.<br />Reflexões pessoais<br />Permite aos utilizadores criarem blogs e diários no seu portefólio que reflectem o seu percurso de aprendizagem.<br />Interface personalizado<br />O utilizador personaliza o tipo de letra, fundos e menus de navegação à sua escolha<br />Centralização de trabalhos produzidos<br />Permite o carregamento de qualquer documento, vídeos, ficheiros de áudio ou apresentações. Como alternativa ou complemento, pode-se criar conteúdos directamente na plataforma usando o editor.<br />Feedback<br /><ul><li>Obtido de outros alunos, tutores e professores através da inclusão de fóruns de discussão no portefólio online</li></ul>Portefólios partilhados<br /><ul><li>Grupos de trabalho e equipas de projecto podem desenvolver portefólios em conjunto incentivando a colaboração e o social learning.</li></ul>Templates<br /><ul><li>Permite uniformizar e servir de guia a autores e alunos para a criação de portefólios consistentes a alinhados com a imagem institucional.</li></ul>Relatórios<br /><ul><li>Monitoriza os conteúdos de forma a encontrar padrões de visita permitindo o ajuste a preceito dos conteúdos disponibilizados</li></ul>18<br />
    39. 39. Descrição Funcional<br />Inquéritos e avaliação de curso<br /><ul><li>Obtém atitudes e opiniões dos participantes nas acções agregando informação indirecta preciosa</li></ul>Projectos de melhoria<br /><ul><li>Gere o processo de estruturado de avaliação departamental suportando programas de acreditação, planeamento estratégico e avaliação de programas de aprendizagem</li></ul>Relatórios operacionais e analíticos<br /><ul><li>Demonstram a visão global de avaliação, actividades, informação acções de acompanhamento e correlação com acções de melhoria a todos os níveis dentro da organização</li></ul>Modelos<br /><ul><li>Permite cada unidade académica, departamento ou outro órgão personalizar os workflows de avaliação, terminologia, informação e relatórios de acordo com as suas necessidades especificas</li></ul>Normas, metas e objectivos de aprendizagem<br />Documenta os resultados de cursos, programas, departamentos, universidades, centros de formação relacionando-os com a avaliação e certificação<br />Rubricas<br />Facilita a partilha de resultados pretendidos. Ao torná-los pesquisáveis, reutilizáveis e publicáveis aumenta o seu impacto e expande a sua área de actuação<br />Mapas de Curriculum<br />Destaca a ligação ou sua falta entre objectivos e os cursos <br />Artefactos e Portefólios<br />Simplifica o reunir de trabalhos de alunos e a sua avaliação de acordo com as rubricas definidas<br />19<br />
    40. 40. 0<br />Blackboard Learn Release 9<br />Integração com Serviços_Externos<br />
    41. 41. <ul><li>Integração de novidades Blackboard, avisos, fóruns, materiais e colegas</li></ul>Integração com Serviços externos<br />21<br />
    42. 42. Serviços em terminais móveis<br /><ul><li>Com um Apple iPhone, iPodTouch, Blackberry ou qualquer outro dispositivo móvel com um navegador Web, os utilizadores podem navegar no catálogo de cursos, navegar no Mapa do Campus e ainda obter actualizações em tempo real sobre:
    43. 43. notas obtidas em exames
    44. 44. notícias de interesse pessoal
    45. 45. horários de seu curso</li></ul>Integração com Serviços externos – Blackboard Mobile<br /><ul><li>eventos no Campus
    46. 46. imagens e vídeos institucionais </li></ul>22<br />
    47. 47. Integração com Serviços externos - Solução EchoSystem<br />O EchoSystem é uma plataforma acessível e de grande robustez que automaticamentecapta em tempo real a dinâmica de uma sala de aula incluindo o som, imagem e projecção e que converte e publica a captura em formato de vídeocast ou podcast para reprodução em qualquer momento e qualquer lugar via web.<br />As funcionalidades integradas de automatização e integração tornam simples escalar o sistema de uma sala para todo um Campus ou Organização.<br />Cria novas possibilidades que enriquecem o ambiente de formação e permitem um contacto online e uma aprendizagem on-demand para toda a comunidade de intervenientes no processo de aprendizagem.<br />23<br />
    48. 48. As ferramentas colaborativas Wimba permitem aos Formadores conduzirem sessões online em tempo real com recurso a áudio ou vídeo, permitindo adicionar conteúdos de voz aos conteúdos de ensino, páginas web ou áreas de trabalho de grupo. <br />A ferramenta WimbaClassroom disponibiliza várias funcionalidades entre as quais áudio e vídeo em tempo real permitindo aos utilizadores colaborarem entre si simulando o ambiente de sala de aula independentemente do local onde se encontram bastando para tal um acesso internet<br />Integração com Serviços externos - Solução Sala de Aula Virtual<br />24<br />
    49. 49. Integração com Serviços externos - Solução Sala de Aula Virtual<br />Das várias funcionalidades destacam-se:<br />Multi-way áudio (VoIP) e vídeo<br />Chat publico e privado<br />Área de conteúdo flexível que permite disponibilizar conteúdos de aprendizagem<br />Quadro electrónico<br />Testes e questionários em tempo real<br />Partilha de aplicativos<br />Arquivo de sessão<br />Compatibilidade com as normas de acessibilidade e ajuda contextualizada<br />Download do áudio e vídeo da sessão em mp4 para posterior visualização<br />25<br />
    50. 50. Novabase Consulting<br />Av. D. João II, Lote 1.03.2.3<br />Parque da Nações<br />1998-031 Lisboa - Portugal<br />Telefone: (351) 213836300<br />pedro.coelho@novabase.pt<br />elearning@novabase.pt<br />http://www.novabase.pt<br />26<br />

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